آیا ویتنام می‌تواند به یک مقصد تحصیلی جدید در جنوب شرقی آسیا تبدیل شود؟

دانشجویان بین‌المللی که در دانشگاه ویتنامی مشغول به تحصیل هستند، اکتبر ۲۰۲۳

ویتنام در رتبه سوم صادرات خالص دانشجو قرار دارد.

گزارش «ویتنام - به سوی تبدیل شدن به یک مقصد جدید آموزشی بین‌المللی در جنوب شرقی آسیا: درس‌ها و نمونه‌ها»، که به طور مشترک توسط وزارت آموزش و پرورش و شورای بریتانیا تهیه شده است، برخی از یافته‌ها و تحلیل‌های اولیه را در 26 سپتامبر ارائه داد. این نتیجه‌ی بررسی سیاست‌ها و اسناد مربوطه توسط تیم تحقیقاتی، بررسی 120 دانشگاه در ویتنام و انجام مصاحبه‌های عمیق با بیش از 30 ذینفع در ویتنام و خارج از کشور است.

این گزارش نشان می‌دهد که ویتنام در حال حاضر رتبه سوم را در صادرات خالص دانشجو دارد و تعداد دانشجویان ویتنامی که در خارج از کشور تحصیل می‌کنند بسیار بیشتر از تعداد دانشجویان خارجی است که در ویتنام تحصیل می‌کنند. تنها در سال 2021، این رقم 129000 نفر بود که پس از چین و هند قرار می‌گیرد. این وضعیت برای سنگاپور و مالزی در اوایل دهه 2000 نیز صدق می‌کرد.

این گزارش با ارائه چندین توصیه سیاستی بیان می‌کند: «با این حال، هر دو کشور تعادل خود را «بازیابی» کرده‌اند و اکنون واردکننده خالص هستند و تعداد زیادی از دانشجویان را برای تحصیل در داخل مرزهای خود جذب می‌کنند. به طور مشابه، امارات متحده عربی یکی از سریع‌ترین مقاصد تحصیلی بین‌المللی در جهان است که در حال رشد است.»

به طور خاص، برای دستیابی به هدف تبدیل شدن به یک مقصد جدید آموزش بین‌المللی در جنوب شرقی آسیا، ویتنام باید محیطی مساعد برای ورود و تحصیل دانشجویان بین‌المللی ایجاد کند، ضمن اینکه آموزش را در سطح کلان نیز بین‌المللی سازد. همزمان، این کشور باید دانشجویان بین‌المللی بیشتری را جذب کند، تعداد برنامه‌های آموزشی مشترک و شعب دانشگاه‌های خارجی را افزایش دهد و محیطی مساعد برای سرمایه‌گذاری در آموزش ایجاد کند.

این گزارش همچنین درس‌های متعددی را برای تبدیل شدن به یک مقصد آموزشی بین‌المللی برجسته می‌کند. این درس‌ها شامل ایجاد یک برند آموزشی ملی، تعهد به یک استراتژی آموزشی بین‌المللی، گسترش برنامه‌هایی که به زبان انگلیسی یا سایر زبان‌های رایج تدریس می‌شوند، جمع‌آوری سیستماتیک داده‌های آموزش عالی، ایجاد پورتالی برای زبان‌آموزان و ارائه پشتیبانی به این گروه می‌شود.

مقایسه سیاست‌های آموزشی بین‌المللی فعلی بین ویتنام و چندین کشور دیگر.

ویتنام آرزو دارد به مقصدی جذاب برای دانشجویان بین‌المللی تبدیل شود، دانشگاه‌های بین‌المللی را به تأسیس شعبه در ویتنام تشویق می‌کند و دانشگاه‌های داخلی را به تقویت همکاری با دانشگاه‌های معتبر بین‌المللی برای توسعه برنامه‌های آموزشی مشترک، تحقیقات علمی و انتقال فناوری تشویق می‌کند.

