آیا ویتنام می‌تواند به یک مقصد تحصیلی جدید در جنوب شرقی آسیا تبدیل شود؟

دانشجویان بین‌المللی که در دانشگاه ویتنامی مشغول به تحصیل هستند، اکتبر ۲۰۲۳

ویتنام رتبه سوم را در صادرات خالص دانشجو دارد

گزارش «ویتنام - به سوی تبدیل شدن به یک مقصد جدید آموزش بین‌المللی در جنوب شرقی آسیا: درس‌ها و شواهد» که به طور مشترک توسط وزارت آموزش و پرورش و شورای بریتانیا نوشته شده است، برخی از یافته‌ها و تحلیل‌های اولیه را در 26 سپتامبر ارائه کرد. این نتیجه پس از بررسی سیاست‌ها و اسناد مربوطه توسط تیم تحقیقاتی، بررسی 120 دانشگاه در ویتنام و انجام مصاحبه‌های عمیق با بیش از 30 ذینفع در ویتنام و خارج از کشور به دست آمده است...

این گزارش نشان می‌دهد که ویتنام در حال حاضر رتبه سوم را در صادرات خالص دانشجو دارد و تعداد ویتنامی‌هایی که در کشورهای دیگر مشغول به تحصیل هستند بسیار بیشتر از تعداد خارجی‌هایی است که در ویتنام تحصیل می‌کنند. تنها در سال ۲۰۲۱، این تعداد ۱۲۹۰۰۰ نفر بود که پس از چین و هند قرار می‌گیرد. این وضعیت در سنگاپور و مالزی نیز در اوایل دهه ۲۰۰۰ میلادی صدق می‌کرد.

در این گزارش با ارائه چندین توصیه سیاستی آمده است: «با این حال، هر دو کشور «موازنه» خود را «بازگردانده» و اکنون واردکننده خالص هستند و تعداد زیادی دانشجو را برای تحصیل در کشورهای خود جذب می‌کنند. یا امارات متحده عربی که یکی از سریع‌ترین مقاصد تحصیلی بین‌المللی در حال رشد در جهان است.»

به طور خاص، برای دستیابی به هدف تبدیل شدن به یک مقصد جدید آموزش بین‌المللی در جنوب شرقی آسیا، ویتنام باید محیطی مساعد برای ورود و تحصیل دانشجویان بین‌المللی ایجاد کند و همزمان آموزش را در سطح کلان بین‌المللی کند. در عین حال، کشور ما نیز باید دانشجویان بین‌المللی بیشتری را جذب کند، تعداد برنامه‌های آموزشی مشترک، پردیس‌های دانشگاه‌های خارجی را افزایش دهد و محیطی مساعد برای سرمایه‌گذاری در آموزش ایجاد کند.

این گزارش همچنین به تعدادی از درس‌ها برای تبدیل شدن به یک مقصد آموزشی بین‌المللی اشاره می‌کند. این درس‌ها شامل ایجاد یک برند آموزشی ملی، تعهد به یک استراتژی آموزشی بین‌المللی، گسترش برنامه‌هایی که به زبان انگلیسی یا سایر زبان‌های رایج تدریس می‌شوند، جمع‌آوری سیستماتیک داده‌های آموزش عالی، توسعه پورتال‌های اطلاعاتی برای زبان‌آموزان و حمایت از این گروه...

مقایسه سیاست‌های آموزش بین‌المللی بین ویتنام و برخی کشورهای در حال حاضر

ویتنام آرزو دارد به مقصدی جذاب برای دانشجویان بین‌المللی تبدیل شود، دانشگاه‌های بین‌المللی را به تأسیس شعبه در ویتنام تشویق کند و دانشگاه‌های داخلی را به تقویت همکاری با دانشگاه‌های معتبر بین‌المللی برای توسعه برنامه‌های آموزشی مشترک، تحقیقات علمی و انتقال فناوری تشویق کند.

نگوین ون فوک، معاون وزیر آموزش و پرورش، در این مراسم گفت: «این امر نه تنها کیفیت تدریس و تحقیق را بهبود می‌بخشد، بلکه به ارتقای بین‌المللی شدن آموزش نیز کمک می‌کند و دانشجویانی از سراسر جهان را برای تحصیل و تحقیق جذب می‌کند و ویتنام را به یک مرکز آموزشی با کیفیت بالا در منطقه تبدیل می‌کند.»

راه‌اندازی پورتال ارتباط با آموزش

بر اساس این گزارش، ویتنام در حال حاضر سالانه ۴۳۰۰ تا ۵۰۰۰ دانشجو از برنامه‌های تمام‌وقت و ۱۴۰۰ تا ۳۹۰۰ دانشجو از برنامه‌های کوتاه‌مدت می‌پذیرد. از این تعداد، دانشجویان تمام‌وقت عمدتاً از لائوس، کره، سنگاپور، کامبوج، چین و دانشجویان کوتاه‌مدت عمدتاً از کره، چین، سنگاپور، فیلیپین و فرانسه می‌آیند.

نکته قابل توجه این است که ۴۳.۷٪ از دانشجویان تمام وقت و ۶۲.۷٪ از دانشجویان کوتاه مدت عمدتاً در ۵ دانشگاه ویتنام تحصیل می‌کنند که نشان می‌دهد در حال حاضر تنها گروه کوچکی از مدارس قادر به جذب دانشجویان بین‌المللی هستند. و تا ژوئن ۲۰۲۴، ویتنام ۳۶۹ برنامه آموزشی مشترک با کشورهای خارجی در حال اجرا دارد که از این تعداد، بریتانیا با ۱۲۰ برنامه، کشور پیشرو است.

خانم دونا مک‌گوان، مدیر شورای بریتانیا در ویتنام، در ارائه گزارش گفت: «ارتباطات آموزشی بین‌المللی بخش جدایی‌ناپذیری از توسعه برنامه‌های آموزشی، تحقیقات علمی و تبادل دانشجو در داخل یک کشور و بین کشورها است. ما همیشه می‌خواهیم محیطی مساعد برای ارتباطات آموزشی ایجاد کنیم، با هدف بهبود کیفیت آموزش، ارائه تجربیات یادگیری خوب برای دانشجویان و همچنین افزایش نرخ اشتغال پس از فارغ‌التحصیلی.»

کارشناسان داخلی و خارجی در تاریخ ۲۶ سپتامبر در این رویداد شرکت کردند.

در این رویداد، وزارت آموزش و پرورش همچنین رسماً پورتال اطلاعات مشارکت آموزشی را راه‌اندازی کرد. این پروژه‌ای با حمایت شورای بریتانیا است که مکانی برای ارائه اطلاعات رسمی و عینی برای علاقه‌مندان به فعالیت‌های مشارکت آموزشی، برنامه‌های همکاری، برنامه‌های درسی و مقررات مرتبط خواهد بود. این پورتال اکنون باز است و از طریق آدرس https://hed.moet.gov.vn/ قابل دسترسی است.

در همان روز، میزگردی در مورد ارتقای آموزش فراملی بین بریتانیا و ویتنام نیز برگزار شد که به طور مشترک توسط سفارت بریتانیا، شورای بریتانیا و وزارت آموزش و پرورش سازماندهی شده بود. آقای مارکوس وینسلی، معاون رئیس هیئت نمایندگی سفارت بریتانیا در ویتنام، در این برنامه تأکید کرد که روابط بریتانیا و ویتنام در بالاترین سطح خود قرار دارد و آموزش ستون اصلی آن است.

منبع: https://thanhnien.vn/viet-nam-co-the-tro-thanh-diem-den-giao-duc-moi-o-dong-nam-a-185240927182317951.htm