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Dong Nai : Il n'y a pas de pénurie d'enseignants pour la mise en place de deux sessions d'enseignement par jour.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dong Nai est chargé de superviser, d'organiser et de recruter les enseignants et le personnel afin d'assurer un nombre suffisant et une structure de matières raisonnable ; pour répondre à l'organisation de l'enseignement de 2 sessions/jour.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên11/07/2025

Le Comité populaire provincial de Dong Nai vient de publier une directive relative à l'organisation de deux sessions d'enseignement par jour et à l'organisation d'activités estivales pour les enfants et les étudiants de la région.

Đồng Nai: Không để thiếu giáo viên khi thực hiện dạy học 2 buổi/ngày- Ảnh 1.

Élèves de la province de Dong Nai lors du récent examen de fin d'études secondaires de 2025

PHOTO : LE LAM

En conséquence, le Comité populaire de la province de Dong Nai a chargé le Département de l'éducation et de la formation de superviser l'examen, l'organisation et le recrutement des enseignants et du personnel afin de garantir un nombre suffisant et une structure de matières raisonnable pour assurer l'organisation de l'enseignement à raison de 2 sessions par jour, et d'éviter la situation de disposer de personnel mais de ne pas recruter.

Instructions relatives à la signature des contrats d'enseignement afin de pourvoir rapidement le nombre d'enseignants manquants conformément à la réglementation, sans provoquer de pénurie d'enseignants due à des problèmes d'organisation, ce qui nuirait à l'apprentissage des élèves.

Élaborer des programmes et des plans de formation, et favoriser les compétences professionnelles et techniques conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation pour le personnel de direction, les enseignants et les employés ; assurer les conditions nécessaires à la mise en œuvre efficace de l'enseignement à raison de deux sessions par jour.

Élaborer un plan pour mettre en œuvre un enseignement à deux sessions par jour dans les établissements d'enseignement général de la province à partir de l'année scolaire 2025-2026, en fonction des conditions locales et conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, dans l'esprit des six principes suivants : « Des personnes claires, un travail clair, des responsabilités claires, une autorité claire, un calendrier clair, des résultats clairs ».

Désignez le ministère de l'Éducation et de la Formation pour coordonner avec le ministère de la Construction, le ministère des Finances et les organismes et services concernés l'examen de l'état actuel des infrastructures existantes, la proposition de plans de modernisation, de rénovation ou d'investissement dans de nouvelles salles de classe et des aménagements annexes, ainsi que la synthèse des besoins de financement pour l'organisation de deux sessions d'enseignement par jour dans la province et transmettez-les au ministère des Finances pour évaluation et traitement conformément à la réglementation.

Pour les activités estivales, le Comité populaire de la province de Dong Nai exige la promotion de campagnes de sensibilisation pour prévenir les accidents, les blessures, les noyades, la violence et les abus envers les enfants ; encourager et mobiliser les artistes, les artisans, les athlètes et les experts pour organiser des activités culturelles, artistiques et sportives et développer les talents.

Créer un environnement propice à l'apprentissage et à l'utilisation des langues étrangères au sein de la communauté, proposer des activités récréatives saines, inciter les enfants, les élèves et les étudiants à participer, contribuer à l'éducation à l'éthique, au mode de vie, aux comportements culturels et aux compétences de vie.

Les écoles attribuent les tâches estivales en coordination avec la gestion des situations pendant la saison des pluies et des orages ; elles inspectent et réparent les installations pour la nouvelle année scolaire ; elles assurent la sécurité, la prévention des incendies et des vols ; elles coordonnent étroitement la gestion et le suivi des élèves ayant des besoins particuliers qui risquent d’abandonner l’école ou d’être entraînés dans des activités illégales ; elles apportent un soutien proactif, éduquent et coordonnent les interventions lorsque cela est nécessaire.

Source : https://thanhnien.vn/dong-nai-khong-de-thieu-giao-vien-khi-thuc-hien-day-hoc-2-buoi-ngay-185250711130848954.htm


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