مدرسه ایمنی در برابر آتش

دانش‌آموزان می‌توانند استفاده از شلنگ‌های آتش‌نشانی و شیرهای آتش‌نشانی را تجربه کنند.

کار پیشگیری و اطفاء حریق در مدارس، بدون توقف در فرم آموزش سنتی، هم از نظر محتوا و هم از نظر روش، به شدت نوآورانه شده است. مسابقات، برنامه‌های تجربی، شبیه‌سازی‌ها، نمایش‌ها... به طور منظم برگزار می‌شوند و تعداد زیادی از دانش‌آموزان را برای شرکت در آنها جذب می‌کنند. در ۲ سال گذشته، تصویر دانش‌آموزان با لباس فرم، که با اشتیاق در حال تمرین اطفاء حریق، خاموش کردن آتش با کپسول‌های آتش‌نشانی، ایستادن روی کامیون‌های نردبان‌دار، فرار با نردبان‌های طنابی با پایین آمدن آهسته هستند... دیگر چندان عجیب نشده است. دانش‌آموزان دیگر فقط به سخنرانی‌ها در مورد مهارت‌های پیشگیری و اطفاء حریق گوش نمی‌دهند، بلکه "با تجربه یاد می‌گیرند"، "مثل واقعیت تمرین می‌کنند"، به آتش‌نشان تبدیل می‌شوند یا در نقش قربانیان مهارت‌های نجات خود را تمرین می‌کنند و در نتیجه آگاهی و شجاعت خود را در مواجهه با حوادث آتش‌سوزی و انفجار تعمیق می‌بخشند.

مسابقه «آژیر آتش نشانی ۱۱۴» در ۱۱ اکتبر در دبیرستان هون گای نمونه بارزی از این امر بود. این مسابقه با شرکت ۵ تیم از ۵ مدرسه: دبیرستان هون گای؛ دبیرستان تیزهوشان ها لونگ؛ دبستان، راهنمایی و دبیرستان له تان تونگ؛ آکادمی بین‌المللی دوزبانه UKA ها لونگ؛ دبیرستان نگو کوئین، تجربیات زندگی واقعی را به همراه داشت و مورد تشویق فراوان دانش‌آموزان قرار گرفت. نمایش‌های خوشامدگویی صحنه‌ای، مسابقه تئوری و عملی به عنوان یک درس تعاملی طراحی شده بود و به دانش‌آموزان کمک می‌کرد تا مهارت‌های مدیریت موقعیت را بازی کنند، یاد بگیرند و به خاطر بسپارند.

سرهنگ لی هونگ وان، معاون مدیر پلیس استان، تأیید کرد: این مسابقه نه تنها یک زمین بازی آموزشی است، بلکه گامی استراتژیک در ایجاد نگرش پیشگیرانه مردم از آتش‌سوزی از درون مدرسه است. وقتی دانش‌آموزان دانش و مهارت دارند، مبلغان جوانی هستند که آگاهی ایمنی را در خانواده و جامعه گسترش می‌دهند.

از ابتدای سال ۲۰۲۵، پلیس پیشگیری و نجات آتش‌نشانی (پلیس استان) با هماهنگی اداره آموزش و پرورش استان، برنامه‌های تبلیغاتی، تجربی، تمرینی و مسابقه «آژیر آتش‌نشانی ۱۱۴» را در ۱۷۱ مدرسه استان برگزار کرده است.

معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، چائو هوآی تو، اظهار داشت: سازماندهی اشکال مختلف تبلیغات در مورد پیشگیری و اطفاء حریق، مانند به صدا درآوردن زنگ طلایی، نمایش‌های طنز، مانورها و... دانش‌آموزان را نسبت به آموزش سنتی علاقه‌مندتر می‌کند. از این طریق به آنها کمک می‌کند تا نظم، آرامش و مهارت‌های کار گروهی را تمرین کنند، اینها ویژگی‌های مهمی در آموزش مهارت‌های زندگی هستند.

پلیس استان در کنار فعالیت‌های تبلیغاتی و آموزشی مستقیم، کانال یوتیوب پلیس پیشگیری و نجات آتش‌نشانی را با فیلم انیمیشن "تیم نجات سریع" راه‌اندازی کرد. در اینجا، دانش پیشگیری و نجات آتش‌نشانی از طریق شخصیت‌های انیمیشنی با زبانی زنده و نزدیک به سن دانش‌آموزان منتقل می‌شود. این روشی خلاقانه برای ارائه اطلاعات حقوقی در مورد پیشگیری و نجات آتش‌نشانی به دانش‌آموزان از طریق ابزارهای آشنا در زندگی است که هنوز هم هر روز از آنها استفاده می‌کنند.

پیشگیری از آتش‌سوزی نه تنها مهارتی برای واکنش به حوادث است، بلکه درسی در مسئولیت‌پذیری و روحیه مراقبت از دیگران نیز می‌باشد. وقتی دانش‌آموزی می‌داند که چگونه با آتش برخورد کند و با خیال راحت فرار کند، نه تنها از خود محافظت می‌کند، بلکه می‌تواند دوستان، معلمان و بستگان خود را نیز نجات دهد. فام چائو آن (دانش‌آموز مدرسه بین‌المللی دوزبانه آکادمی بریتانیا) پس از یک جلسه تمرین با نیروی پیشگیری از آتش‌سوزی گفت: «قبلاً فقط به تئوری گوش می‌دادم، اکنون می‌توانم مستقیماً یک کپسول آتش‌نشانی را در دست بگیرم و فرار کنم. من درک می‌کنم که هر تأخیری می‌تواند بر زندگی دیگران تأثیر بگذارد.»

در آینده، پلیس استان و اداره آموزش و پرورش به هماهنگی برای استقرار مدل «مدرسه ایمن پیشگیری و اطفاء حریق» ادامه خواهند داد. مطالب مربوط به پیشگیری از آتش‌سوزی، فرار و مدیریت موقعیت در برنامه مهارت‌های زندگی، در طول فعالیت‌ها و فعالیت‌های فوق برنامه گنجانده شده است. جلسات تجربی به صورت دوره‌ای هر سه ماه یکبار برگزار می‌شود که هدف آن آموزش واکنش‌های ایمنی به دانش‌آموزان از سنین پایین است.

تجهیز دانش‌آموزان به مهارت‌های پیشگیری و اطفاء حریق نه تنها یک فعالیت حرکتی است، بلکه به یک محتوای مهم در آموزش مهارت‌های زندگی و شکل‌دهی شخصیت مدنی تبدیل شده است. کاپیتان فان ون تان، معاون رئیس تیم اطفاء حریق، اداره پلیس پیشگیری و نجات آتش‌سوزی (پلیس استان)، تأیید کرد: «ما امیدواریم که در هر دانش‌آموز عادت مشاهده و تشخیص خطرات آتش‌سوزی و انفجار، دانستن نحوه گزارش آتش‌سوزی و استفاده از تجهیزات اطفاء حریق در محل را ایجاد کنیم. وقتی این مهارت‌ها به واکنش تبدیل شوند، محیط مدرسه واقعاً ایمن خواهد بود.»

هانگ نگان

منبع: https://baoquangninh.vn/truong-hoc-an-toan-phong-chay-chua-chay-3381566.html