L’interdiction des réseaux sociaux pourrait-elle entraîner une dépendance accrue des étudiants à l’égard de l’IA ?

L'Australie est officiellement devenue le premier pays au monde à interdire l'accès aux réseaux sociaux aux enfants de moins de 16 ans. Bien que cette mesure bénéficie d'un large soutien populaire, certains craignent qu'elle n'entraîne une dépendance accrue des enfants à l'égard de l'intelligence artificielle.

Le Dr Gordon Ingram, maître de conférences en psychologie à l'université RMIT Vietnam, estime que de nombreux obstacles rendent difficile l'application stricte de l'interdiction des réseaux sociaux pour les enfants de moins de 16 ans. En réalité, si les filles ont tendance à privilégier les réseaux sociaux « traditionnels » comme Instagram et TikTok, les garçons passent plus de temps à jouer en ligne avec leurs amis. « De fait, les plateformes de jeux en ligne fonctionnent comme des réseaux sociaux. Les enfants y tissent des liens sociaux par le biais des jeux, au lieu de simplement cliquer sur "J'aime" ou de laisser des commentaires », explique le Dr Ingram.

Les smartphones, les réseaux sociaux et les applications d'IA sont de plus en plus familiers aux étudiants.

PHOTO : NGOC DUONG

D'après le Dr Ingram, les réseaux sociaux ne sont pas toujours néfastes, car les enfants peuvent les utiliser pour partager des idées, collaborer et apprendre de leurs pairs. Par conséquent, une interdiction pourrait perturber cette collaboration positive de manière imprévue.

« À long terme, interdire les réseaux sociaux pourrait rendre les enfants plus dépendants de l'IA au détriment de la coopération avec leurs amis. Ils pourraient aussi se tourner vers des plateformes de messagerie comme Zalo ou des plateformes de jeux comme Discord ou Roblox, où leurs interactions et activités sont moins visibles pour leurs parents que sur les réseaux sociaux traditionnels à profil public comme Facebook et Instagram », a expliqué le conférencier à Thanh Nien . « Ces plateformes pourraient même présenter davantage de risques pour les enfants », a averti Ingram.

Par conséquent, le Dr Ingram a exhorté les parties prenantes à accorder une plus grande importance à l'éducation des enfants et des parents aux risques en ligne, afin de sensibiliser les enfants aux dangers d'Internet et d'aider les parents à mieux comprendre l'utilisation des technologies par leurs enfants. Il s'agit de l'approche de « sécurité numérique » recommandée par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), dont le Vietnam pourrait s'inspirer.

« La sécurité numérique implique également d'inciter les entreprises technologiques à intégrer davantage de fonctionnalités de sécurité dans leurs applications et algorithmes, et d'encourager les chercheurs et les concepteurs à prendre davantage en compte les perspectives et les activités des jeunes. Ainsi, nous pourrons bâtir un internet plus sûr et plus inclusif, mieux adapté aux besoins des enfants et qui les protège des risques auxquels ils sont exposés », a expliqué le Dr Ingram.

Source : https://thanhnien.vn/cam-mang-xa-hoi-co-the-khien-hoc-sinh-phu-thuoc-nhieu-hon-vao-ai-185251211190123669.htm