La qualité est-elle compromise ?

N INDUSTRIE DE DÉVELOPPEMENT « CHAUDE », JE SOUHAITE RECRUTER IMMÉDIATEMENT S'IL Y A UN MÉDECIN !

Ces dernières années, la demande en ressources humaines dans le domaine des technologies de l'information (TI) est considérée comme toujours forte. Pour répondre à cette demande et développer des filières d'études en vogue, les universités et les grandes écoles ont simultanément ouvert des filières et des spécialités en TI, notamment en informatique, en informatique , en génie informatique, en intelligence artificielle, en technologies logicielles, en programmation et en big data.

Nom du sujet enseigné par M. Nguyen Truong Hai aux étudiants

M. Khuc Trung Kien, ancien directeur du programme de formation accélérée des programmeurs SE, a déclaré que dans ces domaines, des personnalités comme Bill Gates ou Steve Jobs ne possèdent pas de diplôme, mais possèdent de solides connaissances pratiques et une expertise approfondie, et sont parfaitement capables d'enseigner. « Cependant, une personne utilisant un faux diplôme n'est pas qualifiée pour enseigner aux étudiants, quelle que soit la matière, qu'elle soit théorique ou pratique, académique ou pratique… », a déclaré M. Kien.

Selon M. Kien, avec le développement rapide du domaine informatique, les écoles recrutent un grand nombre d'étudiants, ce qui conduit inévitablement à un manque dans le recrutement d'enseignants, alors que l'exigence du ministère de l'Éducation et de la Formation est que s'ils veulent ouvrir une filière et déterminer le quota, ils doivent avoir suffisamment de doctorats et de masters conformément à la réglementation.

« L'exigence de respecter le ratio enseignants/étudiants, alors qu'en réalité les doctorats dans ce domaine sont très rares… pourrait expliquer la multiplication des faux diplômes pour enseigner. Les établissements doivent recruter des masters et des doctorats pour respecter la réglementation, tandis que les faux doivent enseigner… Lorsque les deux parties se rencontrent, ce sont les étudiants qui en pâtissent », a déclaré M. Khuc Trung Kien.

Un doctorant ayant dirigé pendant trois mandats le département des technologies de l'information de deux universités de Hô-Chi-Minh-Ville a admis : « Actuellement, les masters en informatique sont nombreux, mais ils préfèrent travailler en entreprise. Les docteurs en informatique sont très rares. Les docteurs en informatique travaillant en entreprise gagnent entre 50 et 60 millions de VND par mois, tandis que les maîtres de conférences ou les directeurs de faculté en université ne gagnent que 15 à 30 millions de VND par mois. Or, les universités ont vraiment besoin de cette équipe pour ouvrir des filières ou augmenter leurs effectifs. Par conséquent, dès qu'un doctorant postule, certaines écoles souhaitent recruter immédiatement. »

Cependant, selon ce médecin, toutes les universités ne recrutent pas facilement des doctorants et des masters. De nombreuses écoles, notamment publiques, appliquent un processus très strict de recrutement et d'évaluation de la qualité des enseignants avant tout recrutement officiel.

Le doctorat de M. Hai a été confirmé par l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam à Ho Chi Minh-Ville, comme ne figurant pas dans les données de diplôme de l'école.

EST-CE QUE LE LIFTING DE QUALITÉ ?

Un responsable de la Faculté des Technologies de l'Information de l'Université des Sciences Naturelles de l'Université Nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a également déclaré qu'une personne sans doctorat ni master comme M. Nguyen Truong Hai, si elle possède une expérience professionnelle en entreprise dans le domaine des technologies de l'information, peut néanmoins guider les étudiants. « Mais cela se limite au partage d'expériences en dehors de l'entreprise pour approfondir et clarifier les idées abordées sur le plan théorique. Ces partages ne servent qu'à enrichir le cours. Le plus inquiétant, c'est que s'il n'a pas reçu une formation adéquate et qu'il enseigne en classe, parfois correctement, parfois incorrectement, cela compromet gravement la qualité de la formation », a-t-il ajouté.

Ce responsable estime que la personne utilisant le faux diplôme est fautive, mais autoriser l'intégration d'un faux master ou doctorat au sein du corps enseignant est une conséquence d'une politique de surévaluation de la qualité. « Cela montre que certains établissements de formation semblent se concentrer sur l'augmentation des sources de recrutement sans se soucier de l'équipe et des ressources professionnelles. Le processus de garantie et de contrôle de la qualité de la formation n'a pas été pris en compte », a-t-il ajouté.

Selon ce responsable, le recrutement d'enseignants permanents est déjà très souple, et l'invitation d'enseignants invités l'est encore plus. « Dans les filières où les étudiants sont nombreux et qui ont besoin d'enseignants invités, les établissements ne vérifient quasiment pas leurs qualifications ni leur qualité. Il leur suffit de vérifier que la personne a enseigné dans un établissement donné, travaille dans une entreprise donnée ou connaît quelqu'un pour pouvoir l'accepter comme enseignant invité. Il en va de même pour l'invitation d'enseignants pour encadrer des mémoires de fin d'études. Actuellement, dans certains départements, 100 % des étudiants réalisent des projets de fin d'études, il n'y a donc pas assez d'enseignants pour les encadrer, ce qui les oblige à faire appel à des personnes extérieures pour suivre le processus », a-t-il expliqué.

