پزشک، اتهام فروش تحقیقات توسط دانشیار را رد کرد: «من هنوز هیچ مورد اشتباهی ندیده‌ام»

Tiến sĩ phản bác vụ Phó giáo sư bị tố bán nghiên cứu: Chưa thấy sai ở đâu - 1 — نظرات متناقض زیادی پیرامون این موضوع وجود دارد که آیا دانشمندانی که تحقیقات خود را در واحدهای دیگر منتشر می‌کنند، صداقت دانشگاهی را نقض می‌کنند؟ (عکس: HH)

انتشار در هر جایی نوعی مشارکت محسوب می‌شود؟

دکتر لی تونگ نات، ریاضیدان، در گفتگو با خبرنگار دن تری در مورد پرونده دانشیار دکتر دین کونگ هونگ که به نقض تمامیت علمی در انتشار مقالات متعدد تحت نام دو دانشگاه دیگر محل کار خود متهم شده است، رک و پوست کنده گفت: «من هنوز هیچ چیز اشتباهی ندیده‌ام؟».

آقای نات نگرانی‌های خود را در این مورد مطرح کرد که در واقعیت، برای زندگی و انجام تحقیقات، بسیاری از دانشمندان باید راه‌هایی برای «فروش» مغز خود پیدا کنند.

او خودش اغلب مغزش را می‌فروشد تا پولی برای مراقبت از خانواده‌اش به دست آورد. این نوعی فروش به مدارس نیازمند است و به دانشمندان پاداش داده می‌شود.

دکتر نات با صراحت گفت: «این خیلی واضح است، قراردادی وجود دارد، نام نویسنده هنوز وجود دارد، فقط نام مدرسه نوشته شده است. به نظر من هیچ مشکلی وجود ندارد. هم طرف عرضه و هم طرف تقاضا.»

Tiến sĩ phản bác vụ Phó giáo sư bị tố bán nghiên cứu: Chưa thấy sai ở đâu - 2 — دکتر لی تونگ نهات گفت که هیچ اشکالی ندارد که دانشمندان تحقیقات خود را تحت نام سازمان دیگری منتشر کنند (عکس: NV).

او اذعان کرد که برخی افراد حتی نام نویسنده را می‌فروشند و این اقدام نادرستی است.

آقای نهات گفت: «بعضی‌ها مجبورند نام نویسنده‌شان را بفروشند، البته که باید قیمت خوبی بگیرند. فقر دانشمندان را مجبور به ادامه کار می‌کند. من خیلی متاسفم و احساس درد می‌کنم.»

به گفته این پزشک، پس از اتمام وظایف محوله در واحد ارگانیک، محققان می‌توانند به طور کامل با واحدهای مختلف همکاری کنند.

دکتر نهات در پاسخ به این سوال که بسیاری از مردم فکر می‌کنند این رفتار به دستاوردهای «جعلی» و «افزایش» رتبه‌بندی دانشگاه‌ها، که یک مشکل فعلی است، کمک می‌کند، گفت که این راهی برای ساختن یک برند است.

او توضیح داد که تحقیقات علمی هرگز به یک واحد محدود نمی‌شود.

او پرسید: «وقتی صحبت از تحقیقات علمی می‌شود، انتشار آن در هر واحدی یک کمک محسوب می‌شود. نکته مهم این است که بدانیم چگونه برای سرمایه‌گذاری در تحقیقات علمی، تعادل مالی برقرار کنیم. وقتی یک اثر علمی منتشر می‌شود، کمکی به بشریت است، نه به یک واحد یا کشور خاص؟»

چیزها فقط زمانی محکوم می‌شوند که کسی مقالاتی را به شخص دیگری بفروشد یا وقتی افرادی برای خرید تحقیقات علمی پول خرج می‌کنند تا ارتقا پیدا کنند، به عنوان استاد، دانشیار و... منصوب شوند. بنابراین، کسی که کار جدید می‌فروشد، به کلاهبرداری کمک و آن را تشویق می‌کند.

او داستانی را تعریف کرد درباره چند دهه پیش، زمانی که در ساخت یک مدرسه خصوصی معروف در هانوی مشارکت داشت، مجبور بود به همه جا سفر کند تا دانش‌آموزان خوب را برای پرورش «بیاورد»، بورسیه بدهد، معلمان خوب را برای تدریس دعوت کند تا یک برند بسازد...

از آنجا، این به مدرسه کمک می‌کند تا به سرعت مشهور شود، دانش‌آموزان را جذب کند و به تدریج قوی‌تر شود. همه واحدها در تحقیقات علمی سرمایه‌گذاری نمی‌کنند.

در مورد داستان دانشیار دکتر دین کونگ هونگ، افکار عمومی بار دیگر در مورد درآمد و پاداش نامتناسب پرداخت شده برای تحقیقات علمی در ویتنام بحث کردند.

«همه، حتی کسانی که ظرفیت دارند، فرصت شرکت در پروژه‌های علمیِ تأمین‌شده (در سطح ایالت، وزارتخانه یا مدرسه) را ندارند. حتی اگر بتوانند شرکت کنند، روند کار پیچیده و بودجه‌ی آن کم است.»

