Une technologie « secrète » aide une étudiante atteinte de paralysie cérébrale à obtenir son diplôme d'études secondaires.

Étudiante Gema Canales - Photo : cmmedia.es

Une jeune Espagnole de 16 ans atteinte de paralysie cérébrale a franchi une étape mémorable en réussissant son examen de fin d'études secondaires grâce à un dispositif de suivi oculaire qui lui permet d'écrire et de communiquer avec les yeux.

Gema Canales est atteinte de quadriplégie spastique, l'une des formes les plus graves de paralysie cérébrale. Incapable de parler, elle utilise une technologie similaire à celle du célèbre physicien britannique Stephen Hawking.

Cependant, au lieu de le contrôler avec ses joues comme M. Hawking, Gema contrôle le système avec ses yeux.

Le dispositif utilisé par Gema est un système de communication alternative et améliorée (CAA) de la société Irisbond. M. Eduardo Jauregui, PDG et cofondateur d'Irisbond, a déclaré : « La technologie de suivi oculaire permet de suivre les mouvements des yeux et d'interagir avec des appareils tels que des ordinateurs ou des tablettes. En clair, les yeux deviennent la souris de l'ordinateur. »

Selon M. Jauregui, AAC fonctionne sur les plateformes Windows et iPadOS, utilise l'intelligence artificielle (IA) et peut contrôler n'importe quel écran ou appareil tactile d'un simple regard, étant ainsi « compatible avec tous les types de machines, des distributeurs automatiques de billets aux voitures autonomes du futur ».

Il a également déclaré : « Gema est un modèle depuis son plus jeune âge. Non seulement elle est la première fille en Espagne à utiliser un dispositif de communication alternative et améliorée (CAA) avec ses yeux, mais elle s'est aussi battue sans relâche pour que cette technologie soit normalisée et intégrée dans une salle de classe ordinaire. »

Le dispositif ACC peut être utilisé chez les personnes atteintes de paralysie cérébrale, chez les personnes ayant subi un accident vasculaire cérébral ou chez celles qui perdent la capacité de parler en sortant du coma.

Selon les données de l'Association espagnole de soutien aux personnes atteintes de paralysie cérébrale, environ 120 000 personnes en Espagne souffrent de ce trouble et 80 % d'entre elles ont besoin d'une assistance spéciale pour les activités quotidiennes.

Le système de santé publique espagnol finance intégralement les outils de soutien technologique pour les élèves ayant des besoins particuliers en matière de communication, mais « les ressources pour le soutien en classe restent limitées », a déclaré Jauregui.

« Ce que Gema a accompli dans son école publique démontre l'impact considérable que peut avoir la technologie lorsqu'elle dispose des outils et du soutien adéquats », a-t-il souligné. « Gema est devenue une source d'inspiration pour tous ceux qui aspirent à faire de même. »

La technologie « dynamise » les personnes qui ont la volonté

Après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires, Gema a confié qu'elle se consacrerait à une fondation caritative portant son nom et qu'elle œuvrerait pour aider les enfants qui n'ont pas les mêmes opportunités qu'elle.

La Fondation Gema Canales a également souligné la nécessité d'un soutien accru aux élèves en situation de handicap au-delà de la scolarité obligatoire. « Lorsqu'ils entrent au collège ou au lycée, ils rencontrent un problème majeur. Comme la scolarité n'est pas obligatoire, les ressources pédagogiques, les enseignants et les classes ne sont pas adaptés, ce qui les empêche d'accéder à l'enseignement supérieur ou aux études de troisième cycle », a déclaré la fondation.

L’histoire de Gema témoigne non seulement du pouvoir de la technologie, mais aussi d’un espoir pour celles et ceux qui traversent des épreuves difficiles. Gema a prouvé qu’avec les bons outils et le soutien adéquat, chacun peut surmonter les obstacles et réaliser ses rêves.

Source : https://tuoitre.vn/cong-nghe-bi-mat-giup-nu-sinh-bai-nao-tot-nghiep-trung-hoc-20240930170146405.htm