En général, à l'entrée en 3e, les élèves ont un emploi du temps chargé et la plupart suivent des cours de soutien au centre ou chez leur professeur. Les élèves des régions bien loties et fortement peuplées sont encore plus pressés de suivre des cours de soutien, car la concurrence à l'examen d'entrée en 3e est souvent très forte.
La saison des admissions en seconde a officiellement commencé. Les candidats passeront l'examen d'entrée en seconde au lycée pour élèves doués (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) les 25 et 26 mai. Il s'agit du premier établissement public de Hô-Chi-Minh-Ville à organiser un examen d'entrée en seconde cette année.
Surchargé avec un emploi du temps chargé
Étudier de nombreuses heures supplémentaires par jour en plus des cours habituels et étudier avec de nombreux enseignants et matières surcharge les élèves et peut s'avérer inefficace s'ils ne disposent pas de bonnes méthodes d'apprentissage et de révision. Surtout à l'approche de l'examen d'entrée en seconde, si les élèves ne savent pas mémoriser, les connaissances fondamentales auront du mal à réussir l'examen.
Lors de la préparation de l'examen d'entrée en seconde, de nombreux élèves se sentent constamment sous pression et débordés en raison du planning chargé et de la quantité importante de connaissances à réviser. Ils étudient non seulement à l'école comme prévu, mais aussi ailleurs pour approfondir leurs connaissances.
Les parents souhaitent également que leurs enfants consacrent tout leur temps aux études et souhaitent donc créer les meilleures conditions. Nombre d'entre eux sont disposés à organiser des cours supplémentaires pour leurs enfants plusieurs fois par jour. En général, les familles dont les enfants préparent l'examen d'entrée en seconde sont beaucoup plus occupées.
Apprendre trop peut diluer les connaissances et les rendre ennuyeuses.
En fait, il est désormais nécessaire de suivre des cours supplémentaires avant l'examen d'entrée en seconde, mais il n'est pas nécessaire de suivre des cours supplémentaires avec trop de professeurs pour chaque matière. Certains élèves étudient la même matière avec deux ou trois professeurs différents en même temps. Cela entraîne une dilution des connaissances et de l'ennui, car il faut réviser les mêmes leçons en même temps.
Les parents dont les enfants ont passé l'examen d'entrée en 10e année au lycée Gifted High School : « Que l'enfant réussisse ou non, la famille est toujours très à l'aise »
Je suis moi-même enseignant en 3e et je prépare les élèves aux examens d'entrée en 4e. Je suis également parent d'élève. Je comprends donc les difficultés des élèves de 3e. Cependant, il est faux de croire que les élèves seront efficaces s'ils révisent une matière avec plusieurs enseignants.
Prenons l'exemple de mon enfant, qui était en 3e l'année dernière, mais qui n'a suivi que des cours de mathématiques supplémentaires, les autres matières étant soumises au programme scolaire habituel. Pourtant, à la fin de l'année, il a réussi l'examen d'entrée au lycée spécialisé de la province.
Comme mon enfant n'a qu'un seul cours de mathématiques supplémentaire à suivre, la journée est moins stressante et il a encore du temps pour jouer et se reposer. Comme il n'a que trois cours de mathématiques supplémentaires par semaine, il étudie à l'école le matin et se repose à la maison l'après-midi, révisant pendant environ deux heures.
Par conséquent, si les élèves suivent des cours supplémentaires, il est conseillé de n'étudier qu'avec un seul enseignant par matière. C'est bien mieux qu'avec plusieurs enseignants et matières, car chaque enseignant a son propre style et sa propre méthode d'exploitation des connaissances. Étudier avec plusieurs enseignants peut facilement être influencé, ce qui n'est pas forcément bénéfique pour l'examen. Les élèves n'ont besoin que d'un seul enseignant par matière, mais il doit s'agir d'un enseignant compétent, dévoué et expérimenté. Cela leur permet d'assimiler les connaissances et de savoir exploiter les connaissances rapidement et efficacement.
Les parents attendent leurs enfants à l'extérieur d'une classe supplémentaire de 10e année.
L'auto-apprentissage est important
Outre la révision des connaissances enseignées en classe, l'auto-apprentissage est essentiel. Le temps consacré à la révision des sprints permettra de consolider les connaissances à l'aide de cartes mentales, en apprenant jusqu'au point précis. L'important est que les étudiants connaissent la structure de l'examen, qui leur est soigneusement expliquée par les enseignants du cours principal. De plus, il est nécessaire de se référer à des questions d'examen précédentes de sa région, de résoudre soi-même certaines questions et de savoir comparer les réponses.
Tout savoir encore incompris peut être appris en ligne. De nombreux cours gratuits sont actuellement proposés en ligne. Étudier et réviser en ligne permet aux étudiants de gagner du temps, évitant ainsi les déplacements chez le professeur. L'aller-retour prend souvent une heure. De plus, les cours supplémentaires sont souvent surchargés, ce qui n'est pas forcément aussi efficace que l'auto-apprentissage et les révisions en ligne depuis chez soi.
L'examen d'entrée en seconde approche. Courir avec de nombreux professeurs et matières, avec un emploi du temps chargé, fatiguera et surchargera les élèves. Il est donc essentiel qu'ils se concentrent et développent leur esprit d'auto-apprentissage. Il est important que les parents créent toujours un environnement familial propice pour leurs enfants afin qu'ils ne soient pas perturbés par la préparation à l'examen et qu'ils obtiennent les meilleurs résultats.
Source: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-can-trong-khi-hoc-them-nhieu-giao-vien-cho-mot-mon-185240526095056606.htm
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