Un enseignant demande de l'argent pour acheter des ordinateurs et donne un mauvais exemple aux enfants

L’histoire d’un enseignant demandant de l’argent aux parents pour acheter un ordinateur personnel a immédiatement attiré l’attention du public, même si les controverses sur les dons de fin d’année durent depuis longtemps.

Depuis longtemps, l'histoire de la contribution de fin d'année est une histoire courante, connue de tous. Au début de l'année, l'argent est versé, et toutes sortes de questions financières sont abordées lors de la réunion des parents, par l'intermédiaire de l'association de parents d'élèves. Au fond, la grande majorité des parents ne sont pas d'accord, mais en réalité, ils doivent ravaler leur fierté pour obtenir le consentement « volontaire » de l'ensemble du groupe, pour une raison bien connue : l'avenir de nos enfants.

De l'argent pour acheter des climatiseurs, mais il faut payer chaque année, à l'électricité pour les faire fonctionner, en passant par les projecteurs… Récemment, de nouveaux types de contributions ont fait leur apparition, comme l'argent pour le nettoyage des salles de classe. Et plus récemment, l'histoire d'un enseignant négociant auprès des parents pour acheter des ordinateurs personnels dans une école primaire de Hô-Chi-Minh-Ville a de nouveau attiré l'attention.

L'école où l'incident s'est produit

Au milieu de l’absurdité qui existe depuis de nombreuses années, il semble que ces histoires « uniques » attireront non seulement l’attention du public, mais résonneront également avec le mécontentement accumulé à propos d’une situation inappropriée qui n’a pas été complètement résolue depuis de nombreuses années.

Il existe un mot assez intéressant dans le langage populaire : « demander de l'aide ». Dans ce cas, la personne qui demande se place dans une position supérieure, une « position supérieure », et la personne sollicitée se trouve bien sûr dans une situation où elle ne peut ni donner ni recevoir, voire est forcée de le faire.

Dans cette histoire particulière, l'enseignant a interrogé les parents. Normalement, la personne interrogée a le droit de donner ou non, d'être d'accord ou non. Cependant, lorsque son enfant est confié à quelqu'un d'autre, la pression est énorme et les parents n'osent pas exprimer franchement leur opinion, ou plus précisément, refusent si cela leur paraît déraisonnable.

L'histoire ne s'arrête pas là, juste après qu'un parent ait « courageusement » refusé l'option de contribuer financièrement pour aider les enseignants à acheter des ordinateurs, l'enseignant a immédiatement répondu en demandant de quel parent d'élève il s'agissait.

Dans une certaine mesure, cela peut être considéré comme une forme d'« avertissement » et de « rappel poli » adressé aux parents « opposants ». De plus, l'enseignant a persisté dans son attitude en refusant de préparer un plan de révision pour la classe.

On peut affirmer que, depuis de nombreuses années, nous n'avons pas encore défini de philosophie ni d'orientation claire pour l'éducation . Dans un pays fortement imprégné de confucianisme, nombreux sont ceux qui restent attachés à la philosophie selon laquelle « un mot d'un enseignant vaut la moitié », « respecter les enseignants et valoriser l'éducation » de manière quasi inconditionnelle.

Mais dans une autre direction, nous avons également accepté la vision de l’éducation comme une industrie de services où les apprenants et leurs familles paient et à partir de là, ils ont certaines « exigences » envers les établissements d’enseignement et ceux qui enseignent directement.

Fondamentalement, les enseignants sont eux aussi victimes d'une situation de « défaillance ». Ils doivent également faire face à une forte pression pour subvenir à leurs besoins et à ceux de leur famille, entre des revenus toujours insuffisants selon un système salarial et les exigences de la vie quotidienne.

Message de l'enseignant « demandant » de l'argent pour acheter un ordinateur

Jusqu’à présent, il est très difficile de confirmer que si un enseignant respecte les réglementations du secteur, ses revenus suffisent à couvrir ses besoins personnels et familiaux.

Dans les démarches les plus récentes contribuant à la politique de réforme salariale, de nombreuses opinions proposent encore de placer les enseignants sur la liste des professions les mieux rémunérées, ce qui prouve les lacunes actuelles.

C'est juste qu'au milieu de ces lacunes et de ces difficultés, les enseignants ne peuvent pas blâmer les circonstances et se donner ensuite le droit de harceler les parents, ou même dans une certaine mesure de menacer les enfants assis à l'école.

Après tout, les élèves ne souhaitent pas de tensions dans leurs relations avec les enseignants, et les parents non plus. Ce n'est peut-être que lorsque les enseignants, les parents et la société partageront la même perspective et que chacun contribuera à la réforme de l'éducation que les choses pourront réellement progresser et s'améliorer.

Par-dessus tout, chaque adulte doit être convaincu que chacun de ses actes et de ses paroles est un exemple pour la génération suivante. Si nous voulons que les futures générations de Vietnamiens soient épanouies physiquement, spirituellement et personnellement, tout doit commencer dès aujourd'hui…

Source : https://phunuvietnam.vn/co-giao-xin-tien-mua-may-tinh-va-tam-guong-xau-cho-tre-20240929225818015.htm