1001 raisons d'envoyer votre enfant à des cours de soutien

Si je n’étudie pas plus, je ne me sentirai pas en sécurité.

Mme Huong a inscrit sa fille à des cours de soutien en CP pour une raison simple : elle ne pouvait pas quitter le travail à 16 h pour aller la chercher. « Je ne m'attends pas à ce que ma fille apprenne quoi que ce soit de nouveau pendant les cours de soutien, mais au moins, elle peut dessiner, colorier, écrire sous dictée… J'ai aussi un endroit sûr et pratique où la laisser en attendant la fin du travail. C'est mieux que de la laisser assise à son téléphone ou à regarder la télévision toute la journée, sans pouvoir terminer son travail », a déclaré cette mère.

En attendant de récupérer mon enfant à l'école au centre de tutorat de la rue Trieu Quang Phuc, 5e arrondissement (HCMC)

Envoyer leurs enfants à des cours supplémentaires pour avoir un endroit où les déposer après l'école est une raison fréquente pour les parents des grandes villes aujourd'hui, surtout ceux qui ne vivent pas chez leurs grands-parents ou d'autres proches. Nombreux sont ceux qui choisissent d'inscrire leurs enfants à tous les cours supplémentaires, comme le vietnamien, les mathématiques, l'anglais, etc., même si leurs enfants ne sont qu'à l'école primaire. Un parent d'un enfant scolarisé en primaire, résidant dans le district de Nha Be,

(HCMC), a déclaré : « Mon enfant n'étudie que trois après-midi par semaine, soit beaucoup moins que dans d'autres familles. Beaucoup de familles ont des enfants qui étudient cinq jours par semaine, et le samedi et le dimanche matin, ils suivent également des cours d'anglais, de piano, de dessin et de natation. Voir les enfants des autres étudier pendant que le mien reste à la maison et joue me met mal à l'aise. »

Il est à noter que, contrairement à l'idée reçue selon laquelle seuls les élèves des écoles publiques bénéficient de cours supplémentaires, les élèves des écoles non publiques, y compris les écoles internationales, en bénéficient tout de même. Un parent dont l'enfant fréquente une école internationale du 7e arrondissement de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré qu'il devait dépenser chaque mois des dizaines de millions de dongs pour que son enfant apprenne le vietnamien, parle et écrit couramment dans sa langue maternelle, fasse du calcul mental, apprenne le japonais, l'espagnol, etc.

Le programme de l’école primaire est-il chargé ?

Un enseignant, exerçant dans le secteur de l'éducation depuis plus de dix ans et titulaire d'un poste d'enseignant principal dans une école primaire de Hô-Chi-Minh-Ville, ne participe pas aux cours de soutien. Il a expliqué pourquoi les parents laissent leurs enfants aller en cours de soutien. Outre le manque d'endroit où envoyer leurs enfants après les heures de classe, c'est aussi la maladie de la réussite. De nombreuses familles n'acceptent pas que leurs enfants obtiennent un 7 dans telle ou telle matière, mais doivent être parfaits, chaque matière devant avoir un 10. Les parents se mettent la pression en voyant leurs camarades prendre des cours de soutien, et leurs enfants se font remarquer s'ils n'étudient pas. Une autre raison réside dans la maladie de la réussite des enseignants eux-mêmes. À la fin de l'année scolaire, les enseignants principaux dont les élèves doivent repasser l'examen verront leurs points de compétition réduits, ce qui affectera leur classement. Certains, impatients, ont donc un moyen d'inciter les parents à laisser leurs enfants suivre des cours de soutien.

Les élèves ont été récupérés par leurs parents à midi le 25 août, dans un centre de tutorat du 8e arrondissement de Ho Chi Minh-Ville.

« Le programme d'enseignement général 2018 est à la portée des élèves. Tant qu'ils étudient assidûment en classe, effectuent les tâches d'apprentissage et évaluent les évaluations des élèves, il n'est pas difficile d'obtenir la mention « réussite », a déclaré franchement cet enseignant.

Le Hoang, ancien élève du lycée Phu Nhuan, l'un des deux majors de la promotion D01 à Hô-Chi-Minh-Ville avec 27,85 points, deuxième de la promotion D07 à Hô-Chi-Minh-Ville avec 29,1 points et avec un score de 9,8 en mathématiques – le meilleur score national en mathématiques à l'examen de fin d'études secondaires de 2024 –, a déclaré qu'en plus des cours d'anglais supplémentaires dispensés au centre, il avait étudié à la maison tout au long de ses années d'école primaire et de collège, et qu'il n'avait suivi des cours supplémentaires qu'en seconde pour se préparer à l'université. « Mes amis autour de moi prenaient beaucoup de cours supplémentaires. Mais à mon avis, pendant les années d'école primaire et de collège, il était tout à fait possible d'apprendre seul grâce aux manuels, aux révisions et aux échanges avec les professeurs et les amis », a déclaré le major de la promotion D01 à Hô-Chi-Minh-Ville.

Source : https://thanhnien.vn/1001-ly-do-de-cho-con-di-hoc-them-185240825233035216.htm