دبیرکل: تغییر از اصلاحات «اصلاحی» به تفکر خلاق، رهبری توسعه از طریق آموزش

دبیرکل، تو لام، بر لزوم ایجاد یک سیستم آموزشی ویتنامی مدرن، انسانی و یکپارچه تأکید کرد که به افتخار ملت کمک کند و کشور را قادر سازد تا شانه به شانه قدرت‌های پیشرو جهان بایستد.

دبیرکل تو لام صحبت می‌کند - عکس: نگوین خان

صبح روز ۵ سپتامبر، دبیرکل تو لام و بسیاری از رهبران حزب و ایالت در مراسم افتتاحیه شرکت کردند و ۸۰ سال سنت در بخش آموزش را جشن گرفتند.

هیچ کودکی جا نمانده است

تو لام، دبیرکل سازمان ملل ، در سخنانی در اینجا اظهار داشت که کشور ما در حال ورود به مرحله جدیدی از توسعه است و هدف آن تبدیل شدن به یک کشور صنعتی مدرن تا سال ۲۰۳۰ و یک کشور توسعه‌یافته و با درآمد بالا تا سال ۲۰۴۵ است.

در بستر جهانی شدن، اقتصاد دانش، علم و فناوری و تحول دیجیتال که به شدت در حال توسعه هستند، آموزش و پرورش باید جایگاه خود را به عنوان یک سیاست ملی برتر حفظ کند و به نیروی محرکه اصلی توسعه ملی تبدیل شود.

اخیراً، دفتر سیاسی قطعنامه ۷۱ را در مورد پیشرفت‌های چشمگیر در توسعه آموزش و پرورش صادر کرد. این ماه، دبیرخانه یک کنفرانس ملی برای انتشار و اجرای این قطعنامه برگزار خواهد کرد.

این یک تصمیم بسیار مهم است که با چشم‌انداز استراتژیک، اهداف بزرگ و مشخص، وظایف و راه‌حل‌های قوی و نوآورانه، آموزش و پرورش ویتنام را وارد جریان آموزش جهانی می‌کند.

برای اجرای موفقیت‌آمیز آرمان نوآوری در آموزش و پرورش در دوره جدید، دبیرکل تو لام بر تعدادی از جهت‌گیری‌های اصلی تأکید کرد.

شامل نوآوری قوی در تفکر و عمل. تغییر از اصلاحات «اصلاحی» به تفکر خلاق - رهبری توسعه ملی از طریق آموزش؛ در نظر گرفتن کیفیت - عدالت - ادغام - کارایی به عنوان معیارها؛ تشدید انضباط اجرایی.

دسترسی برابر به آموزش را تضمین کنید و سطح آموزش را بالا ببرید. هیچ کودکی عقب نخواهد ماند؛ مناطق دورافتاده، مرزی، جزیره‌ای و محروم را در اولویت قرار دهید؛ سرمایه‌گذاری در مدارس - تغذیه مدارس - معلمان - زیرساخت‌های دیجیتال را افزایش دهید.

اخیراً، ما شهریه همه دانش‌آموزان را از مهدکودک تا دبیرستان معاف کرده‌ایم؛ برخی از مناطق برای کودکانی که دو جلسه درس می‌خوانند، ناهار رایگان فراهم کرده‌اند.

دفتر سیاسی حزب کمونیست چین در مورد سیاست سرمایه‌گذاری برای ساخت مدارس شبانه‌روزی بین‌سطحی در ۲۴۸ کمون مرزی به توافق رسیده است.

در آینده نزدیک، این سرمایه‌گذاری آزمایشی، ساخت یا نوسازی ۱۰۰ مدرسه را در سال ۲۰۲۵ تکمیل خواهد کرد که حداکثر تا شروع سال تحصیلی بعدی، یعنی قبل از سپتامبر ۲۰۲۶، به پایان خواهد رسید.

در کنار آن، آموزش عمومی در جهتی جامع نوآوری می‌شود. نه تنها دانش را منتقل می‌کند، بلکه شخصیت را پرورش می‌دهد - بدن را تمرین می‌دهد - روح را پرورش می‌دهد، روحیه مدنی، حس نظم و مسئولیت اجتماعی را برمی‌انگیزد؛ نسلی از افراد را شکل می‌دهد که "هم با استعداد، هم مهربان و هم مقاوم" هستند.

با در نظر گرفتن این هدف، دبیرکل پیشنهاد داد که در اسرع وقت برای همگانی کردن آموزش عمومی تلاش شود، زیرا این نیاز بسیار فوری است.

او گفت ما شرایط لازم برای همگانی کردن آموزش ابتدایی را داریم. دولت به شهریه‌ها رسیدگی کرده و ما شرایط مطلوب زیادی داریم.

«چگونه دانش‌آموزان و معلمان می‌توانند فشار ناشی از شرکت در آزمون انتقالی دبیرستان را کاهش دهند؟ اگر آن را همگانی کنیم، این مشکل حل خواهد شد. وزارت آموزش و پرورش به من گزارش داد که اکنون فقط مدارس و معلمان با مشکل مواجه هستند.»

