هنوز هم معلمان به خاطر بالا بردن نادرست نتایج یادگیری دانش‌آموزان مورد ستایش قرار می‌گیرند.

طبق بازخورد بسیاری از معلمان، در پایان سال تحصیلی 2023-2024، نتایج ارزیابی پایان سال دانش‌آموزان LGH (کلاس پنجم) مدرسه ابتدایی Ly Thuong Kiet (بخش 1، شهر Soc Trang ، استان Soc Trang) توسط 3 معلم زبان انگلیسی، موسیقی و هنرهای زیبا از H (کامل) به T (خوب) تغییر یافت. دلیل این تغییر این بود که دانش‌آموزان در پایان سال تحصیلی به عنوان عالی طبقه‌بندی شوند.

طبق بازخورد معلم، این اصلاحیه تکمیل شد و گزارشی به اداره آموزش و پرورش شهر سوک ترانگ تهیه شد؛ همزمان، سیستم vnEdu (نرم‌افزار آموزشی ویتنام) نیز قفل شده بود، اما مدیر دستور باز کردن و اصلاح آن را در سیستم vnEdu داد. پس از آن، این حادثه توسط اداره آموزش و پرورش شهر سوک ترانگ کشف شد و درخواست بازگشت به "وضعیت موجود" اولیه را داد.

نتایج یادگیری دانش‌آموزی در سوک ترانگ توسط سه معلم به اشتباه ارزیابی شد -0 — مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت، جایی که این حادثه رخ داده است.

پس از دریافت دستورالعمل از وزارت آموزش و پرورش، مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت جلسه‌ای با حضور ۸ عضو، از جمله: آقای له کوک هوانگ لونگ (مدیر)، خانم هوی دونگ لام توی (معاون مدیر)، خانم ترانگ تان توی (رئیس اتحادیه کارگری)، آقای له کوک بائو (معلم کلاس پنجم/چهارم)، آقای خا اونگ ترونگ (معلم هنر)، خانم ترانگ می آن (معلم انگلیسی)، خانم دو تی هوآی (معلم موسیقی) و خانم فام تی لین (دبیر) ترتیب داد.

در این جلسه، آقای لو کوک هوانگ لانگ پس از دعوت وزارت آموزش و پرورش از اعضای مدرسه در رابطه با حادثه دانش‌آموز LGH و اصلاح پرونده تحصیلی او، محتوای اصلاح پرونده تحصیلی دانش‌آموز LGH (دانش‌آموز کلاس پنجم/چهارم) را در حالی که ۳ درس اصلاح‌شده وجود داشت، تأیید کرد: انگلیسی، موسیقی و هنرهای زیبا.

آقای لانگ از طرف خود، مسئولیت دستورالعمل‌های اشتباه خود را که منجر به تخلف شده بود (در تغییر نتایج ارزیابی دانش‌آموز از رضایت‌بخش به خوب) پذیرفت. در عین حال، او از معلمان دروس مرتبط درخواست کرد که سوابق تحصیلی H را با وضعیت اولیه خود تطبیق دهند. معلمانی که نتایج H را در زبان انگلیسی، موسیقی و هنرهای زیبا تطبیق داده بودند نیز موافقت کردند که آنها را با نتایج اولیه این دانش‌آموز تطبیق دهند.

در ۱۱ اکتبر، آقای لو کواک هوانگ لانگ، مدیر مدرسه ابتدایی لی تونگ کیئت، در گفتگو با خبرنگاران اذعان کرد که این حادثه همانطور که معلم گزارش داده بود، رخ داده است، اما «به این دلیل بوده که معلم، ارزیابی را در مقایسه با کتاب‌ها، به اشتباه وارد کامپیوتر کرده است» (!؟).

یکی از مدیران اداره آموزش و پرورش شهر سوک ترانگ گفت: «پس از کشف این موضوع، با مدیران مدارس و معلمان مربوطه ملاقات کردیم، آنها را به طور جدی مورد انتقاد قرار دادیم و خواستار اصلاحات شدیم.»

شایان ذکر است که علیرغم ارزیابی نادرست از نتایج یادگیری دانش‌آموزان، هنگام بررسی تقدیر پایان سال، علاوه بر اینکه مدیر مدرسه رتبه "وظیفه انجام شده" را دریافت کرد، 2 معلم توسط مدرسه برای تقدیر در سطح بالاتر پیشنهاد شدند؛ که از این تعداد، 1 معلم به کمیته مردمی استان سوک ترانگ پیشنهاد اعطای گواهی شایستگی را داد و 1 معلم پیشنهاد شد که عنوان مبارز تقلید در سطح پایه (!؟) را دریافت کند.

منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/nang-sai-ket-qua-hoc-tap-cho-hoc-sinh-giao-vien-van-duoc-khen-i746984/