هماهنگی مداوم با کمیته‌های مردمی کمون‌ها برای توسعه آموزش.

دکتر لی تی تان شوان - مدیر اداره آموزش و پرورش و معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، وو تی مین دوین، ریاست مشترک کنفرانس را بر عهده داشتند.

در این رویداد، رؤسای بخش‌های تخصصی و حرفه‌ایِ زیرمجموعه‌ی وزارت آموزش و پرورش؛ رؤسای کمیته‌ی مردمی و نمایندگان وزارت فرهنگ و جامعه (VHXH) از ۱۰۲ بخش/کمون در استان حضور داشتند.

نقش هدایتی وزارت آموزش و پرورش

در این کنفرانس، اکثر رهبران اداره فرهنگ و امور اجتماعی کمون‌ها/بخش‌ها ابراز امیدواری کردند که اداره آموزش و پرورش نه تنها در امور حرفه‌ای، بلکه در مدیریت دولتی نیز نقش هدایت‌کننده‌ای ایفا کند. زیرا کمیته مردمی در سطح کمون مسئولیت‌های مهم بسیاری را بر عهده دارد که در این میان، اداره فرهنگ و امور اجتماعی وظایفی را که توسط 7 اداره اداره می‌شود، انجام می‌دهد.

آقای وو ون مان - معاون رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی بخش فو ین گفت که از روند تغییر نام مدارس به دلیل تکراری بودن تا ساخت مدارسی که مطابق با استانداردهای ملی باشند، به راهنمایی دقیق از سوی اداره آموزش و پرورش نیاز است. در غیر این صورت، کمیته مردمی در سطح کمون دچار سردرگمی خواهد شد و انتظار برای دستورالعمل از سطوح بالاتر به تأخیر خواهد افتاد.

نمایندگان شرکت کننده در بحث در کنفرانس. (عکس: تان تام)

در همین حال، آقای لو هوانگ ترونگ - رئیس اداره فرهنگ و امور اجتماعی بخش دونگ هوا - اظهار داشت که این منطقه در حال حاضر در مدیریت دولتی آموزش و پرورش منفعل است و در عین حال به وزارت آموزش و پرورش در ارائه پشتیبانی حرفه‌ای و فنی برای کاهش فشار کاری اعتماد دارد.

آقای ترونگ به طور محرمانه گفت: «پس از ادغام، وزارت فرهنگ و امور اجتماعی به دلیل حجم کار زیاد تحت فشار زیادی است. در همین حال، این واحد فاقد کارکنان متخصص در زمینه آموزش است. ما واقعاً به وزارت آموزش و پرورش نیاز داریم تا قراردادهای معلمان را هدایت کند تا الزامات تدریس تضمین شود. در واقع، برخی از معلمان بازنشسته می‌شوند، به مرخصی زایمان می‌روند... که منجر به کمبود نیرو در ابتدای سال تحصیلی می‌شود، بنابراین مدارس باید به سرعت آنها را تکمیل و جایگزین کنند.»

به گفته آقای ترونگ، این وزارتخانه باید دستورالعمل‌های مشخصی ارائه دهد تا کمیته‌های مردمی در سطح کمون بتوانند با مراکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات قرارداد ببندند... تا به طور فعال معلمان واجد شرایط را برای پشتیبانی از مدارس در تدریس طبق مقررات ترتیب دهند.

به همین ترتیب، نماینده اداره امور اجتماعی کمون Ea Trang نگرانی خود را مطرح کرد که قبل از اجرای دولت محلی دو سطحی، اداره آموزش و پرورش برنامه‌هایی را برای سال ۲۰۲۵، از جمله بررسی فارغ‌التحصیلی از دبیرستان، صادر کرده است، بنابراین کمیته مردمی کمون نیز باید دور دوم بررسی را صادر کند یا از طرح صادر شده استفاده کند. علاوه بر این، هیچ دستورالعمل خاصی در مورد تغییر نام مدارس شبانه‌روزی قومی وجود ندارد.

آقای ترین کونگ سائو - رئیس دپارتمان علوم و فناوری، دپارتمان آموزش و پرورش، مسائل مربوط به امکانات و تجهیزات آموزشی را مورد بحث قرار داد. (عکس: تان تام)

تضمین «اجرا و صف‌بندی همزمان»

وو تی مین دوین، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این کنفرانس گفت که بخش آموزش و کمیته‌های مردمی بخش‌ها باید به طور هماهنگ عمل کنند و برای انجام وظیفه سیاسی مشترک «دویدن، صف‌بندی و تنظیم صف به طور همزمان» تلاش کنند.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، وو تی مین دوین، در این کنفرانس سخنرانی کرد. (عکس: تان تام)

خانم دوین گفت: «در واقع، پس از گذشت بیش از ۱ ماه از اجرای طرح دولت محلی دو سطحی، نتایج عملی و مطلوبی برای مردم به ارمغان آورده است. با این حال، در طول فرآیند اجرا، هنوز مسائلی وجود دارد که نیاز به تلاش از سوی بسیاری از طرف‌ها (شهرستان، استان و دولت مرکزی) دارد. در مورد مدیریت آموزش و یادگیری اضافی، کمیته مردمی در سطح شهرستان از بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴ وزارت آموزش و پرورش پیروی می‌کند تا به وضوح مشخص کند که کدام مدارس و کدام دروس مجاز به آموزش و یادگیری اضافی برای مدیریت طبق مقررات هستند. در مورد تغییر نام مدارس، سطحی که مجوز تأسیس مدرسه را اعطا می‌کند، همان سطحی است که حق تغییر نام مدرسه را دارد.»

در مورد کار کارکنان، مدیر اداره آموزش و پرورش، لی تی تان شوان، گفت که این بزرگترین نگرانی است، بنابراین لازم است دستورالعمل‌های اداره سازماندهی و پرسنل و سطوح مدیریتی به دقت رعایت شود.

خانم شوان در خصوص دستورالعمل‌های مربوط به انجام وظایف حرفه‌ای برای سال تحصیلی جدید و آموزش کادرهای سطح کمون، تأیید کرد که این اداره، بخش‌های حرفه‌ای را موظف کرده است تا الزامات وظایف را به دقت رعایت کنند، مشاوره دهند و آموزش‌های تخصصی به موقع را سازماندهی کنند.

در مورد امکانات، کمیته مردمی در سطح کمون با اداره آموزش و پرورش هماهنگی می‌کند تا کلاس‌های درس و تجهیزات آموزشی کافی را برای سال تحصیلی جدید بررسی و فراهم کند و روزانه ۲ جلسه تدریس نماید.

در مورد آغاز سال تحصیلی، طبق دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، کل کشور موافقت کرد که آن را در ۵ سپتامبر اجرا کند و به صورت زنده و آنلاین پخش خواهد شد. بنابراین، از کمیته مردمی کمون که به مدارس اجازه می‌دهد آن را با روز سنتی یا روز تأسیس ترکیب کنند تا جداگانه سازماندهی شوند، جلوگیری خواهد شد.

له تی تان شوان، مدیر اداره آموزش و پرورش، سخنرانی پایانی کنفرانس را ایراد کرد. (عکس: تان تام)

در مورد انتصاب مجدد مدیران مدارس، شهرداری‌ها به فوریت در حال اجرای اقداماتی هستند تا از ثبات رویه‌های قانونی برای مدارس در انجام وظایفشان اطمینان حاصل شود. خانم شوان گفت: «یک هفته پیش، وزارت کشور گزارش داد که ۵۳ منطقه هنوز تصمیماتی برای انتصاب مدیران مدارس صادر نکرده‌اند.»

به گفته خانم شوان، صدور این حکم انتصاب برای رعایت الزامات مدیریت اداری طبق تمرکززدایی مدیریتی است. مقاماتی که هنوز واجد شرایط انتصاب مجدد نیستند نیز مجدداً منصوب خواهند شد، اما محدودیت زمانی طبق حکم قدیمی خواهد بود.

با توجه به نگرانی‌ها در مورد نقطه کانونی دریافت، پردازش اطلاعات و پشتیبانی از اجرای وظایف مدیریت آموزشی بین وزارتخانه و کمیته‌های مردمی بخش‌ها، مدیر لی تی تان شوان از مقامات و کارمندان دولت وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد که شماره تلفن و ایمیل خود را به طور عمومی منتشر کنند. به طور خاص، زالو را "مسدود" نکنند و مرتباً اطلاعات را از طریق ایمیل به روز کنند تا اطلاعات را ترکیب کرده و توصیه‌هایی از کمیته‌های مردمی بخش‌ها ارائه دهند. به موقع به کمیته مردمی استان مشاوره دهند تا اجرای کامل و مؤثر را هدایت کنند.

از اول ژوئیه ۲۰۲۵، استان داک لک دارای ۱۰۲ بخش/کمون است. طبق آمار اولیه، ۶۴/۱۰۲ بخش فاقد مقامات و کارمندان دولت در بخش آموزش و پرورش هستند که در اداره فرهنگ - امور اجتماعی تحت نظر کمیته مردمی در سطح کمون مشغول به کار باشند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/phoi-hop-nhip-nhang-cung-ubnd-cac-xa-de-giao-duc-phat-trien-post744293.html