Le projet « Aspiration à l'unification » a attiré 8 600 élèves de 8 lycées du groupement spécialisé 1 de Hô Chi Minh-Ville, qui ont participé en présentant plus de 1 000 produits uniques portant des empreintes historiques.
Élèves du lycée Le Quy Don avec leur maquette du pont de Long Bien lors des événements où des avions américains ont bombardé et détruit le pont en 1972 - Photo : MY DUNG
Le matin du 16 novembre, le projet interdisciplinaire « 1775 - Aspiration à l'unification » au niveau du regroupement de 8 écoles, dont : le lycée Le Quy Don, le lycée Ten Lo Man, le lycée Nguyen Thi Minh Khai, le lycée Luong The Vinh, le lycée Nguyen Thi Dieu, le lycée Le Thi Hong Gam, le lycée Marie Curie et le lycée pour élèves doués en sport, a été présenté au lycée Le Quy Don, dans le district 3, à Hô Chi Minh-Ville.
Il s'agit d'un projet d'apprentissage interdisciplinaire (histoire, chimie, biologie, éducation à la défense nationale) au niveau du cluster, visant à aider les élèves à acquérir des connaissances et à créer des produits en vue du 50e anniversaire de la libération du Sud et de la Journée de la réunification nationale.
Lors de la présentation, le nombre de projets réalisés par les élèves a impressionné de nombreuses personnes. Selon les estimations des établissements scolaires, ce projet aurait permis aux élèves de produire près de 1 000 objets.
Des élèves scannent les codes-barres des tableaux et des affiches publicitaires que vous apportez pour en apprendre davantage sur les documents historiques associés. - Photo : MY DUNG
Il s'agit d'une série de produits tels que des brochures, des affiches, des dioramas de batailles historiques, des peintures de martyrs héroïques luttant contre les États-Unis, des schémas de mutations génétiques, de la musique rap sur les souffrances causées par l'Agent Orange, des créations de mode en art appliqué, des vidéos...
« Notre groupe a choisi de réaliser une maquette du pont Long Bien, en prévision d'un éventuel bombardement du pont par un avion américain en son milieu, provoquant son effondrement en 1972, lors de l'attaque américaine contre Hanoï visant à paralyser la résistance et à unifier le pays. »
« Nous avons choisi de réaliser une maquette du pont Long Bien pour deux raisons. Premièrement, parce que le pont Long Bien est un témoin historique pour de nombreuses générations, un symbole de culture et d'histoire », ont déclaré deux élèves, Nguyen Duc Quoc Khanh et Nguyen Huy Long, de la classe 12 A3 du lycée Le Quy Don.
Un produit réalisé par des étudiants et présenté lors de la remise des rapports de projet - Photo : MY DUNG
Huynh Tri Nhan, du lycée Le Quy Don, a déclaré que son groupe avait apporté de nombreux produits tels que des vidéos, des tables de sable et des affiches.
« Il nous a fallu environ deux semaines pour réaliser les produits. Ce projet m'a non seulement permis d'approfondir mes connaissances et de les mémoriser plus longtemps, mais aussi d'apprendre à intégrer et à appliquer des matières interdisciplinaires telles que la chimie, la biologie, l'histoire, etc. dans les produits. »
« Cela me fait comprendre que les études doivent être de plus en plus approfondies et que le travail d'équipe permettra d'obtenir les meilleurs résultats possibles », a déclaré Nhan.
Les élèves étaient ravis de découvrir les produits présentés lors de la séance de présentation des projets. - Photo : MY DUNG
Une avancée majeure dans les méthodes d'enseignement
Lors de l'évaluation du projet, M. Nguyen Van Gia Thuy, proviseur adjoint du lycée Le Quy Don, s'est dit satisfait des résultats et de l'efficacité que le projet a apportés aux enseignants et aux élèves.
« Ce projet interdisciplinaire représente une avancée majeure dans les méthodes d'enseignement ; les enseignants ont rattrapé leur retard en matière de développement des méthodes pédagogiques. »
« Les enseignants ont créé des méthodes pédagogiques modernes, ils ont assigné des tâches aux élèves et ces derniers ont réalisé tout le contenu demandé, puis ont démontré leurs résultats à travers des projets », a commenté M. Thuy.
Populariser le modèle d'apprentissage par projetSource : https://tuoitre.vn/8-600-hoc-sinh-tham-gia-du-an-khat-vong-thong-nhat-20241116135206931.htm
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