L'attention et le respect portés au personnel enseignant se sont concrétisés par des mesures concrètes visant à améliorer leurs conditions de vie et à les motiver dans leur mission éducative. L'une des manifestations les plus tangibles de cette démarche est la mise en place de nouvelles politiques relatives aux salaires, aux indemnités et aux régimes préférentiels.

En conséquence, la loi relative aux enseignants est entrée en vigueur le 1er janvier 2026, apportant de nombreux changements positifs et témoignant de la profonde attention portée par l'État à celles et ceux qui exercent quotidiennement leur profession. L'article 23 met notamment en évidence le fait que les salaires des enseignants figurent parmi les plus élevés de la grille salariale des fonctionnaires.
De plus, la loi relative aux enseignants accorde une attention particulière aux enseignants de maternelle, à ceux exerçant dans des zones défavorisées et à ceux qui enseignent à des enfants en situation de handicap. En particulier, la disposition permettant aux enseignants de maternelle de prendre leur retraite cinq ans plus tôt constitue une mesure très humaine. Ces politiques améliorent non seulement les conditions de vie et la motivation professionnelle du personnel enseignant, mais contribuent également à attirer et à fidéliser des ressources humaines de qualité, affirmant ainsi la place, la valeur et la fierté de la profession enseignante dans la société actuelle.
À Ha Tinh , des milliers d'enseignants, des plaines aux montagnes, ont exprimé leur joie. Après des années de dévouement, l'attention de l'État et de la société s'est concrétisée par des mesures politiques tangibles. Mme Le Thi Kieu Anh, enseignante à l'école maternelle Thien Loc (commune de Can Loc), a déclaré : « L'annonce de la politique salariale a réjoui des millions d'enseignants, notamment les jeunes comme nous. Grâce à la loi sur les enseignants et aux nouvelles mesures, les enseignants pourront se concentrer pleinement sur leur expertise et consacrer plus de temps à l'innovation et à la créativité dans leur travail. »

Parallèlement à la réforme salariale, le secteur de l'éducation accorde une attention particulière au renforcement des compétences professionnelles, à l'expertise et à l'engagement politique du corps enseignant. Ainsi, chaque année scolaire, les enseignants de Ha Tinh ont accès aux politiques du Parti, aux textes législatifs de l'État et aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation et du Comité populaire provincial, et les maîtrisent parfaitement. Dans le cadre de cette orientation sectorielle, les établissements scolaires organisent également des formations professionnelles, actualisent leurs connaissances, perfectionnent leurs compétences et améliorent l'efficacité de l'enseignement, notamment par le biais de formations à l'utilisation de l'intelligence artificielle, à l'innovation scientifique et technologique et aux méthodes pédagogiques innovantes.
La formation et le perfectionnement ne se limitent pas à l’obtention de diplômes et de certificats ; ils visent à améliorer les compétences pédagogiques pratiques, permettant ainsi aux enseignants d’inspirer et de développer avec assurance les aptitudes de leurs élèves. Chaque formation est une occasion pour les enseignants de se perfectionner, qu’il s’agisse de techniques d’enseignement, d’utilisation des technologies numériques ou de méthodes d’approche des élèves à l’ère du numérique 4.0.
De nombreuses écoles rencontrent encore des difficultés en matière d'infrastructures, mais les enseignants s'efforcent de maintenir des activités professionnelles en groupe, de se former en ligne et de partager leurs expériences au sein d'un réseau d'enseignants référents. Tous font preuve d'un même esprit : chaque enseignant est un exemple d'apprentissage autonome et de créativité, cherchant constamment à se perfectionner pour offrir un enseignement de qualité, répondant ainsi aux exigences de l'innovation pédagogique.

Mme Tran Le Hong Phuc, enseignante à l'école primaire et secondaire de Ky Lac, a déclaré : « Avoir la possibilité de se former et de perfectionner ses compétences professionnelles est non seulement un droit, mais aussi une preuve d'attention et une source de motivation pour innover constamment dans nos méthodes pédagogiques, suivre les tendances éducatives modernes et améliorer l'expérience d'apprentissage de nos élèves. Récemment, des formations sur l'application de l'intelligence artificielle à l'enseignement m'ont notamment permis de gagner un temps précieux dans la préparation de mes cours, tout en m'ouvrant de nombreuses perspectives pour expérimenter des méthodes pédagogiques plus créatives, flexibles et efficaces. »
L'attention portée par le Parti, l'État et la province au personnel enseignant ne se limite pas aux politiques générales, mais se manifeste aussi concrètement par des actions humaines en faveur des enseignants exerçant dans des zones difficiles, reculées et isolées. C'est le cas, par exemple, de la construction d'écoles dans les zones frontalières. Ainsi, la province de Ha Tinh, en collaboration avec l'ensemble du pays, a lancé deux projets : l'internat inter-niveaux Son Kim 1 et l'internat inter-niveaux Huong Khe, pour un investissement total de près de 300 milliards de dongs.

Les cinq projets scolaires restants devraient être mis en œuvre en 2026, représentant un investissement total de plus de 440 milliards de VND, dans les communes de Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan et Huong Binh. Parallèlement, des investissements sont réalisés dans la construction et la rénovation de logements sociaux, contribuant ainsi à la sécurité des enseignants et à l'amélioration de la qualité de l'éducation. Selon des données préliminaires du secteur de l'éducation, ces dernières années, grâce à des efforts de mobilisation de ressources, Ha Tinh a obtenu des financements de plusieurs dizaines de milliards de VND pour la construction de logements sociaux destinés aux enseignants. Ces logements, solides et confortables, constituent non seulement un soutien matériel, mais aussi une source précieuse de réconfort moral, permettant aux enseignants de maintenir un lien fort avec leurs élèves dans les zones montagneuses.
M. Duong Ba Phuong, directeur de l'école primaire de Huong Trach (commune de Phuc Trach), a déclaré : « Suite à l'appel lancé par le secteur de l'éducation et les autorités locales, l'école a bénéficié fin 2024 d'un budget de 3,3 milliards de VND pour la construction, la rénovation et la modernisation des logements de fonction des enseignants. Le projet devrait être achevé et opérationnel d'ici la fin de l'année. Il s'agit non seulement d'un projet visant à faciliter l'installation des enseignants, mais aussi d'une mesure humanitaire témoignant de la responsabilité des autorités locales envers ceux qui travaillent sans relâche dans cette région difficile. »

Grâce à des politiques concrètes et à l'attention du Parti, de l'État et de tous les niveaux, secteurs et localités, la place et le rôle des enseignants sont de plus en plus reconnus. Le soutien matériel et moral les encourage à persévérer et à s'investir pleinement dans leur métier. C'est une juste reconnaissance pour ceux qui, jour et nuit, transmettent le savoir, forment les personnalités et préparent l'avenir de la jeunesse, tout en contribuant à préserver et à promouvoir la tradition de respect des enseignants du pays de Ha Tinh.
Source : https://baohatinh.vn/nang-cao-vi-the-nha-giao-bang-nhieu-chu-truong-chinh-sach-post299503.html






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