مدرسه‌ای به دلیل دادن «کوهی از پول» به دانش‌آموزان ممتاز، تنبیه شد

(دن تری) - مدرسه بین‌المللی داجیانگ در شهر گویگانگ، گوانگشی، چین، پس از اعطای پاداش ۱ میلیون یوانی (نزدیک به ۳.۷ میلیارد دونگ) به یک دانش‌آموز دختر که در آزمون ورودی دانشگاه تسینگهوا قبول شده بود، توسط مقامات انضباطی جریمه شد.

اخیراً، مدرسه بین‌المللی داجیانگ مراسم فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان خود را برگزار کرد. در این مراسم، بسیاری از دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی دانشگاه‌های معتبر چین قبول شده بودند، جوایز خود را مستقیماً روی صحنه دریافت کردند.

تصاویر دسته‌های پول نقد که روی هم چیده شده و روی صحنه قرار داده شده بودند، به سرعت در شبکه‌های اجتماعی این کشور یک میلیارد نفری سر و صدا به پا کرد و مقامات شهر گویگانگ را مجبور به مداخله کرد.

صحنه جنجالی مراسم اهدای جوایز در مدرسه بین‌المللی داجیانگ (عکس: SCMP).

مقامات شهر گویگانگ تشخیص داده‌اند که برخی از مدارس خصوصی نشانه‌هایی از زیاده‌روی در نمایش رسانه‌ای خود نشان می‌دهند، بنابراین اقداماتی انجام داده و از مدارس خواسته‌اند که اقدامات بحث‌برانگیز خود را متوقف کنند.

در میان دانش‌آموزانی که برای دریافت جوایز به مدرسه بین‌المللی داجیانگ آمده بودند، برجسته‌ترین دانش‌آموز دختر به نام لو بود که در دانشگاه تسینگهوا پذیرفته شد. به لو یک میلیون یوان پول نقد (نزدیک به ۳.۷ میلیارد دونگ ویتنام) اهدا شد.

تصویر لو در حال دریافت جایزه، بسیاری از مردم را شگفت‌زده کرد، این دانش‌آموز دختر بلافاصله با ۱ میلیون یوان جایزه از طرف مدرسه، میلیونر شد.

علاوه بر لو، به چندین دانشجوی دیگر نیز بسته به رتبه‌بندی دانشگاه‌هایی که در آنها پذیرفته شده بودند، مبالغ مختلفی از پاداش تعلق گرفت.

مدرسه بین‌المللی داجیانگ چندین سال است که به دانش‌آموزانی که در دانشگاه‌های معتبر پذیرفته شده‌اند، جایزه می‌دهد. در سال ۲۰۲۲، دانش‌آموزانی که در دانشگاه تسینگهوا یا دانشگاه پکن پذیرفته شده‌اند، ۵۰۰۰۰۰ یوان پاداش دریافت خواهند کرد. با گذشت زمان، این مدرسه به تنظیم سطوح پاداش در جهت صعودی ادامه داده است.

این اقدام با انتقادهای زیادی از سوی مردم چین مواجه شده و بیش از حد عمل‌گرایانه تلقی می‌شود و ناخواسته این ایده را در دانش‌آموزان القا می‌کند که خوب درس خواندن یعنی به سرعت پول زیادی به دست آوردن.

علاوه بر این، دادن مبالغ هنگفت به دانش‌آموزانی که با نمرات بالا در امتحانات قبول می‌شوند نیز نشان‌دهنده رفتار ناعادلانه مدرسه است. معلمان و مدارس مسئولیت دارند که به توسعه بلندمدت هر دانش‌آموز اهمیت دهند و آنها را حمایت و راهنمایی کنند تا بهترین برنامه‌ها را برای آینده داشته باشند، نه اینکه فقط روی چند فرد برجسته تمرکز کنند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-bi-chan-chinh-vi-tang-nui-tien-cho-hoc-sinh-do-dau-20250820080333468.htm