Apprenez à ajouter avec assurance des « puces » vous concernant.
Aujourd'hui, avant même d'obtenir leur diplôme, les étudiants développent activement leur image de marque sur les réseaux sociaux afin d'attirer les employeurs, notamment en créant des profils sur la plateforme LinkedIn. En forte croissance depuis 2020, LinkedIn est devenu le lien privilégié entre les candidats et les entreprises : selon Forbes , 95 % des employeurs et des professionnels utilisent cette plateforme pour rechercher des candidats.
En créant un profil LinkedIn directement à l'école, de nombreux élèves apprennent les bases du personal branding et, simultanément, se « perfectionnent » dans la vie réelle pour créer une réelle valeur ajoutée.
Par exemple, Mai Thi Thanh Huyen (23 ans, ancienne étudiante de l'Université de Greenwich Vietnam) a commencé à construire son profil LinkedIn en troisième année d'université, le considérant comme un résumé de son parcours de développement personnel. Grâce à ce profil, Huyen pouvait combler ses lacunes ou comparer ses compétences actuelles aux exigences des postes afin d'apporter les ajustements nécessaires. De ce fait, Thanh Huyen a reçu de nombreuses propositions de collaboration de la part d'employeurs à cette époque.
Actuellement créatrice de contenu chez Wolffun (Hô-Chi-Minh-Ville), Thanh Huyen estime que les étudiants devraient filtrer les informations relatives au poste pour lequel ils postulent, telles que les compétences, l'expérience professionnelle, etc., au lieu d'essayer de « montrer » trop de choses dans leur CV.
Thanh Huyen (à gauche) a construit son profil LinkedIn de manière proactive alors qu'elle était encore à l'école.
De même, pour se constituer un profil LinkedIn à partir de ses années universitaires, Le Anh Hoang (ancienne étudiante de l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville) a dû améliorer ses compétences en langues étrangères, effectuer des stages précoces pour acquérir de l'expérience à « intégrer » à son profil, ainsi que suivre des cours de certification sur LinkedIn.
En plus d'améliorer son anglais, Doan Duy Tan (étudiant de quatrième année en logistique et gestion de la chaîne d'approvisionnement à l'Université internationale de l'Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville) a participé à un projet d'apprentissage et d'expérience visant à renforcer sa confiance en soi. Pour ce faire, il a enrichi son profil en ligne avec des informations clés. Grâce à la mise à jour annuelle de son profil, Tan a pu accéder à de nombreuses opportunités de stage et nouer des contacts avec des professeurs du monde entier afin d'échanger sur des expériences de recherche scientifique , tout en travaillant sur son projet universitaire.
Selon Duy Tan, les étudiants devraient cultiver et atteindre certains objectifs avant de se constituer un profil, et en même temps organiser les informations visuellement avec une mise en page claire pour éviter la « dilution ».
Pour Tran Ly Phuong Hoa (étudiante en troisième année de gestion du tourisme à l'Université d'Économie d'Hô-Chi-Minh-Ville), la création d'un profil LinkedIn est une source de motivation pour mener à bien toutes ses activités et valoriser son profil en ligne. « Mon profil est comme un journal intime qui retrace mes expériences et exprime mon identité, afin que mon entourage et moi-même ne m'oubliions pas », explique-t-elle.
LinkedIn est un outil permettant de développer sa marque personnelle en ligne.
Concentrez-vous sur 3 étapes lors de la création d'un profil
Experte LinkedIn suivie par plus de 53 000 personnes, Adele Doan (de son vrai nom Doan Thi Doan), fondatrice de CareerLab, cabinet de conseil en développement de carrière pour les professionnels et les actifs, a constaté que cette plateforme apporte de nombreux avantages aux étudiants dans leur recherche d'emploi après l'obtention de leur diplôme. À partir d'exemples concrets, elle a observé que les étudiants contribuent positivement à la création d'un environnement de recherche d'emploi professionnel et de confiance sur LinkedIn.
Grâce à cela, les étudiants ont la possibilité de contacter des employeurs, d'améliorer leurs chances de se démarquer lors de leurs candidatures et d'échanger avec des experts de nombreux domaines. De plus, ils peuvent se faire une idée du marché du travail, actualiser leurs connaissances professionnelles et orienter leur parcours de carrière en fonction de leurs compétences.
Tran Ly Phuong Hoa, étudiante de troisième année en gestion du tourisme à l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville (à gauche), participe à de nombreuses activités pour embellir son profil LinkedIn.
À partir de là, Mme Adele suggère aux étudiants de se concentrer sur 3 étapes : avant, pendant et après la création d'un profil, afin d'obtenir un profil soigné et impressionnant.
Avant tout, les étudiants comprennent le fonctionnement de la plateforme LinkedIn et maîtrisent ses fonctionnalités telles que la mise à jour des profils, la publication de contenu, la recherche d'informations, etc.
Ensuite, les étudiants doivent déterminer les objectifs de la création d'un profil, le public cible et les résultats qu'ils souhaitent obtenir, tout en acquérant les connaissances nécessaires pour optimiser chaque élément de ce profil.
Enfin, Adèle suggère d'utiliser votre profil pour entrer en contact avec des experts, suivre des ressources utiles, interagir avec d'autres profils de votre domaine et mesurer les performances de votre profil afin d'apporter les ajustements nécessaires.
Après avoir marqué des points auprès des employeurs grâce à un profil impressionnant, Mme Adele estime que les étudiants doivent faire leurs preuves dans la vie réelle pour confirmer l'exactitude des informations de leur profil. « Les profils LinkedIn permettent de mettre en valeur les atouts et les compétences des candidats, mais le candidat lui-même doit d'abord posséder ces atouts et ces compétences », a-t-elle déclaré.
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