4 000 enseignants de Quang Tri participent à l’apprentissage par l’IA, diffusant ainsi l’esprit d’innovation pédagogique.

GD&TĐ - Le secteur de l'éducation de Quang Tri suit de manière proactive la transformation numérique, en déployant le cours « L'IA dans l'éducation », aidant les enseignants à appliquer la technologie dans l'enseignement.

Ces derniers temps, la technologie s'est développée rapidement, l'intelligence artificielle (IA) s'est progressivement introduite dans chaque salle de classe, chaque leçon, et a changé la façon dont les enseignants et les élèves abordent la connaissance.

À Quang Tri, cette transformation profonde est clairement illustrée par la mise en œuvre à grande échelle, par le Département de l'éducation et de la formation, du cours « L'IA dans l'éducation » sur la plateforme Khan Academy, avec la participation d'environ 4 000 enseignants et administrateurs.

« L’alphabétisation numérique pour tous » grâce à la formation en IA : une initiative stratégique

Dès réception des informations de la Fondation Vietnam – l’organisation qui met en œuvre le programme Khan Academy Vietnam (KAV) –, le Département de l’Éducation et de la Formation de Quang Tri a publié une dépêche officielle à l’ensemble du secteur pour déployer le cours « L’IA dans l’éducation » pour tous les fonctionnaires et enseignants de tous les niveaux, avec des instructions urgentes qui doivent être mises en œuvre rapidement et de manière décisive.

Selon le responsable du Département de l'éducation et de la formation de Quang Tri, il s'agit d'une opportunité pour renforcer les compétences numériques des gestionnaires et des enseignants, en soutenant une forte innovation dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage grâce aux applications d'IA.

Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place le cours « L'IA dans l'éducation » et a demandé aux responsables des unités et des écoles d'organiser la participation de tous les gestionnaires et enseignants à ce cours.

Le cours sur l'IA dans l'éducation a été mis en œuvre de manière proactive par le Département de l'éducation et de la formation de Quang Tri.

Après avoir été présenté à l'ensemble des gestionnaires et des enseignants de Quang Tri, M. Le Duc Hai, expert du Département de l'Éducation et de la Formation de Quang Tri, a déclaré : « Nous avons constaté que, pour que les élèves accèdent aux technologies de manière sécurisée et encadrée, les enseignants doivent être les premiers à se former. Se familiariser avec l'IA n'est pas seulement une tendance, mais aussi une responsabilité professionnelle pour chaque enseignant à l'ère du numérique. Ce cours constitue une étape préparatoire essentielle pour permettre aux enseignants de tout le secteur d'être prêts aux changements majeurs à venir. »

Les enseignants apprennent à innover avec assurance – les élèves en profitent

Le fait que 4 000 enseignants de Quang Tri aient participé au cours et réussi l'examen final prouve que le personnel enseignant peut se mettre à jour et s'adapter de manière proactive aux changements, s'il dispose des outils adéquats et des conditions nécessaires à l'étude.

À partir de là, chaque cours s'inscrira dans la transformation numérique de l'éducation – où les étudiants apprennent avec le soutien intelligent de l'IA, mais toujours guidés par un enseignant.

Le cours « L’IA dans l’éducation » fournit les connaissances fondamentales permettant aux apprenants de comprendre la nature de l’IA, de son fonctionnement à ses potentiels et à ses risques.

Les élèves apprennent grâce à des appareils technologiques.

Plus important encore, ce cours aide les enseignants à développer une approche permettant d'utiliser l'IA de manière sélective et éthique, tout en préservant le rôle central de l'enseignant en classe.

Les enseignants de Quang Tri utilisent proactivement l'IA pour offrir aux élèves des cours de la meilleure qualité.

Plus précisément, après avoir suivi cette formation, les enseignants sont plus à l'aise pour accompagner les élèves dans l'utilisation de l'IA dans l'apprentissage, sachant faire la distinction entre outils pédagogiques et utilisation abusive. C'est la condition préalable pour que les élèves intègrent un environnement d'apprentissage structuré, où l'IA ne remplace pas les apprenants, mais constitue un outil pour les aider à mieux apprendre et à être plus créatifs.

La Dre Le Thi Huong, directrice du Département de l'éducation et de la formation de Quang Tri, a souligné : « Le Département de l'éducation et de la formation de Quang Tri a déterminé que, pour que les enseignants deviennent véritablement les acteurs clés de la transformation numérique de l'éducation, des actions spécifiques, opportunes et ciblées sont indispensables. La mise en œuvre rapide du cours « L'IA dans l'éducation », conjuguée à l'enthousiasme et à la forte initiative du personnel enseignant, démontre que les enseignants sont non seulement prêts à apprendre, mais aussi à appréhender et à appliquer efficacement les technologies dans leur enseignement. »

La résolution 57/NQ-CP souligne la nécessité de promouvoir la formation et le développement des compétences en IA pour les enseignants, les formateurs et les gestionnaires. Par conséquent, le cours « IA dans l’éducation », mis en œuvre à Quang Tri, constitue un outil puissant, accessible et facile à déployer, permettant aux collectivités locales de mettre en œuvre de manière proactive et efficace les objectifs de la résolution.

M. Kieu Huy Hoa, directeur du programme KAV, a déclaré : « Nous n’attendons pas des enseignants qu’ils deviennent des experts en IA après cette formation. L’objectif principal est de leur fournir les bases nécessaires pour aborder sereinement des contenus avancés et, surtout, pour qu’ils puissent jouer un rôle de premier plan dans les classes utilisant les technologies numériques. »

Ainsi, grâce aux mesures radicales prises au niveau de la direction et à l'initiative des enseignants, le système éducatif de Quang Tri concrétise progressivement une vision : les enseignants ne sont pas en marge de la transformation numérique, mais sont les créateurs d'une approche pédagogique et d'apprentissage totalement inédite.

Ce nouveau parcours a débuté par une formation courte, mais il a engendré, engendre et engendrera des changements à long terme.

Source : https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html