این مدرسه بیش از 30 دانش‌آموز در معرض خطر مردودی دارد، اما بیش از 99 درصد دانش‌آموزان در امتحان فارغ‌التحصیلی قبول می‌شوند.

GD&TĐ - به لطف ارزیابی بی‌طرفانه توانایی‌های دانش‌آموزان و تنظیمات آموزشی مناسب، مدرسه‌ای در داک لاک به بیش از ۹۹٪ دانش‌آموزان کمک کرده است تا در امتحانات فارغ‌التحصیلی قبول شوند.

در ۱۹ جولای، خانم نگوین تی شوان هونگ - مدیر دبیرستان له کوی دان (بخش بوون ما توت، استان داک لک ) - گفت که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، ۵۸۳/۵۸۴ دانش‌آموز از کل مدرسه در آزمون فارغ‌التحصیلی (بدون آزمون مجدد) قبول شدند که به نرخ ۹۹.۸۳٪ می‌رسد.

نکته قابل توجه این است که کمی بیش از ۳ ماه قبل از امتحان، از طریق آزمون، ارزیابی و طبقه‌بندی از گروه درسی، مدرسه ۳۲ دانش‌آموز را در گروه پرخطر عدم موفقیت در فارغ‌التحصیلی شناسایی کرد. بسیاری از این دانش‌آموزان با وجود اینکه بارها مورد آزمون قرار گرفته بودند، به‌طور مداوم در هر درس حدود ۳ نمره کسب می‌کردند.

گروهی از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم - دبیرستان لو کوی دان در پایان سال تحصیلی 2025-2025. (عکس: XH)

دانش‌آموز تران نگوین کوئین آن - کلاس ۱۲A7 (روستای ۴، بخش بوون ما توت) وقتی رسماً امتحان فارغ‌التحصیلی را با نمرات زیر قبول شد، احساساتی شد: ادبیات ۵.۵؛ ریاضی ۵.۵؛ فیزیک ۶.۵؛ انگلیسی ۴.۲۵.

«برای دستیابی به نتایج امروز، اول از همه، می‌خواهم از مدیر مدرسه به خاطر مراقبت و تشویق همیشگی دانش‌آموزان ضعیف تشکر کنم. همچنین از معلم کلاس، هو وو دیو لین، و معلمان دروس به خاطر حمایت مشتاقانه‌شان که به ما در ایجاد یک برنامه مرور، تثبیت دانش، مهارت‌ها و بازیابی اعتماد به نفس کمک کردند، سپاسگزارم.» این سخنان کوین آن است.

به گفته‌ی کوین آن، پس از پایان کلاس یازدهم، معلمان با آموزش‌های اضافی او را تشویق و حمایت می‌کردند، زیرا نمی‌توانست با دوستانش همگام باشد. در آغاز کلاس دوازدهم، در آزمون‌های گروه A01 (ریاضی، فیزیک، انگلیسی)، نمره‌ی او به ندرت از ۳ نمره در هر درس بیشتر می‌شد و همچنان در گروه ۳۲ دانش‌آموزی قرار داشت که در معرض خطر عدم موفقیت در فارغ‌التحصیلی بودند.

کوین آن گفت: «در اولین آزمون آزمایشی، فقط ۲-۳ نمره در هر درس گرفتم. اما در دومین آزمون آزمایشی (آوریل)، در همه دروس نمرات بالاتر از حد متوسط ​​گرفتم. به لطف این، به اندازه کافی اعتماد به نفس داشتم که در آزمون رسمی شرکت کنم.»

به همین ترتیب، نگوین ترونگ هیو - دانش‌آموز کلاس ۱۲A۷ - نیز از معلمان و خانواده‌اش به خاطر تشویق او برای غلبه بر مشکلات تشکر کرد. هیو با هیجان به اشتراک گذاشت: «بعد از ۲ امتحان آزمایشی، نمراتم پایین‌تر از حد متوسط ​​بود. با یادآوری‌های به موقع معلمان و خانواده و فرصت‌هایی برای مطالعه، بیشتر تلاش کردم و بالاخره واجد شرایط فارغ‌التحصیلی از دبیرستان شدم.»

طبق ارزیابی اداره آموزش و پرورش داک لک، اگرچه دانش‌آموزان به طور ۱۰۰٪ فارغ‌التحصیل نمی‌شوند، اما نحوه انجام کارها در دبیرستان لو کوی دان به وضوح «فرمان از صمیم قلب» معلم را نشان می‌دهد.

تیم معلمان درک روشنی از شرایط، توانایی‌ها، نقاط قوت و محدودیت‌های هر دانش‌آموز دارند و از این طریق برنامه تدریس و مرور را بر اساس آن تنظیم می‌کنند. مهم‌تر از آن، هماهنگی نزدیک بین مدرسه و خانواده انگیزه‌ای ایجاد کرده است تا به دانش‌آموزان کمک کند بر موانع غلبه کنند، با اعتماد به نفس امتحان را به پایان برسانند و به نتایجی فراتر از انتظارات دست یابند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html