در چین، دانشآموزانی که در آزمون ورودی دانشگاه ملی (گائوکائو) نمره بالایی کسب میکنند، مدتهاست که به عنوان افرادی با احتمال موفقیت بیشتر در آینده در نظر گرفته میشوند. این گروه اغلب فرصت تحصیل در دانشگاههای برتر مانند تسینگهوا یا پکن را دارند...
با این حال، برخی از فارغ التحصیلان ممتاز امسال مسیر متفاوتی را انتخاب کردند. آنها موسسات آموزشی را در اولویت قرار دادند که در زمینههایی که مشاغل پایدار ارائه میدهند یا به زمینههای جدیدی مانند هوش مصنوعی (AI) مرتبط هستند، قوت دارند.
این روند در حالی رخ میدهد که نرخ بیکاری جوانان چین در ماه اوت به ۱۸.۹ درصد افزایش یافته است که بالاترین سطح آن در دو سال گذشته است و بسیاری از دانشجویان و والدین آنها را نگران توانایی آنها در یافتن کار پس از فارغالتحصیلی کرده است.

دانشآموزان در حال ترک محل امتحان در دبیرستانی در پکن (عکس: CNA).
بسیاری از فارغ التحصیلان ممتاز، مدارس برتر را انتخاب نمیکنند و رشتههای عملی را در اولویت قرار میدهند.
آگوست گذشته، اعلام رد شدن چندین دانشجوی ممتاز از دانشگاههای برتر، به موضوع داغی در رسانههای اجتماعی چین تبدیل شد.
یک دانشجوی ممتاز پکنی، دانشگاه پکن را برای تحصیل در رشته هوش مصنوعی در دانشگاه ژجیانگ در هانگژو رد کرد. این شهر محل استقرار شرکت فناوری DeepSeek است که توسط فارغ التحصیلان دانشگاه ژجیانگ تأسیس شده است.
یکی دیگر از دانشجویان برجسته در چونگکینگ، دانشگاه وستلیک، یک دانشکده تازه تأسیس در هانگژو، را برای تحصیل در رشته نیمههادیها انتخاب کرد.
به گفته شان رین، مدیر عامل گروه تحقیقات بازار چین (CMR)، این دانشجویان به دنبال مسیر آسانتری نیستند، بلکه انتخابی واقعبینانه و مرتبط با بازار انجام میدهند.
بازار کار به شدت بر روند انتخاب شغل تأثیر میگذارد.
از آنجایی که دانشجویان چینی در یافتن شغل با مشکل مواجه هستند، بسیاری از دانشجویان ممتاز در انتخاب دانشگاه و رشته تحصیلی محتاط شدهاند.
هرون لیم، مدرس دانشکده بازرگانی ESSEC، گفت: «بسیاری از مردم شغل میخواهند، اما مهارتهای مورد نیاز بازار را ندارند.» او معتقد است که بازار کار فعلی مشاغل کافی برای برآورده کردن انتظارات کارگران ندارد.
شیونگ بینگچی، مدیر موسسه تحقیقات آموزش قرن بیست و یکم، گفت بسیاری از دانشآموزان حاضرند مدارس برتر را رد کنند تا رشتههایی با چشمانداز شغلی بهتر را انتخاب کنند. برای مثال، یک دانشآموز ممکن است از دانشگاه جیائو تونگ شانگهای (رتبه ۴ در کشور) صرف نظر کند تا دانشگاه گمرک شانگهای (رتبه ۲۶۲) را انتخاب کند تا فرصت کار در یک سازمان دولتی را داشته باشد.
او گفت: «این انتخابها به وضوح منعکسکننده بازار کار امروز هستند، جایی که بسیاری از دانشآموزان و والدین، ثبات شغلی را بر اعتبار مدرسه ترجیح میدهند.»
آقای رین گفت که بسیاری از دانشجویان نگران این هستند که پس از فارغالتحصیلی مجبور باشند در رشتهی دیگری مشغول به کار شوند، بنابراین تمایل دارند رشتهای را انتخاب کنند که پیدا کردن شغل در آن آسان باشد.
او در یک برنامه CNA افزود که حقوق مورد انتظار فارغ التحصیلان در سالهای اخیر به دلیل رکود اقتصادی و افزایش تعداد مدرک لیسانس کاهش یافته است.
قبل از همهگیری کووید-۱۹، فارغالتحصیلان دانشگاه چینهوا اغلب هنگام درخواست کار در شرکت او، حقوق ۱۵۰۰۰ تا ۲۰۰۰۰ یوان در ماه را درخواست میکردند.
او گفت: «اکنون، آنها فقط حدود ۸۰۰۰ تا ۱۰۰۰۰ یوان در ماه انتظار دارند. اگرچه هنوز پیدا کردن شغل برای دانشجویان دانشگاههای برتر آسانتر است، اما حقوق آنها در حال حاضر تنها حدود ۳۰ تا ۵۰ درصد از حقوق دانشجویانی است که در سال ۲۰۱۹ فارغالتحصیل میشوند.»
مدارس نظامی به لطف فرصتهای شغلی پایدار، داوطلبان را جذب میکنند
طبق اعلام وزارت دفاع ملی چین، امسال ۱۳۵۰۰۰ دانشآموز برای ورود به مدارس نظامی درخواست دادهاند که این رقم، یک رکورد محسوب میشود.
به لطف سیاستهایی مانند معافیت از شهریه، کمک هزینه ماهانه و تضمین شغل پس از فارغالتحصیلی، مدارس نظامی مانند دانشگاه ملی فناوری دفاعی، داوطلبان بیشتری را جذب میکنند.
یکی از والدین به CNA گفت: «با وضعیت بیکاری فعلی، لازم نیست برای انتخاب خوب برای آینده، به یک مدرسه عالی بروید.»
آقای رین افزود، دانشگاههایی مانند دانشگاه ژجیانگ برای جذب دانشجویان برتر، سرمایهگذاریهای هنگفتی در زمینههای جدیدی مانند نیمهرساناها و هوش مصنوعی انجام میدهند.
رشتههای تحصیلی سنتی دیگر توسط بسیاری از داوطلبان انتخاب نمیشوند.
طبق گزارشهای داخلی، تعداد دانشآموزانی که در رشتههای سنتی مانند تاریخ یا فلسفه در مدارس برتر ثبتنام میکنند، به شدت در حال کاهش است.
بسیاری از دانشجویان ممتاز گفتند که به جای تحصیل در رشته علوم انسانی در دانشگاه پکن، ترجیح میدهند رشتههای جدیدی مانند هوش مصنوعی یا فناوری نیمههادی را انتخاب کنند.
چین قصد دارد امسال حدود ۲۰ درصد از رشتههای دانشگاهی را تعدیل کند و برنامههای بیشتری مرتبط با فناوریهای نوظهور اضافه کند و رشتههایی را که دیگر نیازهای اجتماعی را برآورده نمیکنند، حذف کند.
با این حال، برخی کارشناسان هشدار میدهند که دانشگاهها نباید صرفاً بر اهداف اشتغالزایی تمرکز کنند.
آقای شیونگ تأکید کرد: «دانشگاهها مکانهایی برای آموزش جامع هستند، نه مراکز آموزش حرفهای. هدف آموزش عالی توسعه ظرفیت و کیفیت جامع دانشجویان است. آموزش مطابق با نیازهای بازار باید به مدارس حرفهای تعلق داشته باشد.»
ژوانزانگ
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-thu-khoa-quay-lung-voi-cac-dai-hoc-top-dau-20251020222452229.htm










نظر (0)