Diversifier les formes d'éducation aux valeurs patrimoniales pour les élèves du secondaire.

L'après-midi du 11 décembre, le Département de l'éducation et de la formation a organisé un séminaire sur le thème : Discussion sur l'état actuel de l'enseignement et de l'organisation d'activités éducatives sur les valeurs du patrimoine culturel des Hauts Plateaux du Centre pour les élèves du secondaire de la province de Dak Lak.

Le séminaire a réuni des représentants de divers ministères, organismes et collectivités locales, ainsi qu'un grand nombre d'enseignants d'établissements d'enseignement général de toute la province.

Les délégués participant au séminaire.

Lors du séminaire, les délégués ont assisté à des présentations sur les sujets suivants : l’état actuel de la mise en œuvre des activités d’éducation au patrimoine culturel pour les élèves du secondaire dans la province ; l’orientation et l’organisation des activités d’éducation au patrimoine culturel pour les élèves du secondaire ; et l’enseignement et l’organisation des activités d’éducation au patrimoine culturel pour les élèves du premier cycle du secondaire…

Selon les délégués, il subsiste des lacunes dans la sensibilisation du public aux valeurs du patrimoine culturel des Hauts Plateaux du Centre, notamment en raison des multiples responsabilités des enseignants, du manque de matériel validé par les autorités compétentes et des difficultés d'accès aux méthodes pédagogiques telles que les excursions et l'apprentissage par l'expérience.

Les délégués participent aux discussions du séminaire.

Le séminaire a également abordé les moyens de diversifier l'enseignement des valeurs du patrimoine culturel des Hauts Plateaux du Centre dans les écoles ; l'exploitation des ressources liées à ce patrimoine ; et la gestion des activités d'éducation au patrimoine culturel des Hauts Plateaux du Centre dans les écoles en fonction des groupes d'âge des élèves.

Dans le même temps, il a été affirmé que, ces dernières années, le secteur de l'éducation s'est concentré sur la sensibilisation des lycéens aux valeurs du patrimoine culturel des Hauts Plateaux du Centre par le biais de diverses activités (activités expérientielles, intégration dans les matières, etc.), créant ainsi un environnement éducatif ouvert, sain et complet pour les élèves ; aidant les élèves à comprendre la culture traditionnelle de la nation et à aimer davantage leur patrie.

Les suggestions et les discussions menées lors de l'atelier seront reçues et étudiées par le secteur de l'éducation et intégrées au programme d'études de tous les niveaux d'enseignement général de la province.

Thanh Huong

Source : https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/da-dang-hoa-hinh-thuc-giao-duc-gia-tri-di-san-cho-hoc-sinh-pho-thong-3d7101a/