مقررات جدید در مورد مدرسان دانشگاه، برای اولین بار مفهوم «هیئت علمی مشترک» مطرح شده است

مدرسان مشترک برای اولین بار در پیش‌نویس قانون آموزش عالی (اصلاح‌شده) علاوه بر سمت‌های مدرسان دائمی، مدرسان مهمان و مدرسان قراردادی تمام‌وقت پس از بازنشستگی، پیشنهاد شدند. بنابراین، مدرسان مشترک چه کسانی هستند؟

برای اولین بار، اساتید حق‌التدریس مشترک در پیش‌نویس اصلاح‌شده قانون آموزش دانشگاهی گنجانده شده‌اند.

عکس: ها آنه

برای اولین بار، اساتید حق‌التدریس مشترک در پیش‌نویس اصلاح‌شده قانون آموزش دانشگاهی گنجانده شده‌اند.

ماده ۲۹ پیش‌نویس قانون آموزش دانشگاهی (اصلاح‌شده در ۸ اکتبر ۲۰۲۵) وزارت آموزش و پرورش، سمت‌ها و عناوین مدرسان دانشگاه را تصریح می‌کند.

بر این اساس، مدرسان دانشگاه کسانی هستند که در مؤسسات آموزشی دانشگاهی تدریس می‌کنند و سطح استاندارد آموزش و استانداردهای حرفه‌ای معلمان را طبق مفاد قانون معلمان رعایت می‌کنند.

مدرسان دانشگاه شامل: مدرسان تمام وقت، مدرسان حق التدریس مشترک، مدرسان قراردادی تمام وقت پس از بازنشستگی و مدرسان مدعو هستند.

عناوین مدرس دانشگاه شامل: استاد، دانشیار و سایر عناوینی است که توسط دولت تعیین می‌شود. از این میان، استاد بالاترین عنوان است که نشان‌دهنده ظرفیت، اعتبار علمی و نقش رهبری تخصص، کاوش و خلق دانش جدید است. دانشیار عنوانی در کنار استاد است که دارای تخصص عمیق در یک زمینه علمی خاص است.

در مقایسه با قانون فعلی آموزش دانشگاهی، اساتید مشترک مفهوم جدیدی است که در پیش‌نویس اصلاح‌شده قانون آموزش دانشگاهی گنجانده شده است.

در حال حاضر نحوه‌ی نظارت بر اساتید دانشگاه چگونه است؟

طبق قانون فعلی آموزش دانشگاهی، مدرسان مؤسسات آموزش دانشگاهی افرادی با پیشینه شخصی روشن، صفات و اخلاق نیکو، سلامت جسمانی لازم برای انجام وظایف و صلاحیت‌های مطابق با مفاد این قانون و مقررات مربوط به سازماندهی و فعالیت مؤسسات آموزش دانشگاهی هستند.

عناوین مدرس شامل موارد زیر است: دستیار آموزشی، مدرس، مدرس ارشد، دانشیار، استاد. مؤسسات آموزش عالی عناوین مدرس را طبق مفاد قانون، مقررات مربوط به سازماندهی و عملکرد، مقررات مربوط به موقعیت‌های شغلی و نیازهای استخدامی مؤسسات آموزش عالی منصوب می‌کنند.

حداقل مدرک تحصیلی برای مدرس دانشگاه، به جز دستیار آموزشی، مدرک کارشناسی ارشد است؛ حداقل مدرک تحصیلی برای مدرسان کارشناسی ارشد یا دکترا، دکترا است. مؤسسات آموزش عالی اولویت را به جذب افراد دارای مدرک دکترا به عنوان مدرس می‌دهند؛ برای توسعه برنامه‌های آموزشی، مشوق‌هایی را برای اساتید برجسته تدوین و ارائه می‌دهند.

معلم همکار چیست؟

مدرسان همکار مطابق با مفهوم «معلمان همکار» در ماده ۶۶ قانون تنظیم مقررات معلمان در مؤسسات آموزشی در نظام آموزش ملی پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش، درک می‌شوند.

بر این اساس، معلمان در مؤسسات آموزشی در نظام آموزش ملی شامل: معلمان دائمی، معلمان موقت، معلمان قراردادی تمام وقت پس از بازنشستگی و معلمان مهمان می‌شوند.

که در آن، معلم دائمی معلمی است که استخدام شده و تمام وقت فقط در یک موسسه آموزشی کار می‌کند.

معلم مشترک، کارمند رسمی یک سازمان دولتی علوم و فناوری است که به عنوان مدرس تمام وقت در یک موسسه آموزشی دولتی به تدریس و آموزش اختصاص داده شده است.

معلم قراردادی تمام وقت پس از بازنشستگی، معلم بازنشسته‌ای است که توسط یک موسسه آموزشی برای انجام وظایف معلمی، قرارداد کار تمام وقت امضا می‌کند.

مدرس مهمان شخصی است که توسط یک موسسه آموزشی دعوت می‌شود تا حداقل یک موضوع، ماژول، دوره، مبحث یا محتوا را در یک برنامه آموزشی یا برنامه کارآموزی که توسط موسسه آموزشی اجرا می‌شود، تدریس کند. مدرسان مهمان شامل: معلمان مهمان و مدرسان مهمان می‌شوند.

معلمان رسمی باید از مفاد قانون معلمان پیروی کنند. وزیر آموزش و پرورش باید مقررات دقیقی در مورد معلمان قراردادی تمام وقت پس از بازنشستگی و معلمان مهمان تهیه کند؛ و استانداردها و رژیم‌های کاری را برای معلمان رسمی مشترک تعیین کند. دولت باید شرایط، مدیریت و اجرای رژیم‌ها و سیاست‌های مربوط به معلمان رسمی مشترک را تعیین کند.

منبع: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-giang-vien-dh-lan-dau-co-khai-niem-giang-vien-dong-co-huu-185251019163240994.htm