Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de revoir la règle selon laquelle « une province ne compte que 3 écoles professionnelles ».

Dans une récente dépêche adressée au ministère de l'Intérieur, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé de revoir le contenu de l'exigence selon laquelle une province ne doit compter que 3 écoles professionnelles.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a récemment adressé une note au ministère de l'Intérieur concernant l'organisation des unités de la fonction publique. Cette note recommande notamment au Comité directeur central, sur la base du résumé de la résolution n° 18-NQ/TW, de reconsidérer l'exigence limitant à trois le nombre d'établissements d'enseignement professionnel par province.

Étudiants du Collège de technologie de Hanoi

PHOTO : DUY KHANH

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'orientation contenue dans la dépêche officielle n° 59-CV/BCĐ du 12 septembre du Comité directeur central indiquait l'orientation visant à organiser les écoles dans le sens de la rationalisation, de la réduction des points focaux et de l'amélioration de la qualité des activités avec les établissements de formation professionnelle.

Plus précisément, fusionner les centres de formation professionnelle et les centres de formation continue en lycées professionnels équivalents aux lycées ; chaque province ou ville compte un maximum de 3 lycées professionnels (sans compter les établissements qui sont autosuffisants en matière de dépenses courantes ou plus).

Concernant l'objectif de « trois établissements d'enseignement professionnel maximum par province et ville », le ministère de l'Éducation et de la Formation a précisé que la loi actuelle ne reconnaît pas la notion d'établissement d'enseignement professionnel, mais ne mentionne que les lycées et les écoles intermédiaires. La rationalisation des lycées et des écoles intermédiaires publics est nécessaire pour restructurer et améliorer la qualité de la formation, mais il convient de préciser qu'il s'agit d'une orientation pour les établissements publics.

Le comité de pilotage doit notamment tenir compte des caractéristiques spécifiques des localités disposant d'une main-d'œuvre importante et d'un grand nombre d'établissements d'enseignement supérieur et intermédiaire affiliés. Par exemple, Hanoï compte 54 établissements, Hô Chi Minh-Ville 62, Hai Phong 19, Ninh Binh 28, Phu Tho 21, etc.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également recommandé que ce dispositif soit mis en œuvre aussi bien dans les établissements autonomes que non autonomes, dans le but d'améliorer la qualité et l'efficacité du système d'enseignement professionnel.

Concernant la demande de création de lycées professionnels, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'il n'existe actuellement aucune base légale pour sa mise en œuvre, car le modèle de « lycée professionnel » n'est qu'une proposition dans le projet de loi révisé sur l'enseignement professionnel, qui devrait être soumis à l'Assemblée nationale lors de la 10e session.

Par conséquent, le ministère a proposé que le comité de pilotage supervise la révision et la rationalisation des centres de formation professionnelle et continue, en fonction des zones inter-arrondissements et communales. La question de leur transformation en « lycées professionnels » sera abordée après l’adoption de la loi.

Source : https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-nghi-xem-lai-yeu-cau-mot-tinh-chi-3-truong-day-nghe-185251017135712044.htm