Un expert de la Banque mondiale : L'industrie de haute technologie a besoin de davantage de ressources humaines dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM).

Des étudiants étudient au laboratoire de microprocesseurs et de systèmes à haute fréquence (Université nationale de Hô Chi Minh-Ville) - Photo : Thien Thong

Selon M. Andrea Coppola, pour améliorer la chaîne de valeur des industries et des technologies, il est nécessaire de disposer de ressources humaines titulaires de diplômes universitaires, de compétences spécialisées et de diplômes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).

L'industrie de haute technologie exige une proportion plus élevée de travailleurs diplômés de l'enseignement supérieur et formés dans les domaines STEM ( sciences , technologies, ingénierie et mathématiques), possiblement deux fois plus que les autres professions.

Dr Andrea Coppola ( économiste en chef de la Banque mondiale au Vietnam)

Il faut beaucoup de main-d'œuvre

Le représentant de la Banque mondiale a souligné que le gouvernement vietnamien avait élaboré un plan ambitieux pour le développement des ressources humaines dans les secteurs des semi-conducteurs et des hautes technologies. Cette politique ouvre de nouvelles perspectives en matière de formation de personnel hautement qualifié, répondant ainsi aux objectifs ambitieux fixés pour l'industrie des semi-conducteurs au Vietnam.

« Cet engagement positif et ces objectifs ambitieux sont encourageants pour les investisseurs internationaux et les entreprises du secteur des semi-conducteurs. Dans ce contexte, il est important que le développement des ressources humaines soit axé sur la demande et lié aux besoins actuels et futurs en compétences », a souligné le Dr Andrea Coppola.

Cependant, selon l'évaluation de la Banque mondiale, l'offre actuelle de ressources humaines hautement spécialisées au Vietnam reste très limitée, insuffisante pour répondre aux besoins des industries technologiques, et il existe une pénurie d'ingénieurs en conception de puces.

L'industrie de la haute technologie exige une proportion plus élevée de travailleurs diplômés de l'enseignement supérieur et formés dans les domaines STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), possiblement deux fois plus que les autres professions.

L’importance de pouvoir progresser dans la chaîne de valeur mondiale grâce à l’enseignement supérieur et à la formation post-universitaire, ainsi qu’aux compétences spécialisées dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM). « L’industrie de la haute technologie a besoin d’une main-d’œuvre titulaire de diplômes universitaires et formée dans les domaines STEM », a ajouté M. Andrea.

En particulier, dans l'enseignement supérieur, le taux de personnes titulaires d'un diplôme universitaire est deux fois supérieur à la moyenne nationale (23,4 % contre 13 %). Dans les domaines des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), le nombre de travailleurs diplômés est trois à quatre fois supérieur à la moyenne (17,1 % contre 5,6 %).

Développer la formation, accroître les investissements dans la recherche

Les experts internationaux estiment que le Vietnam doit désormais passer d'une production d'assemblage à faible valeur ajoutée à des emplois à forte valeur ajoutée. La demande en main-d'œuvre hautement qualifiée croît si fortement que le pays doit trouver des solutions pour y répondre.

Former 30 000 ingénieurs en ressources humaines de haute technologie, dont 15 000 ingénieurs en conception de puces, soulèvera de nombreux défis pour développer les ressources humaines en conception de semi-conducteurs au Vietnam.

Ce nouvel écosystème industriel vietnamien est encore balbutiant comparé à d'autres pays et se concentre excessivement sur les méthodes traditionnelles d'assemblage, de conditionnement et de test. Cela aura un impact à court terme sur la demande en ressources humaines capables de concevoir des puces.

En particulier, le principal obstacle à l'augmentation du nombre de ressources humaines qualifiées en conception de puces réside dans la formation longue et coûteuse : 90 % des personnes qualifiées possèdent un diplôme d'ingénieur de 5 ans et/ou un master, 10 % un doctorat, avec des formations régulières de perfectionnement…

La docteure Andrea Coppola a recommandé des solutions telles que l'engagement des établissements d'enseignement supérieur en matière d'approvisionnement, un investissement accru dans la recherche et le développement, et l'expansion de la formation dans les domaines STEM, dans lesquels l'État joue un rôle de premier plan.

Par conséquent, les priorités en matière de développement des compétences, essentielles à la modernisation de la chaîne de valeur mondiale, doivent avant tout viser à constituer un vivier important de scientifiques et d'ingénieurs hautement qualifiés. Un engagement soutenu et à long terme est indispensable, car la constitution de cette ressource humaine requiert une offre stable et conséquente d'enseignement supérieur, de formation post-universitaire et de formation pratique. Parallèlement, il est nécessaire d'accroître cette offre et de maîtriser les coûts.

Il est indispensable d'investir dans l'enseignement supérieur, en s'attaquant à la question de son accessibilité financière pour les étudiants. Il est également nécessaire de renforcer le soutien communautaire afin d'encourager les programmes de reconversion et de perfectionnement des travailleurs.

Modifier la structure de la main-d'œuvre

Par ailleurs, selon Andrea Coppola, la réorientation des emplois vers des activités à plus forte valeur ajoutée nécessite une modification de la composition de la main-d'œuvre. Même dans les industries de haute technologie, environ 75 % des travailleurs peu qualifiés, ayant un niveau d'études secondaires inférieur ou égal à celui d'une filière scientifique ou technologique, sont employés dans des activités de production à faible valeur ajoutée.

Source : https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm