Réponse maximale aux besoins des parents

Après deux ans de mise en œuvre par la ville d'Hô Chi Minh-Ville de l'inscription en ligne dans les écoles primaires et de l'utilisation de cartes SIG pour l'affectation des élèves aux classes de 1re et 6e, le ministère de l'Éducation et de la Formation a procédé, pour l'année scolaire 2025-2026, à des ajustements afin de mieux répondre aux besoins et de mieux s'adapter à la situation des parents.

PEUT S'INSCRIRE DANS LES ÉCOLES PROCHES DU LIEU DE TRAVAIL DES PARENTS

Au cours des deux dernières années scolaires, la ville d'Hô Chi Minh a mis en œuvre le processus d'admission aux écoles primaires en deux phases : la phase 1 donne la priorité aux élèves résidant effectivement dans la zone ; la phase 2 est basée sur les unités qui n'ont pas recruté suffisamment d'élèves par rapport au quota assigné, le comité de pilotage des admissions des écoles primaires décidant d'ouvrir cette phase d'inscription.

Les parents soumettent la demande d'admission de leurs enfants en première année après s'être inscrits sur le portail des admissions.

Cependant, selon M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, la mise en œuvre réelle montre qu'après la première phase, la deuxième phase n'est envisagée qu'après la division des zones de résidence, ce qui amène les parents à s'inquiéter que leurs enfants n'aient pas de place pour étudier, et donc à s'inscrire immédiatement à la première phase, qui peut ne pas convenir à leur situation familiale et professionnelle.

Par conséquent, cette année, la procédure d'admission se déroulera en une seule étape. Les parents pourront inscrire leurs enfants à l'école selon l'un des trois critères suivants : le lieu de résidence actuel, l'établissement où l'élève a terminé sa scolarité préscolaire (pour l'admission en CP) ou primaire (pour l'admission en CM2), ou le lieu de travail des parents. La décision de sélectionner les élèves et de les affecter aux écoles relève de la compétence du Comité de pilotage des admissions de la ville de Thu Duc et des districts scolaires. Les élèves auront la possibilité d'étudier dans leur secteur, l'affectation à l'école se faisant en fonction des spécificités de chaque localité.

Les parents et les élèves sont tenus de s'inscrire sur le portail des admissions (tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn) dans le délai spécifié par le Département de l'éducation et de la formation.

À partir des données étudiantes enregistrées dans le système, la commission d'admission procédera à un zonage à l'aide de cartes SIG. Conformément au critère n° 1, la priorité sera accordée aux étudiants dont le domicile actuel se situe dans la zone concernée.

Ensuite, considérons le deuxième cas, celui des élèves souhaitant étudier dans une zone autre que leur lieu de résidence habituel. La priorité peut être accordée à certains cas spécifiques à chaque zone, notamment : les enfants dont le père ou la mère travaille dans les zones industrielles ou les agences implantées dans la zone ; les élèves ayant terminé leur scolarité préscolaire ou primaire dans la zone ; les élèves résidant actuellement dans les zones frontalières entre les districts et la ville de Thu Duc, selon leur carte d’identité nationale (VNeID) ; les élèves transférés d’une autre province ; et d’autres cas particuliers propres à chaque localité. Les autres cas, non prioritaires, seront examinés en dernier lieu, en fonction des places disponibles dans les établissements et de la décision du comité d’admission.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que cet ajustement témoigne de sa flexibilité, qu'il tient compte des réalités du terrain et qu'il répond au mieux aux besoins et aux souhaits des parents. Il vise également à faciliter les déplacements des parents pour déposer et récupérer leurs enfants à l'école et à créer un vivier d'élèves pour les localités où le nombre d'enfants en âge d'être admis est faible.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville ajustera la procédure d'admission en début d'année scolaire afin de mieux répondre aux besoins et de mieux s'adapter aux conditions des parents.

Dans quels cas les élèves sont-ils testés pour déterminer leur aptitude à entrer en 6e année ?

L'admission en sixième au lycée Tran Dai Nghia et dans certains établissements secondaires locaux peut se faire selon deux critères : les résultats scolaires obtenus durant le primaire et les résultats des enquêtes d'évaluation des capacités. Plus précisément, les établissements secondaires locaux doivent simultanément remplir deux conditions : avoir un nombre d'élèves inscrits supérieur au quota d'inscription des dernières années et être proposés par le Comité populaire de la ville et des districts de Thu Duc.

Les autres établissements d'enseignement secondaire procèdent à l'admission en fonction des résultats de la formation et de l'apprentissage au niveau primaire et utilisent les données des cartes SIG pour répartir les élèves, les zones de recrutement des écoles étant décidées par le Comité populaire de la ville de Thu Duc et des districts en fonction de la situation réelle locale.

Examen de 10e année avec application améliorée

Concernant l'admission en seconde, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a indiqué que le concours d'entrée en seconde à Hô-Chi-Minh-Ville se déroulera cette année comme les années précédentes. Les élèves pourront s'inscrire en ligne, sur le site ts10.hcm.edu.vn, vers la mi-avril pour faire leur choix d'établissement dans un lycée public.

M. Quoc a indiqué que l'examen d'entrée en seconde sera davantage axé sur la résolution de problèmes pratiques afin de développer les compétences des élèves. En conséquence, la répartition des niveaux de connaissances dans les trois matières de l'examen d'entrée, conformément au Programme d'enseignement général de 2018, sera également ajustée : la part de la compréhension sera réduite au profit de l'application (60 % compréhension et 40 % application). Cet ajustement vise à évaluer la capacité des élèves à appliquer les connaissances dans la pratique, conformément aux orientations du Programme d'enseignement général de 2018.

Source : https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm