Mon enfant a terminé l'école à 15h30, j'étais tellement nerveuse que je ne pouvais pas rester assise.

L'enfant de Mme Tra est en classe de 7e à Cau Giay, à Hanoï . Bien que la nouvelle année scolaire ait officiellement commencé depuis une semaine et que les élèves soient de retour en classe depuis plus de deux semaines, l'établissement de l'enfant de Mme Tra n'a pas encore d'emploi du temps officiel.

D'après Mme Tra, son enfant a quatre cours le matin, deux l'après-midi et n'a pas école le samedi. L'établissement n'a mis en place aucune activité extrascolaire, aucun cours d'anglais avec des étrangers, ni aucun cours de sciences et technologies comme l'an dernier. Avec cet emploi du temps, son enfant doit quitter l'école à 15h30 tous les jours.

« Chaque fois que je réserve une voiture pour aller chercher mon enfant, je n'ose pas quitter l'écran de mon téléphone pour surveiller l'application et voir où le chauffeur emmène mon enfant », a déclaré Mme Tra, exprimant son anxiété et son inquiétude de ne pas pouvoir récupérer son enfant en personne.

Mme Pham Thi Chi, dont l'enfant est scolarisé dans un autre collège du secteur, a également rapporté la même chose.

« Ma maison est à 4 km de l'école, ce qui n'est pas pratique pour les trajets en bus. Mon enfant est seulement en sixième et ne sait pas encore faire du vélo. Récemment, mon mari et moi avons dû rentrer plus tôt à tour de rôle pour aller le chercher. Le quotidien et les horaires de travail de toute la famille ont été complètement bouleversés », a expliqué Chi.

D'après un sondage réalisé par les journalistes de Dan Tri dans les quartiers de Cau Giay et Tu Liem, les écoles primaires conservent globalement le même horaire que pour l'année scolaire 2024-2025. Les élèves quittent l'école entre 16h00 et 16h20 selon leur niveau scolaire afin de fluidifier la circulation.

Cependant, les écoles secondaires n'organisent que 6 périodes par jour, sans aucun cours lié à l'anglais, aux sciences, à la technologie, à l'ingénierie, aux mathématiques, aux compétences de vie, aux mathématiques anglaises, etc.

Mme Nguyen Thi Van, enseignante dans un lycée de Hanoï, a analysé les obstacles rencontrés par les établissements scolaires lors de la mise en œuvre de l'apprentissage à raison de deux séances par jour :

À compter de l'année scolaire 2025-2026, les collèges et lycées disposant d'infrastructures adéquates devront mettre en place deux sessions par jour. La première session sera consacrée aux cours réguliers, tandis que la seconde sera dédiée à l'organisation d'activités visant à consolider et à développer de manière globale les compétences artistiques, sportives , pratiques, numériques, etc. Par ailleurs, à partir de cette année scolaire, les élèves seront exemptés des frais de scolarité.

Cependant, ces deux politiques diffèrent. Les élèves sont exemptés de frais de scolarité pour l'enseignement obligatoire. Toutefois, de nombreux parents comprennent que l'enseignement extrascolaire est également gratuit.

Cela suscite des demandes de la part des parents, telles que : les écoles doivent organiser des cours supplémentaires pour prolonger la journée scolaire jusqu’à 16 h 30 ou 17 h 00 ; les écoles doivent organiser des séances de révision et de renforcement pour les élèves en fin d’année scolaire, au lieu de les obliger à s’inscrire à des cours de compétences, d’éducation morale, intellectuelle, physique et esthétique…

« Cette demande est légitime, à condition que l'établissement dispose des ressources financières nécessaires pour la mettre en œuvre. Ces ressources peuvent provenir du budget, de la mobilisation sociale ou des contributions des parents. »

« Quant aux cours de révision et de renforcement pour les élèves, les écoles n'osent pas les organiser en raison de la réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires », a déclaré Mme Van.

Mme Van a souligné que la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule clairement que les élèves du secondaire ne sont autorisés à suivre des cours supplémentaires que dans 3 cas : le tutorat pour les élèves qui n'ont pas atteint leurs notes, le perfectionnement des élèves excellents et la révision des examens finaux.

Par conséquent, la plupart des élèves de 6e, 7e et 8e ne seront pas autorisés à suivre des cours supplémentaires, quelle que soit leur forme. Les établissements scolaires ne sont pas non plus autorisés à percevoir de frais de scolarité supplémentaires, sous quelque forme que ce soit.

« Si l’école souhaite organiser davantage de séances de révision et de renforcement pour les élèves afin d’augmenter le nombre de cours, elle ne peut pas percevoir de fonds auprès des parents. Cela signifie que les enseignants ne seront pas rémunérés, même s’ils font des heures supplémentaires ou enseignent au-delà du quota prévu. Il ne s’agit certainement pas d’une solution viable à long terme », a déclaré Mme Van.

À l'école primaire, Mme Nguyen Huong Giang, une enseignante de Cau Giay, a déclaré : « Au plus tôt, les écoles auront un emploi du temps fixe la semaine prochaine. »

« Ce week-end est consacré aux rencontres parents-professeurs. Les enseignants principaux doivent obtenir l’accord de leurs professeurs avant de mettre en place officiellement les cours communs. Sans ces cours, les élèves du primaire devront rentrer chez eux plus tôt, car le ministère n’autorise que sept cours maximum par jour. »

En général, les écoles primaires n'ont pas connu de perturbations car elles appliquent le système de deux sessions par jour depuis de nombreuses années. Cependant, pour les écoles secondaires qui organisent deux sessions pour la première fois, la mise en œuvre sera plus difficile », a expliqué Mme Giang.

Durée du travail des enseignants conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation

Le temps de travail des enseignants de l'enseignement général est mis en œuvre conformément à la circulaire 05 du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui stipule clairement : « Le temps de travail des enseignants est mis en œuvre en fonction de l'année scolaire et est converti en heures d'enseignement, y compris le nombre d'heures d'enseignement dans une année scolaire et le nombre moyen d'heures d'enseignement par semaine conformément à la norme relative aux heures d'enseignement ».

Plus précisément, la durée moyenne d'enseignement hebdomadaire est de 23 heures pour les enseignants du primaire, de 19 heures pour ceux du secondaire et de 17 heures pour ceux du lycée. Ainsi, si l'établissement organise 5 sessions par semaine, les enseignants du primaire enseigneront 4,6 heures par jour, ceux du secondaire 3,8 heures par jour et ceux du lycée 3,4 heures par jour.

En outre, le ministère prévoit une réduction du temps d'enseignement pour les enseignants qui occupent simultanément d'autres fonctions telles que professeur principal, chef de groupe professionnel, travail au sein du Parti et de l'Union de la jeunesse, affaires éducatives, conseil aux étudiants, etc.

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