آقای لی تونگ نات گفت: «اگر دانشمندی بتواند تحقیق کند اما واحد مربوطه نتواند شرایط و منابع لازم برای انجام آن را فراهم کند، در حالی که واحد دیگری مایل به سرمایه‌گذاری منابع باشد اما نتواند آن را انجام دهد، این اتلاف وقت است. برای کسانی که می‌خواهند زندگی خود را بهبود بخشند، فروش مغزهایشان راهی عالی برای کسب درآمد است.»

Tiến sĩ phản bác vụ Phó giáo sư bị tố bán nghiên cứu: Chưa thấy sai ở đâu - 3 — تعداد نشریات در مجلات معتبر بین‌المللی ویتنام در دوره 2018-2022 (منبع: وزارت آموزش و پرورش ).

رئیس یکی از واحدهای دانشگاه تای نگوین نیز اظهار داشت که برای «حفظ» استعدادها، «موهایش را خاکستری» کرده است.

این شخص گفت: «در تای نگوین، درآمد مدرسان پایین است، در حالی که رفتن آنها به هانوی فقط بیش از یک ساعت طول می‌کشد و حقوقشان ۲-۳ برابر، حتی چندین برابر بیشتر است. بنابراین، من «با تمام وجودم کار کرده‌ام» تا به راه‌هایی فکر کنم که امیدوار باشم مدرسان خوب بمانند و تدریس کنند.»

این شخص همچنین رک و پوست کنده گفت که پس از اینکه اساتید کار خود را در واحد خود به خوبی انجام دهند، او مایل است شرایطی را برای آنها ایجاد کند تا با دانشگاه‌های دیگر همکاری کنند و درآمد اضافی کسب کنند.

رهبر گفت: «اگر آنها را بیش از حد مجبور کنم، مدرسه را ترک خواهند کرد. بنابراین، من همیشه بهترین شرایط را ایجاد می‌کنم به این امید که آنها همچنان بمانند و مشارکت کنند.»

ما نباید دستاوردهای «مجازی» را تبلیغ کنیم.

در یک انجمن علمی در شبکه‌های اجتماعی، بحث‌های زیادی پیرامون این موضوع مطرح شد که آیا دانشمندانی که فروش مقالات پژوهشی را متهم می‌کنند، صداقت دانشگاهی را نقض کرده‌اند یا خیر.

گذشته از نظرات اشتراک‌گذاری و همدردی، دیدگاه دیگری نیز وجود دارد که نباید عمل خرید و فروش مقالات علمی را بدون ذکر نام دانشکده محل کار، اما با ذکر واحد پرداخت‌کننده، امری عادی بدانیم.

موضوع واحدهای انتشاراتی در شرایطی باید مطرح شود که بسیاری از موسسات آموزشی از ترفندهای خرید مقاله برای بالا بردن رتبه دانشگاه و ترفندهای دور زدن اعتبارسنجی برای دستیابی به «کیفیت بین‌المللی» استفاده می‌کنند.

این باعث می‌شود جامعه دیگر نداند چه چیزی واقعی و چه چیزی مجازی است؛ که منجر به ستایش سازمان‌ها و افراد با «دستاوردهای مجازی» جعلی می‌شود.

مسئله «نان و آب» برای محققان باید حل شود، اما ما نمی‌توانیم از روش «خرید و فروش» یا «واگذاری» پروژه‌های تحقیقاتی برای کسب درآمد استفاده کنیم، این یک خطر برای کل سیستم است.

دیگران استدلال کرده‌اند که برای ایجاد اجماع در سطح سیستم، نیاز به بحث جدی، با استدلال‌های قانع‌کننده در مورد صداقت علمی، وجود دارد.

شورای ایالتی اساتید درخواست توضیح در مورد انتشار مقالات به نام سایر آژانس‌ها را دارد.

از سال ۲۰۲۰، شورای دولتی اساتید درخواست‌هایی را به شوراهای اساتید صنعتی و میان‌رشته‌ای ارسال کرده است تا هنگام بررسی شناسایی کاندیداهایی که استانداردهای استادی و دانشیاری را دارند، راه‌حل‌های مربوط به تعدادی از مسائل را یکسان‌سازی کنند.

به طور خاص، شورای ایالتی اساتید، شوراها را ملزم می‌کند که با داوطلبان مصاحبه کنند تا دلایل ارسال مقالات تحت نام آژانسی غیر از آژانسی که در آن کار می‌کنند را روشن کنند.

رسانه‌ها همچنین پدیده‌ی خلق دستاوردهای جعلی در تحقیقات علمی را منعکس می‌کنند. به طور خاص، برخی از مدارس حاضرند به دانشمندان پول بدهند تا محل کارشان را با واحدهای خودشان منتشر کنند.

شایان ذکر است که دانشمندانی وجود دارند که هرگز در واحدی که تحقیقات علمی منتشر کرده است، کار، تحقیق یا فعالیت‌های علمی انجام نداده‌اند.

منبع