Incertitude quant à l'utilisation d'une combinaison de mathématiques et d'anglais pour l'admission à l'université

Après son examen de fin d'études secondaires, Nhat Linh avait encore des difficultés en mathématiques et en anglais, et s'inquiétait de pouvoir utiliser la combinaison D01 avec ces deux matières pour son admission à l'université.

Linh, élève de terminale à Vinh Phuc , consulte régulièrement les groupes sur les réseaux sociaux pour se tenir au courant et lire les commentaires de ses amis. Lorsqu'elle voit des publications se plaignant que « le test d'anglais est aussi difficile que l'épreuve de compréhension écrite de l'IELTS » ou que « le test est long et académique », Linh lit les commentaires pour voir si d'autres personnes, comme elle, ont obtenu des résultats inférieurs à leurs attentes.

« C’est l’anglais qui me déçoit le plus », a déclaré Linh. « Je m’étais fixé un objectif de 9 points, mais je n’ai probablement atteint que les 7. »

Comparativement à la réponse de référence, le score en mathématiques n'est que d'environ 6,5, ce qui inquiète encore plus Linh, car les deux écoles qui l'intéressent, l'Académie bancaire et l'Université de commerce, avaient le score de référence l'année dernière, selon la combinaison D01 (mathématiques, littérature, anglais), de 25 à 27 points.

« J'étais à la fois anxieuse et pleine de doutes. Je ne savais pas si le test était difficile pour tout le monde ou si c'était juste un groupe comme le mien qui avait mal réussi », a expliqué Linh.

Tran Pham Huu Hao, élève du lycée Tam Phu à Hô Chi Minh-Ville, partage ce même sentiment. Il a choisi deux matières optionnelles, la chimie et l'anglais, et comptait utiliser la combinaison D01 et D07 (mathématiques, chimie, anglais) pour postuler à la filière Logistique et Gestion de la chaîne d'approvisionnement à l'Université des transports de Hô Chi Minh-Ville. Le score standard, d'après les résultats des examens de fin d'études de cette filière ces deux dernières années, se situait autour de 24-25 ; Hao s'était donc fixé pour objectif d'obtenir plus de 24. Cependant, ce jeune homme a calculé qu'il n'avait obtenu qu'environ 7 points dans chacune des deux matières.

« Pour avoir 24 points, il me faut 10 en littérature. C'est impossible », s'inquiéta Hao.

Constatant que le spectre des scores combinés D01 peut diminuer en général, Do Khanh Linh, une étudiante à Hanoi , a une autre préoccupation.

« Je crains d'être désavantagé lorsque les écoles évalueront les mêmes candidats selon leurs notes en mathématiques, physique et chimie, car de nombreux professeurs affirment qu'il est plus facile d'obtenir de bonnes notes en physique et en chimie qu'en littérature et en anglais », a déclaré Khanh Linh. « C'est le cas pour toutes les filières d'économie que je vise. »

Sur les réseaux sociaux, les publications sur ce sujet ont suscité des milliers d'interactions. De nombreux étudiants craignent également d'être désavantagés s'ils ne préparent pas les certifications internationales telles que l'IELTS ou le SAT, utilisées par les établissements scolaires pour convertir les notes ou attribuer des points en fonction des résultats aux examens de fin d'études.

Les experts estiment que les inquiétudes des candidats sont fondées car les tests de mathématiques et d'anglais sont plus difficiles que la moyenne, mais prévoient que le score de référence pour la combinaison D01 diminuera.

Des candidats passent l'examen de fin d'études secondaires de 2025 à Hô Chi Minh-Ville. Photo : Quynh Tran

Juste après la fin de l'examen, de nombreux enseignants ont constaté que la note moyenne en mathématiques se situait entre 5 et 6,5, et celle en anglais entre 5 et 5,5, soit des résultats inférieurs à ceux de l'année précédente. Dans les deux matières, il était rare d'obtenir 10 ; seuls les élèves « très bons » pouvaient obtenir 8 ou plus.

D’après les élèves et les enseignants, M. Tran Nam, consultant en admissions et en orientation professionnelle à Hô Chi Minh-Ville, a prédit que le score de référence pour la combinaison D01 allait fortement diminuer.

Plus précisément, M. Dinh Duc Hien, directeur général de l'école inter-niveaux FPT, a estimé que pour les groupes ayant à la fois des cours de mathématiques et d'anglais, comme D01, D07 (mathématiques, chimie, anglais) et A01 (mathématiques, physique, anglais), la baisse pourrait être de 1,5 à 2 points. Si le groupe n'a que l'une de ces deux matières, la note de référence diminuera légèrement, de 0,5 à 1 point.

L'Université d'économie et de droit, qui compte 6 groupes d'admission et où les mathématiques et l'anglais sont deux matières clés, a également prédit, selon M. Cu Xuan Tien, chef du département des admissions et des affaires étudiantes, que le score de référence diminuerait, sans toutefois donner de détails.

De plus, il a indiqué que les candidats pourraient être désavantagés si les écoles prennent en compte de nombreuses combinaisons pour l'admission à une filière, mais ne disposent pas de mécanisme pour ajuster les scores entre ces groupes.

Selon M. Tran Nam, l'examen de fin d'études du groupe de matières D01 est difficile, donc les candidats qui ont passé le test d'évaluation des compétences, ou qui sont admissibles à l'admission directe ou à l'admission prioritaire, tireront pleinement parti de cette méthode, augmentant ainsi le taux de concurrence.

Cependant, les experts conseillent aux candidats de garder leur calme . Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, les établissements scolaires doivent cette année convertir les scores d'admission en niveaux équivalents entre les différentes méthodes d'admission.

« Le test est difficile en général, le niveau d'exigence sera ajusté en conséquence », a déclaré M. Tien. « Les étudiants doivent consulter attentivement les informations relatives aux admissions des établissements afin d'organiser leurs candidatures et d'optimiser ainsi leurs chances d'admission », a-t-il conseillé.

M. Dinh Duc Hien a déclaré que c'est le moment où les candidats doivent étudier sérieusement leurs spécialisations et leurs projets professionnels. Même s'ils ne connaissent pas leur score exact, ils peuvent estimer leur fourchette de scores en comparant leurs réponses aux réponses suggérées. Ensuite, avant de prendre leur décision, les candidats doivent étudier attentivement les méthodes et les scores de référence des années précédentes pour les spécialisations et les établissements auxquels ils souhaitent postuler.

« Les étudiants devraient également se préparer mentalement et rester calmes au cas où ils n'obtiendraient pas leur premier choix, en recherchant des filières similaires dans des écoles dont les critères d'admission sont moins exigeants », a déclaré M. Hien.

Conformément au plan du ministère de l'Éducation et de la Formation, les résultats de l'examen de fin d'études secondaires seront annoncés le 16 juillet. Les candidats peuvent s'inscrire et modifier leurs souhaits d'admission à l'université jusqu'à 17h00 le 28 juillet.

Source : https://baohatinh.vn/bat-an-dung-to-hop-co-toan-tieng-anh-de-xet-tuyen-dai-hoc-post290791.html