Le problème entre l'école maternelle publique ou privée
Depuis de nombreuses années, les jardins d'enfants publics sont le choix privilégié de nombreux parents. Non seulement dans les grandes villes, mais aussi en banlieue et en zone rurale, les écoles publiques bénéficient toujours d'un avantage grâce à des coûts raisonnables, des enseignants expérimentés et des programmes standardisés du ministère de l'Éducation et de la Formation. Les aires de jeux et les salles de classe spacieuses et aérées des écoles publiques permettent aux enfants de se déplacer librement et de développer leurs compétences. De nombreuses écoles publiques améliorent également leurs installations et ajoutent du matériel pédagogique pour répondre aux besoins d'apprentissage et de jeu des enfants.
Elle récupère des enfants à la porte d'un jardin d'enfants public à Ho Chi Minh-Ville.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Mme Phan Thi Thuy Kieu, parent d'élève à l'école maternelle Tan Phong, dans le quartier Tan Hung, à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Je me sens très en sécurité en envoyant mon enfant dans une école maternelle publique. Les enseignants sont tous qualifiés et le règlement est toujours clair. De plus, les frais de scolarité sont raisonnables et adaptés à la situation familiale. »
Cependant, de nombreux parents s'inquiètent de la taille souvent importante des classes dans les écoles maternelles publiques. À l'inverse, les écoles privées se distinguent par leurs petites classes, de 10 à 15 enfants, ce qui permet aux enseignants d'assurer un suivi attentif de chaque enfant. De nombreuses écoles maternelles privées proposent également des programmes de langues étrangères, des programmes d'apprentissage de la vie quotidienne et des cours d'arts, aidant ainsi les enfants à acquérir rapidement les compétences nécessaires pour l'avenir. La modernité des installations et un environnement dynamique constituent également des atouts majeurs des écoles privées. Cependant, l'espace disponible dans certaines écoles privées est limité, et notamment les frais de scolarité élevés, qui inquiètent de nombreuses familles nombreuses.
« Mon enfant a fréquenté une école privée pendant 5 ans, de l'âge de 14 mois jusqu'à la fin de ses études. Il était toujours joyeux et actif. Bien que l'école privée ne disposait pas d'un grand parc, mon enfant a pu découvrir de nombreuses choses. Avant même d'entrer en CP, il reconnaissait déjà les lettres vietnamiennes et parlait anglais avec assurance », a déclaré Nguyen Thi Nguyet, mère d'élève dans une école maternelle privée du quartier de Tan Binh, à Hô-Chi-Minh-Ville.
Elle s'occupe des enfants pendant les repas dans un jardin d'enfants privé.
PHOTO : THUY HANG
Il est évident que chaque modèle, public ou privé, possède ses propres atouts. L'adéquation aux besoins réels de chaque famille est essentielle pour confier ses enfants à un environnement éducatif digne de confiance.
Quand la sécurité et le dévouement passent avant tout
Auparavant, la plupart des parents, lors du choix d'une école pour leurs enfants, accordaient souvent une grande importance à des facteurs visibles, tels que des conditions garantissant un bon environnement d'apprentissage et adaptées aux moyens financiers de la famille. Aujourd'hui, suite à de nombreux incidents liés à la santé scolaire, la sécurité et la prise en charge globale des enfants sont devenues la priorité absolue. À l'âge préscolaire, une simple égratignure ou une légère fièvre peuvent perturber le sommeil des parents.
De nombreuses écoles maternelles, publiques et privées, accordent désormais une plus grande attention à l'alimentation et à l'hygiène scolaire. Les menus sont toujours équilibrés en fonction des saisons et les repas garantissent un apport suffisant en nutriments, vitamines et protéines. La préparation des repas est soigneusement contrôlée. Les salles de classe, les jouets et les aires de jeux sont régulièrement inspectés afin de minimiser les risques d'accident.