نگوین ون فوک، معاون وزیر آموزش و پرورش، در این مراسم گفت: «این امر نه تنها کیفیت تدریس و تحقیق را افزایش می‌دهد، بلکه به ارتقای بین‌المللی شدن آموزش نیز کمک می‌کند و دانشجویانی از سراسر جهان را برای تحصیل و انجام تحقیقات جذب می‌کند و ویتنام را به یک مرکز آموزشی با کیفیت بالا در منطقه تبدیل می‌کند.»

راه‌اندازی پورتال مشارکت آموزشی.

بر اساس این گزارش، از نظر تعداد دانشجویان بین‌المللی، ویتنام در حال حاضر سالانه ۴۳۰۰ تا ۵۰۰۰ دانشجو از برنامه‌های تمام‌وقت و ۱۴۰۰ تا ۳۹۰۰ دانشجو از برنامه‌های کوتاه‌مدت می‌پذیرد. از این تعداد، دانشجویان تمام‌وقت عمدتاً از لائوس، کره جنوبی، سنگاپور، کامبوج و چین و دانشجویان کوتاه‌مدت عمدتاً از کره جنوبی، چین، سنگاپور، فیلیپین و فرانسه می‌آیند.

نکته قابل توجه این است که ۴۳.۷٪ از دانشجویان تمام وقت و ۶۲.۷٪ از دانشجویان کوتاه مدت عمدتاً در پنج دانشگاه ویتنام تحصیل می‌کنند که نشان می‌دهد تنها گروه کوچکی از موسسات آموزشی قادر به جذب دانشجویان بین‌المللی هستند. تا ژوئن ۲۰۲۴، ویتنام ۳۶۹ برنامه آموزشی مشترک با کشورهای خارجی در حال اجرا داشته است که بریتانیا با ۱۲۰ برنامه در صدر قرار دارد.

دونا مک‌گوان، مدیر شورای بریتانیا در ویتنام، در ارائه خود گفت: «مشارکت‌های آموزشی بین‌المللی بخش جدایی‌ناپذیر توسعه برنامه‌های آموزشی، تحقیقات علمی و تبادل دانشجو در داخل یک کشور و بین کشورها هستند. ما همیشه در تلاشیم تا محیطی مساعد برای فعالیت‌های آموزشی مشترک ایجاد کنیم و هدفمان بهبود کیفیت آموزش، ارائه تجربه یادگیری بهتر برای دانشجویان و افزایش نرخ اشتغال پس از فارغ‌التحصیلی باشد.»

کارشناسانی از ویتنام و خارج از کشور در این رویداد که در تاریخ ۲۶ سپتامبر برگزار شد، شرکت کردند.

در این رویداد، وزارت آموزش و پرورش همچنین رسماً پورتال اطلاعاتی آموزش مشارکتی را راه‌اندازی کرد. این پروژه که توسط شورای بریتانیا پشتیبانی می‌شود، اطلاعات رسمی و عینی را برای علاقه‌مندان به فعالیت‌های آموزشی مشارکتی، برنامه‌های همکاری، برنامه‌های درسی و مقررات مرتبط ارائه می‌دهد. این پورتال اکنون از طریق آدرس https://hed.moet.gov.vn/ باز و قابل دسترسی است.

در همان روز، میزگردی در مورد ارتقای آموزش فراملی بین بریتانیا و ویتنام نیز برگزار شد که به طور مشترک توسط سفارت بریتانیا، شورای بریتانیا و وزارت آموزش و پرورش سازماندهی شده بود. مارکوس وینسلی، معاون سفیر سفارت بریتانیا در ویتنام، در این رویداد تأکید کرد که روابط بریتانیا و ویتنام در بالاترین سطح خود قرار دارد و آموزش ستون اصلی آن است.

منبع: https://thanhnien.vn/viet-nam-co-the-tro-thanh-diem-den-giao-duc-moi-o-dong-nam-a-185240927182317951.htm