Formation et recherche en sciences sociales et humaines dans le nouveau contexte

Voici le contenu des discussions qui ont eu lieu ce matin, 14 novembre 2025, lors du Forum scientifique sur le thème « Formation et recherche en sciences sociales et humaines dans le nouveau contexte », organisé par l’Université des sciences sociales et humaines de l’Université nationale du Vietnam à Hanoï.

Ce forum fait partie d'une série d'activités célébrant le 80e anniversaire de la tradition et le 30e anniversaire de la création de l'Université des sciences sociales et humaines (USSH), attirant la participation de nombreux scientifiques, experts et gestionnaires issus de ministères, de branches, d'universités et d'instituts de recherche.

Le forum a porté sur l'examen des résultats obtenus, reflétant l'état de développement actuel de chaque secteur de formation, ainsi que sur l'étude et l'analyse des défis auxquels sont confrontées les unités de formation en sciences sociales et humaines. Il a permis de dégager des orientations de développement pour l'avenir de ces domaines, contribuant ainsi à l'éducation et au service de la communauté, conformément aux résolutions 57-NQ/TW et 71-NQ/TW du Politburo .

Défis et opportunités du champ des sciences sociales et humaines dans le nouveau contexte

Lors du forum, de nombreux avis ont estimé que les sciences sociales et humaines sont confrontées à la fois à des opportunités et à des défis dans le contexte de la mondialisation, de la transformation numérique, de la quatrième révolution industrielle et de la nécessité de développer une économie fondée sur la connaissance.

Selon le professeur Phung Huu Phu, ancien vice-président permanent du Conseil central des sciences théoriques, membre du Comité central du Parti et premier recteur de l'Université des sciences sociales et humaines, les sciences sociales et humaines ne contribuent pas directement à la création du PIB, mais jouent un rôle fondamental et constituent une source de connaissances essentielle au développement de tous les domaines socio-économiques. Des facteurs tels que les institutions, les politiques publiques, le développement humain, la culture et la qualité des ressources humaines trouvent tous leur origine dans les savoirs issus des sciences sociales et humaines.

À l’ère du numérique, les sciences sociales et humaines doivent contribuer à développer la pensée critique, le courage, l’éthique et l’adaptabilité des individus – facteurs déterminants pour une utilisation efficace des technologies. « Une technologie intelligente exige une nation éclairée », a-t-il affirmé, soulignant que la mission des sciences sociales et humaines est de préparer le peuple vietnamien à cette nouvelle ère.

Professeur Dr. Phung Huu Phu - Premier directeur de l'Université des sciences sociales et humaines

Du point de vue de la direction universitaire, le professeur agrégé Nguyen Anh Tuan, directeur du département de formation de l'Université nationale du Vietnam (VNU), a déclaré que l'application de l'intelligence artificielle (IA) est une tendance inévitable. Les établissements d'enseignement doivent développer proactivement leurs compétences numériques et intégrer les compétences en IA dans leurs programmes de formation afin de transformer les défis en opportunités.

Des experts d'universités telles que l'Université de la Culture de Hanoï, l'Académie de Journalisme et de Communication... ont partagé des difficultés communes dans le domaine des sciences sociales et humaines, notamment la nécessité de relier la formation au marché du travail, de concevoir des programmes interdisciplinaires, d'intégrer des référentiels de compétences numériques et de coopérer avec les entreprises en matière de formation.

Les avis ont souligné que le secteur des sciences sociales et humaines doit fortement innover dans son modèle de formation, accroître son applicabilité, développer les compétences numériques, les compétences interdisciplinaires et les méthodes de recherche modernes pour suivre le rythme des changements sociaux.

L'interdisciplinarité, la numérisation et l'intégration sont inévitables pour le développement des sciences sociales et humaines.

L'un des points forts du forum est la discussion sur l'orientation du développement de la formation et de la recherche en sciences sociales et humaines au cours de la période à venir.

Le professeur agrégé Dr. Pham Quang Long, ancien directeur de l'Université des sciences sociales et humaines, a proposé que les sciences sociales et humaines innovent dans leurs approches de recherche, augmentent leur contenu interdisciplinaire et transdisciplinaire et le relient à la résolution des problèmes pratiques du pays.