M. Nguyen Truong Hai était professeur à temps plein et à temps partiel dans de nombreuses universités et collèges de Ho Chi Minh-Ville.

Le professeur Le Bao Long, de l'Institut national de recherche de l'Université du Québec (Canada), a déclaré qu'au Canada, le recrutement des enseignants-chercheurs, quelle que soit la discipline, est extrêmement strict. « Les doctorants qui entrent à l'école doivent soumettre leur diplôme original pour vérification, attester qu'ils ont un doctorat sous la direction d'un directeur de thèse et qu'ils ont publié des articles scientifiques. Tous les documents sont vérifiés afin de vérifier leur exactitude par rapport au dossier de candidature. De plus, ils doivent fournir des lettres de recommandation d'au moins trois professeurs renommés. Ces professeurs préciseront dans leur lettre comment ils connaissent et évaluent le candidat, ainsi que la valeur de ses travaux… », a indiqué M. Long.

Le professeur Long a déclaré que parce que certaines écoles au Vietnam ont besoin de suffisamment de professeurs titulaires de masters et de doctorats pour inscrire des étudiants et ne se soucient pas de la qualité, l'incident du « faux docteur » Nguyen Truong Hai s'est produit.

Le professeur Hoang Van Kiem, ancien recteur de l'Université des technologies de l'information de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a également soulevé la question : « Cela constitue un signal d'alarme pour le recrutement des enseignants et la révision de la qualité de la formation dans les établissements actuels. Il est clair que la gestion des enseignants dans certains établissements est très laxiste, en particulier dans les filières « en vogue », où de nombreuses écoles ouvrent des filières, ce qui entraîne une pénurie de masters et de doctorats. Recruter sans vérifier les diplômes ni évaluer si le niveau d'enseignement répond aux exigences peut avoir des conséquences difficiles à surmonter. »

En conséquence, le professeur Kiem a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation inspecte et contrôle l'ensemble du personnel enseignant permanent des écoles. Il a notamment identifié les cas de faux doctorats et masters, d'« achats » ou d'emprunts de diplômes, de diplômes étrangers obtenus aux États-Unis ou aux Philippines, mais non reconnus au Vietnam. « Si nous procédons à des inspections, nous constaterons de nombreux problèmes », a commenté le professeur Hoang Van Kiem.

Co-écrire un article scientifique avec de nombreuses personnes célèbres ?

Lors de la soumission de son CV scientifique et de sa candidature pour devenir maître de conférences, M. Nguyen Truong Hai a déclaré avoir mené des recherches sur divers sujets et projets. Concernant les articles publiés dans des revues internationales, M. Hai en a cité quatre. Ces articles ont notamment été co-écrits avec de nombreuses personnalités, dont des personnalités : le professeur associé, le Dr Duong Anh Duc, ancien vice-directeur de l’Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, aujourd’hui vice-président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville ; le professeur associé, le Dr Vu Hai Quan, directeur de l’Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville ; le professeur Hoang Van Kiem, ancien recteur de l’Université des technologies de l’information (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville)…

Le professeur Hoang Van Kiem, cité par M. Hai dans l'article conjoint (Efficient large-scale multi-class image classification by learning balanced trees. Computer vision and image understanding, 156, 151-161), a confirmé : « Il s'agit d'un profil « ultra-frauduleux ». J'affirme ne partager aucun article avec M. Nguyen Truong Hai. »

De même, le professeur associé Dr. Lam Quang Vinh, chef du département des sciences et technologies de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, a affirmé : « D'après les informations de recherche fournies dans le CV scientifique de M. Nguyen Truong Hai, nous avons examiné et confirmé que le nom de cette personne n'est inclus dans aucun sujet de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville. »

Ha Anh - My Quyen

Solutions proposées pour surmonter les conséquences

Jusqu'à présent, M. Nguyen Truong Hai a utilisé de faux masters et doctorats pour postuler à plus d'une douzaine d'universités. Il a notamment été chargé de cours à temps plein à l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville ; chargé de cours invité à l'Université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville, à l'Université des transports de Hô-Chi-Minh-Ville (avec un contrat d'essai), à l'Université de technologie de Saïgon (avec un seul rôle de thèse de fin d'études) et à l'École polytechniqueFPT ; il a occupé un poste d'essai comme directeur adjoint du département informatique de l'Université Van Hien et a été nommé directeur du département informatique de l'École supérieure d'industrie et de commerce du Vietnam.

« À mon avis, les établissements qui acceptent M. Nguyen Truong Hai comme maître de conférences doivent en assumer les conséquences. En théorie, si une personne utilise un faux diplôme, tous les résultats des matières, crédits et mémoires de fin d'études qu'elle a enseignés doivent être vérifiés. Les étudiants ayant étudié les matières enseignées et notées par M. Hai doivent être examinés attentivement et peuvent être amenés à suivre des cours particuliers ou à repasser des examens si nécessaire, notamment pour les matières importantes. Quant au projet de fin d'études, le comité d'évaluation peut le valider ou inviter un ou deux professeurs indépendants supplémentaires à l'évaluer pour en vérifier l'objectivité », a suggéré le professeur Hoang Van Kiem.

Lien source: https://thanhnien.vn/tien-si-gia-vao-day-that-chat-luong-co-bi-tha-noi-185231204234119295.htm