Les experts recommandent 5 solutions pour un ensemble unifié de manuels scolaires

La résolution n° 71-NQ/TW du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation a proposé la politique de construction d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, visant à les fournir gratuitement à tous les étudiants d'ici 2030.

À l'appui de cette politique, le Dr Nguyen Van Kha, expert en éducation à Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que l'unification des manuels scolaires apporterait de nombreux avantages pratiques aux enseignants, aux élèves et aux parents.

D'après le Dr Kha, l'utilisation d'un seul ensemble de manuels scolaires permet aux enseignants de maîtriser les connaissances nécessaires à un enseignement solide et approfondi. Les supports pédagogiques n'ont besoin d'être adaptés qu'une fois par an à la réalité, sans avoir à être entièrement repensés, ce qui représente un gain de temps et d'efforts considérable.

Pour les élèves et leurs parents, le premier avantage est la possibilité de réutiliser les manuels scolaires de l'année précédente, contribuant ainsi à réduire les déchets. Si l'achat de nouveaux manuels s'avère nécessaire, les parents peuvent facilement s'en procurer en librairie. « Il est également plus facile pour les parents d'accompagner et de soutenir leurs enfants dans leurs études à la maison, car ils n'ont besoin de se concentrer que sur un seul ensemble de manuels », a expliqué le Dr Kha.

Élèves du lycée Thanh Da (Hô-Chi-Minh-Ville) en classe. Photo : Le Nam

Le Dr Nguyen Van Kha a toutefois souligné que la conversion des nombreux manuels scolaires actuels en un ensemble unifié représente un défi de taille, nécessitant des ressources considérables. Il a recommandé au ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi qu'aux organismes de gestion de se pencher sur cinq points clés.

Il faut tout d'abord élaborer une feuille de route claire et publique. Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit annoncer une feuille de route précise afin de garantir que, lorsque de nouveaux manuels seront disponibles, les anciens manuels imprimés seront épuisés, évitant ainsi le gaspillage.

Deuxièmement, la transparence dans la sélection des groupes d'auteurs est essentielle. La sélection des groupes de publication doit se faire publiquement et en toute transparence, éventuellement par le biais d'un appel d'offres, afin d'améliorer la qualité des collections et de garantir les droits des étudiants.

Troisièmement, il convient d'améliorer la qualité du contrôle. L'équipe de contrôle des manuels scolaires doit être rigoureusement supervisée par l'organisme de gestion. Ses membres doivent posséder des qualifications professionnelles élevées et une connaissance approfondie des élèves et du système éducatif vietnamien.

Quatrièmement, une censure stricte du contenu. Le contenu des manuels scolaires doit être rigoureusement contrôlé avant d'être utilisé afin de minimiser les erreurs.

Cinquièmement, former les enseignants avant la mise en œuvre. Les enseignants doivent être pleinement formés et accompagnés afin d'utiliser efficacement les nouveaux manuels scolaires dans leur enseignement.

D'après les experts, l'unification des manuels scolaires permettra de réaliser d'importantes économies, ce qui sera bénéfique aux élèves et aux établissements scolaires. Illustration : Le Nam

Selon le Dr Nguyen Van Kha, la politique de gratuité des manuels scolaires pour tous les élèves est une mesure humanitaire qui témoigne du profond attachement du Parti et de l'État à l'éducation. Il s'agit d'une action concrète qui contribue à alléger le fardeau financier des familles confrontées à la scolarité de leurs enfants.

Toutefois, le Dr Kha a également exprimé son inquiétude quant au risque de gaspillage en l'absence de mesures de gestion appropriées.

Autrefois, au sein d'une même famille, si les manuels scolaires étaient encore utilisables, les aînés pouvaient les léguer aux cadets, inculquant ainsi le respect et la préservation des livres. Cependant, avec la distribution gratuite des livres, nombreux sont les élèves qui cessent de les chérir et de les valoriser comme auparavant.

Il est donc nécessaire d'élaborer des plans visant à encourager et à sensibiliser le public à l'utilisation et à la préservation des manuels scolaires. Il s'agit d'un facteur important pour la bonne application de cette politique, tout en maximisant sa dimension humaniste.

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