La dépêche adressée au président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville et au ministre de l'Éducation et de la Formation indiquait : « Récemment, la presse a fait état de plusieurs lacunes dans les activités éducatives de l'American International High School de Hô-Chi-Minh-Ville (ci-après dénommée American International High School), notamment en ce qui concerne l'apprentissage des élèves. Afin de garantir les droits des élèves de l'American International High School et de rectifier les activités d'investissement étranger dans le domaine de l'éducation, il est nécessaire d'assurer le respect de la réglementation et l'application stricte de la loi. »

Le Premier ministre a demandé au président du Comité populaire de Hô Chi Minh- Ville d'ordonner aux organismes compétents de la ville de mettre en œuvre rapidement des solutions appropriées pour garantir le droit à l'éducation des élèves, de ne pas interrompre leurs études ; de trouver des solutions pour stabiliser le moral des élèves et de leurs parents, ainsi que pour assurer l'ordre, la sécurité, la sûreté sociale et la stabilité.
Examiner et prendre en considération d'urgence la responsabilité de l'investisseur de l'American International School et gérer les activités éducatives de l'école afin d'assurer la conformité aux réglementations légales et aux droits et intérêts légitimes des élèves.
Renforcer et examiner rigoureusement l'inspection et le contrôle des écoles de la région qui dispensent des programmes intégrés et des écoles comportant des éléments étrangers afin de détecter et de corriger rapidement les infractions qui pourraient survenir, de loin et dès les premiers signes de danger.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé de finaliser d'urgence le projet de décret modifiant et complétant le décret n° 86/2018/ND-CP du 6 juin 2018 relatif à la coopération et aux investissements étrangers dans le secteur de l'éducation et le décret n° 46/2017/ND-CP du 21 avril 2017 relatif aux conditions d'investissement et de fonctionnement dans le secteur de l'éducation, y compris des solutions visant à renforcer la gestion des établissements scolaires comportant des éléments étrangers qui mettent en œuvre des coentreprises, des partenariats et des programmes intégrés, des programmes internationaux et des programmes conjoints avec des pays étrangers.
Effectuer des examens et des inspections des écoles à investissement étranger à l'échelle nationale qui dispensent des programmes intégrés, des programmes internationaux et des programmes liés à l'étranger afin de détecter, corriger et traiter rapidement les violations, le cas échéant.
Source






Comment (0)