خلاصه‌ای از کار آموزش اجتماعی برای یکپارچه‌سازی مدارس، کلاس‌های درس و مسکن عمومی برای معلمان

صبح امروز، ۲۵ اکتبر، وزارت آموزش و پرورش (MOET) کنفرانسی را برای جمع‌بندی کار اجتماعی‌سازی آموزش در رابطه با مقاوم‌سازی ساختمان‌های مدارس، کلاس‌های درس و خانه‌های معلمان در دوره ۲۰۱۳-۲۰۲۳ و اجرای وظایف و راه‌حل‌ها برای دوره آینده برگزار کرد. معاون نخست‌وزیر، لی تان لونگ، در این کنفرانس حضور داشت و آن را اداره کرد.

صحنه کنفرانس - عکس: HN

بر اساس گزارش وزارت آموزش و پرورش ، در دوره 10 ساله از سال 2013 تا 2023، سیستم تأسیسات مدارس، کلاس‌های درس و مسکن معلمان به لطف توجه و سرمایه‌گذاری دولت، وزارت آموزش و پرورش و مشارکت قوی ادارات محلی، وزارتخانه‌ها و بخش‌ها، پیشرفت قابل توجهی داشته است.

اجتماعی شدن آموزش نقش حیاتی ایفا می‌کند و به طور قابل توجهی در تقویت ساختمان‌های مدارس و ساخت مسکن برای معلمان نقش دارد. تا سال ۲۰۲۳، سیستم مدارس به طور قابل توجهی بهبود یافته بود. تعداد کل کلاس‌های درس در سراسر کشور به ۶۲۸,۵۷۱ کلاس افزایش یافت که از این تعداد ۸۶.۶٪ از نظر سازه‌ای سالم بودند که در مقایسه با سال ۲۰۱۳ بیش از ۲۰٪ افزایش یافته است. به طور خاص، میزان سلامت سازه‌ای در سطح پیش‌دبستانی به ۸۳٪، در سطح ابتدایی به ۸۳.۲٪ و در سطح متوسطه اول به ۹۴.۹٪ رسید.

تا ژوئیه ۲۰۲۳، درصد مدارسی که در هر مقطع تحصیلی استانداردهای ملی را رعایت می‌کردند به شرح زیر بود: پیش‌دبستانی‌ها ۵۶.۹٪؛ مدارس ابتدایی ۶۲.۸٪؛ مدارس دوره اول متوسطه ۷۲.۳٪؛ مدارس دوره دوم متوسطه ۴۹.۶٪؛ و مدارس آموزش عمومی چند پایه ۴۴.۲٪.

در طول دوره ۲۰۱۳-۲۰۲۳، مقدار قابل توجهی از سرمایه اجتماعی برای ساخت کلاس‌های درس و خانه‌های معلمان بسیج شد. در سراسر کشور، بیش از ۳۶۰۰۰ کلاس درس و ۱۳۰۰ واحد خانه معلم ساخته شد که کل بودجه بسیج شده تقریباً ۳۳۰۰۰ میلیارد دونگ ویتنام بود.

در خصوص وظایف آینده، وزارت آموزش و پرورش موارد زیر را مشخص کرده است: ادامه تقویت رهبری کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح در ارتقای اجتماعی شدن آموزش، به ویژه در تقویت ساختمان‌های مدارس و خانه‌های معلمان؛ تقویت تلاش‌های ارتباطی؛ و ارتقای برنامه‌ریزی شبکه مدارس...

نمایندگان شرکت کننده در کنفرانس در شعبه کوانگ تری - عکس: HN

معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد: برای ادامه‌ی پیشرفت‌های حاصل‌شده، از وزارت آموزش و پرورش خواسته می‌شود که با حفظ روحیه‌ی عزم و اراده، اهداف، وظایف و راه‌حل‌های تعیین‌شده را با موفقیت اجرا کند و برای دستیابی به ۱۰۰٪ کلاس‌های درس از نظر ساختاری تا سال ۲۰۳۰ (تقریباً ۷۵۳۸۰ کلاس درس) تلاش کند و بر ساخت خوابگاه‌های کافی برای معلمان بر اساس نیازها (تقریباً ۱۰۷۹۴ خوابگاه برای معلمان) سرمایه‌گذاری کند.

ما پیشنهاد می‌کنیم که وزارت آموزش و پرورش، با هماهنگی وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مربوطه، به تحقیق، بررسی و پیشنهاد سیاست‌های ترجیحی برای تشویق مشارکت قوی کسب‌وکارها و سازمان‌های اجتماعی در اجتماعی‌سازی آموزش، با تمرکز بر تقویت زیرساخت‌های مدارس، پشتیبانی از تجهیزات آموزشی و افزایش تعداد واحدهای مسکونی رسمی برای معلمان، ادامه دهد.

هدایت بررسی و سازماندهی مجدد شبکه مدارس برای تمرکز سرمایه‌گذاری و بسیج سرمایه‌گذاری در حوزه‌های کلیدی، تضمین امکان‌پذیری و اثربخشی، و جلوگیری از اتلاف و فساد...

برای استان‌ها و شهرها، لازم است که به بررسی برنامه‌ریزی شبکه مدارس ادامه داده شود، به تضمین زمین برای ساخت مدرسه توجه شود؛ بودجه آموزش و پرورش تأمین شود، منابع برای اجرای مؤثر پروژه‌های مرتبط با آموزش در برنامه‌های هدف ملی تخصیص داده شود؛ و بسیج اجتماعی برای جذب منابع سرمایه‌گذاری برای آموزش و پرورش به طور فعال ترویج شود.

ما از مشاغل، سازمان‌ها و افراد می‌خواهیم که به همکاری خود ادامه دهند تا در توسعه قوی آموزش و پرورش مشارکت داشته باشند و به دستاوردهای جدید بسیاری دست یابند.

هوای نونگ

منبع: https://baoquangtri.vn/tong-ket-cong-tac-xa-hoi-hoa-giao-duc-kien-co-hoa-truong-lop-hoc-va-nha-cong-vu-cho-giao-vien-nbsp-189246.htm