تمرکززدایی از تصمیم انتقال مدرسه به مدیران: مدارس ابتکار عمل را به دست می‌گیرند، دانش‌آموزان سود می‌برند

GD&TĐ - تمرکززدایی از اختیارات مدیران دبیرستان‌ها برای رسیدگی به انتقال دانش‌آموزان به مدارس و ثبت‌نام مجدد، به کاهش رویه‌های اداری و ایجاد بهترین شرایط برای تثبیت تحصیلات دانش‌آموزان کمک می‌کند.

این یک گام مهم رو به جلو است که به بهبود کیفیت آموزش و تضمین منافع زبان‌آموزان کمک می‌کند.

تسهیل‌گری

آقای دو دین دائو - مدیر دبیرستان نگوین هو تو (شوم چیو، HCMC) گفت که هر ساله در پایان سال تحصیلی، مدرسه پذیرای دانش‌آموزانی است که به مدرسه منتقل و از آن خارج می‌شوند.

دانش‌آموزان انتقالی باید معیارهای تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش و اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین را داشته باشند. مدارک در وب‌سایت مدرسه منتشر شده است. در مورد پذیرش دانش‌آموزان انتقالی، مدرسه همچنین به وضوح اعلام می‌کند که دانش‌آموز باید رضایت مدیر دبیرستان دولتی محل تحصیل خود را برای انتقال داشته باشد و باید در محل انتقال، مکانی برای اسکان وجود داشته باشد.

آقای دائو گفت: «برای دانش‌آموزانی که خانواده‌هایشان برای زندگی به جای دیگری نقل مکان می‌کنند، مدرسه حاضر است شرایطی را برای دانش‌آموزان ایجاد کند تا به دبیرستانی بروند که برای تحصیل آنها مناسب باشد. البته، از آنجا که ما برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را مطالعه می‌کنیم، به والدین نیز به دقت توصیه می‌کنیم که در صورت عدم تطابق دروس انتخاب شده، دانش‌آموزان قبل از پذیرش باید در یک نظرسنجی علمی شرکت کنند.»

به همین ترتیب، آقای لو فو های - مدیر دبیرستان دا فوک (کمون هونگ لانگ، شهر هوشی مین) گفت که از ۱۵ تا ۲۵ جولای، مدرسه درخواست‌های انتقال را دریافت و بررسی خواهد کرد. اکثر دانش‌آموزان به دلیل بازگشت خانواده‌هایشان به زادگاهشان یا تغییر محل سکونتشان در داخل شهر، مایل به انتقال هستند. مدرسه هر مورد را بر اساس دلایل خاص و شرایط واقعی برای تصمیم‌گیری بررسی خواهد کرد.

آقای های گفت: «در مواردی که خانواده‌ها نقل مکان می‌کنند یا والدین شغل خود را تغییر می‌دهند، ما همیشه شرایطی را ایجاد می‌کنیم و تعدادی از موارد را حل کرده‌ایم. برای دانش‌آموزانی که دلیل موجهی ندارند اما همچنان می‌خواهند منتقل شوند، مدرسه جلسه‌ای برگزار می‌کند، به نظرات گوش می‌دهد و بحث می‌کند تا بتوانند تصمیم خود را تغییر دهند. زیرا تغییر محیط یادگیری به نوعی بر روانشناسی کودک تأثیر می‌گذارد. علاوه بر این، دانش‌آموزانی که درخواست انتقال مدرسه می‌دهند، اندازه کلاس‌ها را نیز مختل می‌کنند و بر برنامه یادگیری مدرسه تأثیر می‌گذارند.»

امسال، دبیرستان دائو سون تای (لین شوان، شهر هوشی مین) بیش از 30 مورد انتقال مدرسه را بررسی کرده است که اکثر آنها دلایل موجهی دارند و مدرسه همیشه شرایط مساعدی را ایجاد می‌کند. خانم هوانگ تی هائو - مدیر مدرسه - اطلاع داد که تعداد دانش‌آموزانی که درخواست انتقال مدرسه دارند در مقایسه با سال‌های گذشته به طور قابل توجهی کاهش یافته است.

برای مثال، در سال ۲۰۱۹، مدرسه تا ۱۰۰ درخواست انتقال دریافت کرد که گاهی اوقات مجبور بود روزانه با حداکثر ۲۰ والدین ملاقات کند، اما امسال این تعداد کاهش یافته است، عمدتاً به دلایل موجهی مانند انتقال شغل یا اسباب‌کشی منزل. خانم هائو گفت: «وقتی والدین می‌خواهند مدرسه را منتقل کنند، من مستقیماً درخواست‌ها را دریافت و گوش می‌دهم. به طور خاص، با دانش‌آموزان صحبت می‌کنم تا خواسته‌های آنها را درک کنم. اگر هر دانش‌آموزی بخواهد برای تسهیل تحصیل خود منتقل شود، مدرسه شرایطی را ایجاد خواهد کرد.»

آقای دو دین دائو والدین را در ارسال درخواست پذیرش در پایه دهم برای سال تحصیلی 2025-2026 راهنمایی می‌کند. عکس: NTCC

کاهش رویه‌های اداری

در واقع، تفویض اختیار به مدیران دبیرستان‌ها برای تصمیم‌گیری در مورد انتقال مدارس و ثبت‌نام مجدد دانش‌آموزان، توسط شهر هوشی مین (قدیمی) در سال‌های گذشته اجرا شد.