Cependant, le personnel enseignant constitue le principal « bouclier » pour les enfants. Ce sont eux qui observent, surveillent et détectent directement les anomalies dans la santé et l'humeur des élèves. Une chute ou une bagarre entre enfants, signalée rapidement et honnêtement, permettra aux parents de comprendre l'information et de la gérer rapidement, évitant ainsi des conséquences à long terme pour les enfants. Cela met parfois les enseignants sous forte pression de la part des parents, mais la transparence est nécessaire pour protéger les intérêts des enfants.
« J'ai un enfant qui va à la maternelle. J'espère donc toujours que si mon enfant a un accident ou tombe, elle me le signalera au plus vite. Je suis toujours reconnaissante envers les enseignants qui prennent soin de mon enfant au quotidien. Beaucoup de choses arrivent par accident et ne sont pas imputables à quelqu'un. J'espère seulement que si mon enfant rencontre un problème, l'enseignante m'en informera précisément afin que je puisse le surveiller à temps », a déclaré Mme Le Thi Tra Giang, parent d'élève à la maternelle Bai Bang Paper, commune de Phu Ninh, province de Phu Tho .
Les enfants découvrent l'espace de la bibliothèque numérique dans un jardin d'enfants public à Hô-Chi-Minh-Ville
PHOTO : THUY HANG
Par-dessus tout, la compassion d'un enseignant de maternelle se manifeste par sa patience, son amour et sa priorité aux intérêts des élèves. Une classe n'est peut-être pas la plus moderne, mais avec des enseignants dévoués et honnêtes, les parents se sentent toujours en confiance et en sécurité.
Mme Tran Thi Hoai Phuong, parent d'élève à l'école maternelle B., dans le quartier de Vinh Hoi, à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Je me soucie non seulement de la cour de récréation ou de la salle de classe spacieuse, mais aussi de savoir si mon enfant mange correctement, se repose suffisamment et est rapidement averti lorsqu'il présente des signes inhabituels. Quand je vois que les enseignants sont vraiment attentionnés, transparents et dévoués, je me sens rassurée. »
Le choix judicieux réside dans la compagnie.
Choisir une école maternelle ne se limite pas à comparer les établissements publics et privés. Les enfants d'âge préscolaire ont besoin d'un environnement répondant à de nombreux critères : installations sûres, programme complet, alimentation équilibrée, personnel enseignant dévoué et transparent.
Le Dr Nguyen Anh Minh, psychologue et maître de conférences à la Faculté de sciences politiques de l'Université de Can Tho, a déclaré : « Le choix d'une école pour les enfants d'âge préscolaire doit tenir compte de nombreux facteurs et se concentrer sur l'adéquation à la personnalité, aux besoins et aux capacités de chaque enfant. Les parents devraient privilégier les écoles qui créent un environnement sécurisant où les enfants sont encouragés à explorer, à exprimer leurs émotions et à développer naturellement leurs compétences sociales. »
Enseignants et enfants d'une école maternelle privée lors d'une activité de plantation de haricots le premier jour d'école
PHOTO : THUY HANG
Outre les facteurs scolaires, le rôle et la psychologie des parents sont également des facteurs importants. Mme Anh Minh a ajouté : « Les parents ne doivent pas tout laisser à l’école, mais doivent maintenir un lien étroit avec eux en observant l’alimentation et les activités quotidiennes de leurs enfants, en écoutant leurs histoires et en surveillant leurs émotions et leurs comportements. Les enfants ne peuvent véritablement s’épanouir pleinement que grâce à la cohérence et à la compréhension mutuelle entre la famille et l’école. »
Une coordination étroite entre la famille et l'école est donc considérée comme une condition préalable pour assurer la sécurité des enfants, mais aussi leur développement physique, mental et social harmonieux. Le choix dépend donc de l'adéquation aux besoins de chaque famille, plutôt que de se limiter à comparer le nom de l'école (jardin d'enfants public ou privé).
Source : https://thanhnien.vn/chon-truong-mam-non-cho-con-cong-lap-hay-tu-thuc-185251018193801459.htm
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