ما کاملاً می‌توانیم این کار را انجام دهیم. دانش‌آموزان واقعاً می‌خواهند به مدرسه رفتن ادامه دهند. اگر آنها آموزش نبینند، ورود به زندگی در سن ۱۳-۱۴ سالگی برایشان بسیار دشوار خواهد بود. این هدفی است که باید برای آن تلاش کنیم.

دبیرکل به لام و دانشجویان - عکس: نگوین خان

باید با دانش - شجاعت - خلاقیت پیروزی‌های جدید خلق کرد

دبیرکل تأکید کرد، یکی دیگر از جهت‌گیری‌های اصلی باید ایجاد پیشرفت‌هایی در آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای باشد.

دانشگاه‌ها باید به مراکز تولید دانش و فناوری و هسته نوآوری و کارآفرینی تبدیل شوند و آموزش، تحقیق و انتقال دانش را با نیازهای توسعه کشور پیوند دهند.

تأسیس دانشگاه‌های بزرگ با جایگاه منطقه‌ای و بین‌المللی و مؤسسات آموزش حرفه‌ای مدرن برای آموزش نیروی کار باکیفیت که به پیشرفت‌های کشور در علم و فناوری، صنعتی‌سازی و تحول دیجیتال کمک کنند، ضروری است.

او همچنین درخواست کرد که برای تشکیل تیمی از معلمان و مدیران آموزشی اقدام شود.

معلمان روح آموزش و پرورش و عامل تعیین‌کننده‌ی موفقیت یا شکست نوآوری هستند. معلمان نه تنها دانش را منتقل می‌کنند، بلکه بذر آرزوها را می‌پاشند، شخصیت را پرورش می‌دهند و ایمان را در دانش‌آموزان روشن می‌کنند.

بنابراین، خود معلمان باید دائماً مطالعه کنند، خلاقیت به خرج دهند و الگوهای نمونه باشند.

دبیرکل همچنین بر الزامات بسیاری در مورد ارتقای ادغام بین‌المللی در آموزش، ارتقای تحول دیجیتال و هوش مصنوعی (AI) در آموزش، اولویت‌بندی سرمایه‌گذاری در آموزش، ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده و یادگیری مادام‌العمر تأکید کرد.

به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید 2025-2026، دبیرکل همچنین دستورالعمل‌هایی را به کودکان ابلاغ کرد.

نسل گذشته با خون و استخوان به پیروزی رسید. امروز، در صلح، یکپارچگی و آرزوی قیام، مسئولیت نسل جوان این است که با دانش - شجاعت - خلاقیت، پیروزی‌های جدیدی را رقم بزند.

بنابراین، کودکان باید اهداف روشنی تعیین کنند؛ در خودآموزی انضباط شخصی را تمرین کنند؛ اشتیاق به کشف را در خود پرورش دهند. ظرفیت خود را بهبود بخشند، فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی را به روشی هوشمندانه، ایمن و انسانی فرا بگیرند.

دبیرکل در ادامه تأکید کرد: «بدانید که چگونه عشق بورزید، به اشتراک بگذارید و مسئولانه برای خود، خانواده و جامعه خود زندگی کنید.»

او در دوره جدید نیز امیدوار است که معلمان همچنان الگو باشند، روش های بدیع ارائه دهند و دانش آموزان را در مسیر دانش و شخصیت هدایت کنند.

پیشگام در تحول دیجیتال، هدایت دانش‌آموزان به استفاده خلاقانه، مؤثر، ایمن و انسانی از فناوری (به‌ویژه هوش مصنوعی).

مشارکت فعال در مشارکت‌های سیاست‌گذاری، همکاری با کل صنعت برای بهبود کیفیت و برابری در آموزش.

دبیرکل تأکید کرد که هشتادمین سالگرد نامه عمو هو به دانش‌آموزان و هشتادمین سالگرد تأسیس وزارت آموزش و پرورش امروز نه تنها فرصتی برای مرور سنت‌های باشکوه، بلکه مهمتر از آن، تأیید عزم و اراده است:

ما باید یک سیستم آموزشی ویتنامی مدرن، انسانی و یکپارچه بسازیم که به شهرت این ملت کمک کند و کشور را در سطح قدرت‌های جهانی قرار دهد.

دبیرکل درخواست کرد: «من از تمام حزب، تمام مردم، تمام ارتش؛ تمام سطوح، بخش‌ها، مناطق؛ هر خانواده و هر شهروند می‌خواهم که دست در دست هم برای آموزش مردم، برای آینده فرزندانمان، برای رفاه میهن، برای خوشبختی مردم تلاش کنند.»

برگردیم به موضوع

تان چونگ

منبع: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-dan-dat-phat-trien-bang-giao-duc-20250905094421983.htm