پس از ادغام شهرهای هوشی مین، بین دونگ و با ریا - وونگ تاو در شهر جدید هوشی مین، نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، تصمیمی مبنی بر عدم تمرکز اختیار رسیدگی به تعدادی از مراحل اداری به مدیران دبیرستان‌های دولتی امضا کرد و جایگزین تصمیم شماره ۲۰۰۴ مورخ ۱۱ ژوئیه ۲۰۲۳ اداره آموزش و پرورش در مورد عدم تمرکز اختیار مراحل اداری مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین شد. این عدم تمرکز نه تنها به کاهش مراحل اداری کمک می‌کند، بلکه مورد تأیید و حمایت مدیران مدارس نیز قرار می‌گیرد.

آقای هو سی نات نام - مدیر دبیرستان هوآ بینه در با ریا - استان وونگ تاو (قدیمی) که اکنون بخش هوآ هوی، شهر هوشی مین است، تأیید کرد که تمرکززدایی از اختیارات به مدیران دبیرستان برای مدیریت انتقال و ثبت نام مجدد مدرسه، سیاست درستی است که هدف آن ایجاد شرایط مطلوب برای دانش‌آموزان و کاهش مراحل اداری است. در صورت نیاز به انتقال مدرسه، دانش‌آموزان می‌توانند درخواست خود را مستقیماً به دبیرستانی که می‌خواهند به آن منتقل شوند، ارسال کنند، به جای اینکه از طریق واسطه اقدام کنند.

آقای نام گفت: «پیش از این، هنگام رسیدگی به پرونده‌های انتقالی دانش‌آموزان، مدرسه فقط تأییدیه را امضا می‌کرد، اما وزارت آموزش و پرورش تصمیم می‌گرفت که آیا آن را بپذیرد یا خیر و سندی را برای مدرسه ارسال می‌کرد. بنابراین، آیین‌نامه جدید به مدیران دبیرستان‌ها اجازه می‌دهد تا در دریافت و رسیدگی به پرونده‌های انتقالی فعال‌تر باشند و شرایط مطلوبی را برای دانش‌آموزان ایجاد کنند. از آنجا، به دانش‌آموزان و والدین کمک می‌کند تا برای انجام مراحل انتقال به مکان‌های زیادی مراجعه نکنند و در زمان و تلاش صرفه‌جویی شود.»

آقای نگوین ون نگای - معاون سابق مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین - در مورد این آیین‌نامه اظهار داشت که مدیر مستقیماً درخواست‌های انتقال را بررسی و حل و فصل می‌کند، بدون اینکه منتظر تأیید مافوق باشد. به طور خاص، تمرکززدایی به مدارس کمک می‌کند تا در پذیرش و حمایت از دانش‌آموزان انتقالی فعال‌تر باشند و اطمینان حاصل شود که آنها می‌توانند به سرعت با برنامه درسی هماهنگ شوند.

«وقتی مدیر مدرسه توانمند شود، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین بار کارهای اداری را کاهش می‌دهد و بر مدیریت عمومی و هدایت تخصص و حرفه تمرکز می‌کند. تمرکززدایی همچنین به افزایش نقش و مسئولیت مدیر و کادر آموزشی مدرسه در مدیریت و اجرای فعالیت‌های آموزشی، از جمله حل مشکلات مربوط به دانش‌آموزان، کمک می‌کند.»

من فکر می‌کنم واگذاری اختیار به مدیران برای مدیریت نقل و انتقالات مدارس، با واقعیت سازگار است و نیازهای واقعی دانش‌آموزان و مدارس را برآورده می‌کند، به خصوص در شرایطی که دبیرستان‌ها در فعالیت‌های خود فعال‌تر و مستقل‌تر می‌شوند.

«در واقع، وضعیت انتقال دانش‌آموزان از مدرسه به مدرسه دیگر، هر تابستان فشار زیادی را بر دبیرستان‌های دولتی شهر هوشی مین (قدیمی) وارد می‌کند. اگرچه والدین به حق نیاز دارند که محل مدرسه خیلی دور باشد، اما در واقعیت، اخیراً برخی از دبیرستان‌های حومه شهر با کمبود دانش‌آموز مواجه شده‌اند، زیرا نمی‌توانند سهمیه ثبت‌نام را رعایت کنند.»

آقای دو دین دائو تأکید کرد: «دلیل این امر می‌تواند این باشد که دانش‌آموزان در پایه دهم پذیرفته شده‌اند اما ثبت‌نام نکرده‌اند، یا پس از پایان سال درخواست انتقال مدرسه داده‌اند... بنابراین، مدرسه همیشه با دقت بررسی می‌کند تا از مواردی که والدین مدارس حومه شهر را برای قبولی آسان در آزمون پایه دهم انتخاب می‌کنند و سپس درخواست انتقال به مدارس نزدیک خانه را می‌دهند، که می‌تواند سابقه بدی ایجاد کند، جلوگیری شود.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/phan-cap-giai-quyet-chuyen-truong-cho-hieu-truong-nha-truong-chu-dong-hoc-sinh-huong-loi-post743707.html