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Le 14 juin à Nam Dinh , le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence sur le développement de l'éducation et de la formation dans la région du delta du fleuve Rouge jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2045 ; mettant en œuvre la résolution n° 30-NQ/TW du 23 novembre 2022 du Politburo sur le développement socio-économique et la garantie de la défense et de la sécurité nationales dans la région du delta du fleuve Rouge jusqu'en 2030, avec une vision à l'horizon 2045.
Conférence sur le développement de l'éducation et de la formation dans le delta du fleuve Rouge |
Au cours de l'année scolaire 2020-2021, la région du delta de la rivière Rouge comptait 5 561 établissements d'enseignement général, accueillant plus de 4,3 millions d'élèves. Le ratio élèves/établissement et le nombre d'élèves par classe, à tous les niveaux d'enseignement, y étaient supérieurs à la moyenne nationale.
Un autre indicateur qui place la région du delta du fleuve Rouge en tête est la qualité de son enseignement universel à tous les niveaux. Les quatre premières localités du pays à avoir achevé la généralisation de l'enseignement secondaire de niveau 3 se trouvent toutes dans cette région.
Lors de l'examen national des élèves d'excellence de 2023, 6 des 11 provinces de la région du delta du fleuve Rouge et l'université nationale de Hanoï figuraient parmi les 10 premières localités et unités ayant le plus grand nombre d'élèves primés et le plus grand nombre de prix nationaux d'excellence étudiante du pays.
C'est toujours cette région qui compte le plus grand nombre de candidats sélectionnés pour participer aux Jeux olympiques internationaux et régionaux du pays.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que si d'autres régions doivent encore résoudre le problème de l'acheminement des enfants et des élèves à l'école ou celui des disparités en matière de qualité de l'éducation au sein de chaque localité et entre les localités de la région, le delta du fleuve Rouge n'a fondamentalement pas à résoudre ces problèmes.
Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son |
Tous les indicateurs de taux de réussite scolaire, à tous les niveaux, et les scores moyens annuels aux examens de fin d'études secondaires dans le delta du fleuve Rouge figurent parmi les meilleurs du pays. Cette région est notamment pionnière dans l'application de méthodes pédagogiques, d'évaluation et d'examen novatrices visant à réduire la pression sur les élèves et les enseignants. Elle propose une éducation qui harmonise la moralité, l'intelligence, la forme physique et le sens esthétique, et privilégie un apprentissage alliant théorie et pratique afin que les élèves soient capables de résoudre des problèmes concrets.
Le processus de mise en œuvre de l'innovation en matière d'enseignement général, conformément au Programme d'enseignement général de 2018, et la construction d'écoles où il fait bon vivre, avec de nombreux résultats positifs, dans le delta du fleuve Rouge, non seulement engendrent des changements pour l'éducation dans la région, mais jouent également un rôle de premier plan dans l'éducation du pays.
La région se distingue non seulement par la qualité de son enseignement général, mais aussi par une riche tradition dans l'enseignement supérieur et pour élèves surdoués. Elle compte actuellement 14 établissements spécialisés, dont 11 relèvent directement de la province ou de la ville, 3 sont rattachés à des établissements d'enseignement supérieur et 1 lycée spécialisé.
Outre les localités qui jouissent d'une « réputation » aux examens nationaux et internationaux, telles que Nam Dinh, Hai Phong et Hanoi, des investissements systématiques réalisés au cours des dernières années ont permis à de nombreuses autres localités de la région de s'inscrire aux examens clés, comme Vinh Phuc, Bac Ninh, Ha Nam, Quang Ninh et Hai Duong.
De par sa position stratégique, le delta du fleuve Rouge est également un pôle de formation des ressources humaines pour l'ensemble du pays. La région compte actuellement 113 établissements d'enseignement supérieur, dont plusieurs figurent parmi les plus importants et les plus prestigieux du pays. En moyenne, plus de 100 000 étudiants et plus de 15 000 stagiaires et doctorants y obtiennent leur diplôme chaque année.
Le taux de main-d'œuvre qualifiée âgée de 15 ans et plus dans la région est de 32,6 % (le plus élevé des six régions socio-économiques). Le taux de population titulaire d'un diplôme universitaire ou supérieur dans l'ensemble de la région est d'environ 6,6 %. Hanoï et Quang Ninh possèdent la main-d'œuvre la plus qualifiée de toute la région.
Cependant, malgré de nombreuses réussites, l'éducation dans le delta du fleuve Rouge est confrontée à de nombreuses difficultés. Le développement économique rapide, conjugué à une urbanisation et une croissance démographique fulgurantes – les plus rapides du pays –, a relégué les enjeux sociaux, notamment l'éducation, au second plan par rapport au développement général, malgré l'attention qu'ils suscitent.
Plus précisément, la planification du réseau scolaire demeure insuffisante ; les infrastructures et le matériel pédagogique ne répondent pas aux besoins. La surpopulation scolaire n’est pas résolue. En particulier dans les zones densément peuplées et les nouveaux quartiers urbains, on constate toujours une pénurie d’écoles et de classes. La qualité de l’accueil et de l’éducation des enfants et des élèves dans les zones à forte concentration industrielle et zones franches d’exportation présente encore de nombreuses lacunes. Bien que la qualité de la main-d’œuvre dans la région soit supérieure à la moyenne nationale, elle reste inférieure aux exigences d’une région économiquement développée, car près des deux tiers de la population active n’est ni qualifiée ni titulaire d’un diplôme.
Selon le ministre de l'Éducation et de la Formation, le secteur de l'éducation du delta de la rivière Rouge doit et doit établir des liens plus proactifs afin de soutenir d'autres régions et localités. Dans un avenir proche, l'exemple des enseignants du delta de la rivière Rouge qui soutiennent l'enseignement dans les écoles situées dans des zones montagneuses difficiles ne sera plus un cas isolé.
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