Délégué à l'Assemblée nationale : La 10e session de la 15e Assemblée nationale est une session spéciale.

Aujourd'hui (11 décembre), la 10e session de la 15e Assemblée nationale tiendra sa séance de clôture, marquée par la durée de session la plus longue et une charge de travail sans précédent.

S'exprimant en marge de la séance de ce matin, la déléguée Pham Thi Thanh Mai (délégation de Hanoï ) a déclaré qu'elle éprouvait beaucoup d'émotions car il s'agit de son premier mandat à l'Assemblée nationale.

Reconnaissant qu'il s'agissait d'une session spéciale de l'Assemblée nationale, d'une longue durée et d'une charge de travail importante, Mme Mai a déclaré que tous les organes de l'Assemblée nationale et du gouvernement avaient tout mis en œuvre pour mener à bien leurs tâches, notamment les efforts des organes législatifs, des comités de l'Assemblée nationale et le leadership flexible du président et des vice -présidents de l'Assemblée nationale .

Selon Mme Mai, chaque député à l'Assemblée nationale, réélu ou non, est très fier de représenter les électeurs et le peuple, apportant ainsi une voix et une vision concrètes au sein du Parlement et contribuant à la construction des institutions, non seulement au développement, mais aussi à la résolution des problèmes pratiques – des enjeux de plus en plus pressants. « Nous sommes pleinement conscients qu'il s'agit là d'une grande responsabilité et d'un honneur pour les députés de la 15e Assemblée nationale », a déclaré la députée Pham Thi Thanh Mai.

Délégué Pham Thi Thanh Mai (délégation de Hanoï). (Photo : PV/Vietnam+)

Pour le délégué Nguyen Minh Tam (délégation de Quang Tri), la 10e session fut également particulièrement mémorable et chargée d'émotion. À l'instar de la déléguée Pham Thi Thanh Mai, il s'agissait de son premier mandat à l'Assemblée nationale.

Se remémorant ses débuts au Parlement, la députée Nguyen Minh Tam a déclaré qu'elle était très nerveuse et désemparée, mêlée d'anxiété, se demandant comment elle allait gérer la charge de travail et les responsabilités importantes d'un représentant à l'Assemblée nationale, d'autant plus que sa spécialisation était le droit, mais que les questions débattues à l'Assemblée nationale couvraient tous les domaines.

« Mon expérience la plus marquante a été la première discussion de groupe sur les questions socio-économiques. Malgré la lecture de la présentation et du rapport du gouvernement, ainsi que des rapports de vérification des organismes compétents, je ne savais toujours pas par où commencer, tant les questions socio-économiques englobent de nombreux domaines. En écoutant les interventions des délégués, j'ai compris que ce sujet inclut également la sécurité et la défense, et pas seulement l'économie et la société », a déclaré le délégué Nguyen Minh Tam.

Représentant Nguyen Minh Tam. (Photo : PV/Vietnam+)

Cependant, ces premiers jours difficiles pour les nouveaux délégués à l'Assemblée nationale, comme Mme Tâm, ont rapidement été suivis d'un soutien précieux. « Le Centre de formation des élus a organisé de nombreuses formations pour les délégués, nous permettant d'accéder à différentes perspectives, de développer nos compétences en recherche et en travail parlementaire, et de nous aider à nous exprimer avec assurance devant l'Assemblée nationale sur les sujets qui nous concernent », a expliqué la déléguée Nguyễn Minh Tâm.

Selon la déléguée Nguyen Minh Tam, l'Assemblée nationale offre un cadre idéal pour le perfectionnement des compétences et des qualifications. Entourée de centaines de délégués, chacun expert dans un domaine différent, elle a beaucoup appris grâce à leurs interventions.

Partageant ce point de vue, la déléguée Nguyen Thi Suu (de la délégation de la ville de Hué) a déclaré que le parcours de développement d'un délégué à l'Assemblée nationale n'est pas un chemin linéaire, mais plutôt un processus d'accumulation de connaissances, de perfectionnement des compétences et d'amélioration des qualités du service public.

À l'instar de la députée Minh Tam, qui, à ses débuts à l'Assemblée nationale, a rencontré une difficulté majeure, elle ne savait pas par où commencer. Malgré une formation formelle, ses connaissances spécialisées étaient insuffisantes pour couvrir l'ensemble des tâches législatives.

Nguyen Thi Suu, députée à l'Assemblée nationale. (Photo : PV/Vietnam+)

« J’ai commencé par étudier l’histoire de l’Assemblée nationale, ses fonctions, ses devoirs, ses pouvoirs et ses méthodes législatives. Dans un premier temps, je me suis concentrée sur les lois relevant de mon domaine de spécialisation, en étudiant chaque disposition et en la comparant aux évaluations du pouvoir judiciaire et aux rapports d’examen de l’Assemblée nationale. Puis, j’ai élargi mon champ d’étude à d’autres domaines, me forgeant progressivement une vision d’ensemble, à l’image d’un échiquier, me permettant de comprendre chaque disposition et les liens qui les unissent, d’analyser les forces et les faiblesses, les points de blocage et les spécificités afin de proposer des politiques appropriées », a déclaré la députée Nguyen Thi Suu.

Selon Mme Suu, chaque projet de loi est une épreuve de compétence : lire, comprendre, analyser et évaluer de manière critique. Les représentants ont besoin d’une solide expérience pratique, d’un vaste réseau d’information et de la capacité d’écouter de nombreuses sources : électeurs, experts, scientifiques, entreprises et groupes vulnérables. Ce n’est qu’en comprenant les attentes et les difficultés de la population que les représentants peuvent faire entendre une voix véritablement significative au Parlement.

En conséquence, la députée Nguyen Thi Suu a déclaré que les trois compétences essentielles requises pour un député à l'Assemblée nationale sont la capacité législative, la capacité de contrôle et la capacité d'analyse critique des politiques publiques. À celles-ci s'ajoutent des qualités politiques et éthiques : l'intégrité, l'objectivité et l'esprit critique. Les députés doivent cultiver un esprit de formation continue, car le monde juridique est en constante évolution, de nombreuses questions nouvelles émergeant de l'expérience pratique et du contexte international. Cet apprentissage doit s'appuyer sur les fondements du marxisme-léninisme, la pensée de Hô Chi Minh, la Constitution et les lois en vigueur, et être ancré dans les réalités vietnamiennes.

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