رویکرد مقامات محلی در قبال این حادثه، تضمین انصاف و بیطرفی، برخورد قاطع با خطاکاران برای حفظ شأن معلمان و نظم و انضباط در مدرسه است؛ علاوه بر این، آنها باید بر آموزش تمرکز کنند، به دانشآموزان کمک کنند تا اشتباهات خود را تشخیص دهند، به آنها فرصتی برای اصلاح اشتباهات و بازگشت به گروه بدهند و از موقعیتهایی که در آنها مورد تبعیض قرار میگیرند یا از مدرسه اخراج میشوند، اجتناب کنند.
توالی رویدادها
طبق گزارشی از کمیته مردمی بخش دین کونگ ( هانوی )، این حادثه به شرح زیر تأیید شده است:
بعدازظهر ۱۶ سپتامبر، در کلاس ۷A14 در مدرسه راهنمایی دای کیم (بخش دین کونگ، هانوی)، معلم کلاس، خانم TTTH، متوجه شد که رئیس کلاس، TMT، یک اسباببازی تیز در دست دارد که خطر ایمنی ایجاد میکند. او به دانشآموز دستور داد که آن را تحویل دهد.
وقتی معلم اسباببازی را نگه داشت، LGB بلند شد و آن را پس خواست. LGB که با موضع قاطع معلم مواجه شد، برای پس گرفتن اسباببازی، موهای معلم را کشید و او را محکم به زمین فشار داد. این رفتار در مقابل چند همکلاسی رخ داد.
پس از این حادثه، خانم TTTH آن را به مدیریت مدرسه گزارش داد. مدیر شخصاً به کلاس درس رفت و از دانشآموزان LGB خواست که علناً عذرخواهی کنند و از دانشآموزانی که در نزدیکی نشسته بودند خواست تا گزارشی بنویسند.
مدرسه همچنین از دانشآموز LGB خواست که گزارشی بنویسد و والدین دانشآموز را به جلسهای در بعدازظهر همان روز دعوت کرد. والدین LGB حضور داشتند، از معلم عذرخواهی کردند و درخواست کردند که فرزندشان در تاریخ ۱۷ سپتامبر برای بررسی سلامت روان از مدرسه غایب باشد.
در ۱۸ سپتامبر، خانواده دوباره با مدرسه تماس گرفتند، نتایج امتحانات را ارائه دادند و درخواست کردند که به دانشآموز اجازه داده شود به طور عادی به مدرسه برگردد. بعدازظهر همان روز، مدیریت مدرسه، معلم کلاس و والدین جلسهای تشکیل دادند و بر سر یک راه حل به توافق رسیدند: والدین مسئولیت را پذیرفتند، از معلم عذرخواهی کردند و متعهد شدند که در آموزش فرزندشان همکاری کنند. معلم کلاس پس از عذرخواهی LGB موافقت کرد که از این موضوع چشمپوشی کند و خانواده درخواست کردند که فرزندشان را به مدت ۱۰ روز برای نظارت و آموزش به خانه ببرند.
همکاری خانواده و مدرسه
بلافاصله پس از وقوع حادثه، هیئت مدیره مدرسه راهنمایی دای کیم به سرعت و در چارچوب اختیارات خود به موضوع رسیدگی کرد. مدرسه ترتیبی داد تا دانشآموز خاطی مستقیماً به اشتباه خود اعتراف کند و علناً در مقابل کل کلاس از معلم عذرخواهی کند. آنها همچنین والدین را به جلسهای دعوت کردند تا در مورد اقدامات آموزشی توافق کنند و شرایطی را برای اصلاح رفتار و بهبود رفتار دانشآموز ایجاد کنند. و از خانواده خواستند که فرزندشان را برای معاینه سلامت روان ببرند.
همزمان، مدرسه به سرعت از معلم حمایت، تشویق و پشتیبانی عاطفی کرد و از ایجاد فشار بیشتر توسط این حادثه و تأثیر آن بر تدریس او جلوگیری کرد. کل سلسله وقایع و نتایج اولیه رسیدگی به سرعت به کمیته مردمی بخش و مقامات مربوطه برای هماهنگی بیشتر در حل و فصل گزارش شد.
بعدازظهر ۱۹ سپتامبر، طی جلسهای با کمیته دائمی کمیته حزب منطقه، مدرسه گزارش داد که در زمان حادثه، LGB علائم بیثباتی روانی را نشان میداد.
اقدامات سختگیرانه و آموزشی انجام خواهد شد.
کمیته مردمی بخش دین کونگ اعلام کرد که حادثه در مدرسه راهنمایی دای کیم جدی بوده و نه تنها مستقیماً بر ایمنی، آبرو و اعتبار معلمان تأثیر میگذارد، بلکه بر محیط آموزشی نیز تأثیر منفی گذاشته و باعث خشم عمومی شده است.
رویکرد مقامات محلی تضمین انصاف و بیطرفی، برخورد قاطع با تخلفات برای حفظ شأن معلمان و نظم و انضباط در داخل مدرسه است. علاوه بر این، باید بر آموزش، کمک به دانشآموزان در تشخیص اشتباهاتشان، دادن فرصت به آنها برای اصلاح رفتارشان و ادغام مجدد آنها در گروه، جلوگیری از تبعیض یا ترک تحصیل تأکید شود.
برای بررسی بیشتر و روشن شدن جزئیات مربوط به این حادثه، کمیته مردمی بخش دین کونگ به واحدهای مربوطه دستور داده است تا به انجام وظایف زیر ادامه دهند:
وزارت فرهنگ و امور اجتماعی موظف است با مدارس و سازمانهای مربوطه هماهنگی نزدیکی داشته باشد تا مفاد نامه رسمی شماره ۴۴۶/UBND-VHXH مورخ ۱۲ سپتامبر ۲۰۲۵ از کمیته مردمی بخش دین کانگ در مورد تقویت امنیت و ایمنی مدارس و فرهنگسازی مدرسه را به طور جدی اجرا کند و همزمان حمایت روانی برای معلمان و مشاوره رفتاری برای دانشآموزان فراهم کند.
ایستگاه پلیس محلی موظف است به بررسی و روشن شدن جزئیات مربوط به این حادثه ادامه دهد، به سرعت هرگونه نشانهای از تخلفات قانونی را بررسی کند و با مدرسه هماهنگی لازم را برای جلوگیری از تکرار خشونت در مدرسه انجام دهد.
در مورد مدرسه راهنمایی دای کیم، کمیته مردمی بخش دین کونگ درخواست بررسی جدی شیوههای مدیریتی، افزایش نظارت و حفظ نظم و مقررات کلاس درس را داده است. همزمان، باید به تشویق معلم مسئول حادثه توجه شود و محیط آموزشی امن و سالم برای کادر آموزشی تضمین شود. علاوه بر این، مدرسه باید به همکاری نزدیک با والدین برای آموزش و اصلاح سوء رفتار دانشآموزان ادامه دهد و به آنها در بهبود و پیشرفت کمک کند.
منبع: https://nhandan.vn/xu-ly-nghiem-nhung-cung-tao-co-hoi-cho-hoc-sinh-sua-sai-post909291.html
نظر (0)