Du point de vue de la recherche historique, le professeur agrégé Vo Xuan Vinh (directeur de l'Institut d'histoire de l'Académie vietnamienne des sciences sociales) a déclaré que l'équipe de recherche devait se spécialiser davantage et être capable de s'adapter aux nouvelles méthodes et d'utiliser les technologies émergentes. C'est la condition sine qua non pour que les sciences sociales et humaines produisent des travaux de grande qualité, contribuant ainsi à l'élaboration des politiques et à l'intégration internationale.

Professeur agrégé, Dr Pham Quang Long - ancien directeur de l'Université des sciences sociales et humaines

Professeur agrégé, Dr Vo Xuan Vinh - Directeur de l'Institut d'histoire, Académie vietnamienne des sciences sociales

Selon le professeur agrégé Dr Luu Van Quyet (vice-recteur de l'Université des sciences sociales et humaines de Hô Chi Minh-Ville), le lien étroit entre les deux plus grandes institutions de sciences humaines du pays contribue à créer un espace d'échange académique ouvert et unique, tout en s'adaptant rapidement aux changements dans les sciences sociales au niveau national et international.

Professeur agrégé, Dr Luu Van Quyet (vice-recteur de l'Université des sciences sociales et humaines de Hô Chi Minh-Ville)

Le professeur agrégé Dr. Nguyen Tuan Cuong (Institut d'études Han-Nom) a souligné la nécessité d'un investissement à long terme dans le domaine des sciences sociales et humaines, tant en termes d'infrastructures, de ressources de recherche que de mécanismes de formation.

Les opinions exprimées par les scientifiques, les gestionnaires et les experts lors du forum ont suggéré plusieurs pistes importantes : moderniser les programmes de formation, renforcer l’interdisciplinarité, la numérisation et l’intégration internationale ; élargir l’espace de formation ; développer une équipe de recherche de haute qualité ; lier la recherche aux pratiques de développement du pays.

De la synthèse aux sciences humaines : affirmer le rôle central de la recherche et de la formation en sciences sociales et humaines

Le président de l'Université des sciences sociales et humaines, Hoang Anh Tuan, a souligné : Dans le cadre du développement de l'enseignement universitaire, l'Université est toujours consciente de sa mission de formation, de recherche et de diffusion des connaissances humanistes, contribuant à façonner l'idéologie, à créer une base de connaissances et des ressources humaines de haute qualité pour le développement du pays.

D'un établissement de formation académique portant l'appellation d'« école de synthèse », l'École s'est progressivement transformée en une université moderne, dotée de philosophies pédagogiques novatrices telles que la centralité de l'apprenant, une formation libérale et l'alliance de méthodes d'enseignement traditionnelles et modernes. Le nombre de spécialisations a connu une forte expansion : de 10 (1994) à 20 (2009), et 30 spécialisations de licence d'ici 2025 ; s'y ajoutent 32 spécialisations de master et 22 spécialisations de doctorat, rationalisées et intégrées dans une perspective interdisciplinaire et transdisciplinaire, en phase avec l'évolution des sciences sociales et humaines contemporaines.

Professeur Dr. Nguyen Van Khanh, ancien directeur de l'Université des sciences sociales et humaines

Le professeur Nguyen Van Khanh, ancien directeur de l'établissement, a souligné que la stratégie de développement de l'école devait s'articuler autour du modèle d'université de recherche. De la recherche à la formation, tout doit être repensé pour s'adapter à l'économie du savoir, à la transformation numérique et aux exigences de l'autonomie universitaire. Les sciences sociales et humaines jouent un rôle de plus en plus important dans l'élaboration des politiques, le développement humain et la résolution des problèmes du pays ; par conséquent, la formation et la recherche doivent viser l'applicabilité et l'intégration internationale.

Les délégués présents au forum ont tous convenu que l'Université des sciences sociales et humaines devait continuer à affirmer son rôle central dans le système de formation en sciences humaines de l'Université nationale du Vietnam et de l'ensemble du pays ; rattraper rapidement les tendances de développement mondiales ; améliorer la qualité de la formation et de la recherche afin de maintenir sa position de centre de référence en sciences sociales et humaines au Vietnam.

Le forum a affirmé que l'Université des sciences sociales et humaines, fidèle à sa mission de placer l'humain au cœur du développement, continue de jouer un rôle pionnier dans la construction culturelle, le développement des ressources humaines et la promotion du progrès social. Il s'agit là d'une contribution concrète de l'Université des sciences sociales et humaines au développement commun de l'Université nationale du Vietnam et du pays dans cette nouvelle ère.

PV