(Patrie) - « Qu'apprennent nos enfants à l'école ? » est un livre de l'auteur Nguyen Minh Hai publié à l'occasion du 42e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.
L'ouvrage « Qu'apprennent nos enfants à l'école ? » de l'auteur-journaliste Nguyen Minh Hai traite des sentiments, de la compréhension, de la sympathie et du soutien mutuel dans l'éducation des enfants entre l'école et les parents - une question clé dans le domaine de l'éducation, dans laquelle les enseignants et les élèves jouent le rôle de facteurs directs favorisant le développement dans cet environnement éducatif.
Couverture
Ceux qui ont des enfants scolarisés se préoccupent certainement de ce que nos enfants apprennent et de la manière dont ils le font. Nous voulons également en savoir plus sur leur apprentissage, leur vie, leur comportement, leurs relations et bien d'autres activités en classe et à l'école.
Nous voulons savoir non seulement par amour indéfectible pour nos enfants, mais aussi parce que nous pouvons coordonner et partager notre enseignement avec l'école, et disposer de plus de moyens pour les aider à mieux apprendre. Ces questions ont été soulevées par l'universitaire Nguyen Hien Le dans son livre « La Génération de Demain », publié pour la première fois en 1952. Aujourd'hui, presque tous les parents se posent des questions similaires.
En tant que parent, passionné par le domaine de l'éducation et fort d'une certaine expérience dans l'enseignement, l'auteur Nguyen Minh Hai partage cet intérêt avec beaucoup d'autres. À travers l'observation, l'écoute, l'apprentissage et la réflexion, l'auteur ne cherche pas de réponses, mais, au contraire, il met en lumière des histoires, des situations et des problèmes liés à l'enseignement, à l'apprentissage en particulier et aux activités éducatives en général, accompagnés de commentaires et de suggestions précis.
Au fil des ans, l'auteur a exprimé ces idées dans de nombreux articles de journaux et magazines. Il les a aujourd'hui rassemblées dans un petit livre intitulé « Qu'apprennent nos enfants à l'école ? ».
Le livre compte 208 pages et comprend 41 articles répartis en 3 parties principales : Comment nos enfants apprennent-ils à l'école ? ; Modèles d'enseignants ; Quelques enjeux de l'éducation.
L'article commence par la question « Qu'apprenons-nous nos enfants à l'école ? », longtemps considérée comme simple, mais qui s'avère très difficile à résoudre de manière exhaustive. Le problème est que le secteur de l'éducation doit véritablement répondre à cette question auprès des parents, et non pas seulement lorsqu'ils la posent et peinent à trouver la réponse. Première partie : Comment nos enfants apprennent-ils à l'école ? Cette partie reflète, présente, suggère et propose des contenus, des méthodes et des façons dont nos enfants apprennent, devraient apprendre et doivent apprendre à l'école, afin de garantir l'exigence d'un « apprentissage littéraire ». Deuxième partie : Que pouvons-nous apprendre d'un enseignant ? Cette partie propose l'image d'un enseignant qui devrait être présent à l'école, en classe, pour bien s'acquitter de ses fonctions et, en même temps, convaincre élèves et parents, en visant l'apprentissage des bonnes manières des élèves. Troisième partie : Quelques enjeux de l'éducation. Cette partie reflète des histoires, des situations et des problèmes de l'éducation dans notre pays aujourd'hui. Dans un contexte d'intégration et de transformation numérique de plus en plus profonde, outre les contenus qui doivent être constamment innovés, il existe des problématiques qui, bien que très anciennes, doivent encore être maintenues et bien mises en œuvre.
Journaliste Nguyen Minh Hai - auteur du livre
Ce serait une erreur de penser qu'un enseignant se limite à transmettre des connaissances. Bien que ce soit sa fonction principale, il a également de nombreuses autres responsabilités, comme être un modèle d'éthique et de vie, motiver, corriger les erreurs et les lacunes des élèves, apporter une aide concrète, matérielle et spirituelle, aux élèves dans des situations spécifiques. Un enseignant est une source d'inspiration pour les élèves… – a partagé le journaliste Nguyen Minh Hai.
L'auteur évoque le modèle d'enseignement traditionnel jusqu'à la profession enseignante 4.0, où les enseignants doivent moderniser les technologies pour s'adapter à leur époque. Les enseignants sont avant tout une source d'inspiration pour les générations futures du pays. Les élèves acquièrent les connaissances qu'ils transmettent, ainsi que des méthodes d'apprentissage efficaces. Ce qui motive les élèves, c'est d'en apprendre davantage sur le style et le modèle de l'enseignant, ce qui les motive à étudier et à s'investir pleinement tout au long de leur scolarité. La réussite et la maturité des élèves font la fierté de leurs parents, de leurs enseignants et de leurs écoles. Les élèves sont les fruits de l'éducation moderne, la génération qui construit et crée un pays de plus en plus développé et prospère.
Un petit livre ne peut pas traiter de manière exhaustive de tous les aspects et de toutes les questions liées à l’éducation, mais peut seulement suggérer en partie des idées et des réflexions aux écoles, aux enseignants et aux parents, qui peuvent contribuer à rendre l’enseignement en particulier et l’éducation en général de plus en plus efficaces, répondant ainsi aux exigences de plus en plus élevées de la société.
Le livre a été publié par la Maison d'édition générale de Ho Chi Minh -Ville et lancé à l'occasion du 42e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre (20 novembre 1982 - 20 novembre 2024).
Source : https://toquoc.vn/giai-ma-viec-day-va-hoc-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-20241120104524747.htm
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