Enseignement supérieur post-fusion : les universités régionales méritent le titre de « grand frère »

GD&TĐ - Grâce à leurs nombreux atouts en termes de personnel, d'infrastructures et de capacités de recherche scientifique, les universités régionales promeuvent leur rôle de « moteurs »...

Les universités régionales soutiennent les universités de la région afin d'améliorer la qualité de l'enseignement, de la recherche et du transfert de technologie.

Communauté universitaire

Le professeur agrégé Dr Nguyen Van Hieu, vice-recteur de l'Université d'éducation de Da Nang, a déclaré : « Les enseignants de notre faculté mènent de nombreuses activités de recherche scientifique en collaboration avec des collègues d'autres universités de la région. Ensemble, ils contribuent à l'amélioration des capacités de recherche et à la publication d'articles internationaux, objectifs que l'Université d'éducation de Da Nang poursuit en soutenant le développement de la qualité de son corps professoral. »

Forte de ses atouts, l'école soutient également les universités de la région dans l'organisation de conférences scientifiques nationales et internationales, notamment en participant au comité de sélection, en coprésidant...

De nombreux articles internationaux rédigés par des enseignants de plusieurs universités de la région ont vu le jour grâce au soutien de groupes de recherche de l'Université d'éducation de l'Université de Danang , axés sur l'orientation de la recherche et utilisant des laboratoires pour mener des expériences approfondies...

Par ailleurs, selon le professeur agrégé Dr. Doan Ngoc Phi Anh, vice-recteur de l'Université d'économie de l'Université de Danang, tous les séminaires, échanges, partages d'expériences et nouvelles tendances liés au contenu professionnel sont largement annoncés aux enseignants des écoles de la région afin qu'ils y participent.

L'un des objectifs de l'Université d'économie de Danang est de créer un environnement académique permettant aux enseignants-chercheurs des universités d'économie de la région de mettre à jour leurs compétences, de mener des recherches scientifiques et d'établir des liens avec des experts de premier plan dans le domaine de l'économie.

C’est pourquoi l’école organise de nombreux séminaires visant à améliorer les capacités de recherche scientifique, l’expérience en matière de rédaction d’articles internationaux, les compétences en matière de présentation de demandes de financement de la recherche, etc., afin que de jeunes enseignants-chercheurs des universités de la région puissent participer à l’échange.

Récemment, l'Université d'économie, l'Université de Danang et le Knowledge Bridge Institute ont organisé une discussion sur les méthodes de recherche modernes avec le professeur Tom Smith de l'Université Macquarie (Sydney, Australie) - l'un des plus grands spécialistes dans le domaine de la finance - comme conférencier principal.

En plus de présenter un contenu approfondi relatif aux méthodes de recherche dans de nombreux domaines, les professeurs d'économie des universités Dong A, Pham Van Dong et Vinh Long ont également eu l'occasion de répondre aux questions sur les techniques d'analyse des données, sur la manière de combiner les approches qualitatives et quantitatives, et de partager les difficultés pratiques rencontrées dans la mise en œuvre du sujet.

Par ailleurs, selon le professeur agrégé Le Van Huy, directeur de la faculté d'économie de l'université de Danang, l'établissement publie ses programmes de formation sur son site web. Les établissements d'enseignement supérieur proposant les mêmes spécialisations ou en ouvrant de nouvelles peuvent s'y référer pour adapter et mettre à jour leurs programmes.

L'Université de formation technique de l'Université de Danang a présenté au Club de formation technique les initiatives visant à améliorer la qualité de la formation, l'administration universitaire et la recherche scientifique grâce à des projets de coopération internationale. Dans le cadre de certains projets internationaux, les établissements d'enseignement supérieur rencontrent souvent des difficultés, principalement liées aux procédures administratives telles que l'obtention des autorisations, la production de rapports et la gestion financière.

Certaines réglementations diffèrent entre l'Europe et le Vietnam, notamment en matière de TVA et d'audit de projets. Pour y remédier, les établissements scolaires doivent renforcer leurs capacités de recherche et de gestion de projets afin d'améliorer la situation et de lever les obstacles.

Illustration : V. Vu

Allez loin ensemble

Le Dr Vo Hong Son, directeur du Collège de commerce (Da Nang), a déclaré qu'en 2017, alors que la formation à l'entrepreneuriat dans les universités et les collèges était encore nouvelle, l'école avait envoyé 2 enseignants pour participer à un cours de formation à l'entrepreneuriat.

« Il s’agit là d’une première étape essentielle pour que l’école intègre des contenus relatifs aux startups dans son programme de formation, établisse des liens avec les entreprises et les incubateurs de startups afin de constituer un écosystème entrepreneurial. Les enseignants auront également la possibilité d’explorer de nouvelles méthodes pédagogiques telles que l’enseignement par projets et les modèles de design thinking », a souligné M. Son.

Fort de l'efficacité du développement global de l'établissement lors de sa participation à des projets du programme Erasmus+, le professeur agrégé Dr. Nguyen Le Hung, directeur de l'Université de formation technique de l'Université de Danang, a proposé une coopération entre les universités de la région côtière centrale en vue d'une mise en œuvre conjointe.

Il s'agit d'un programme de la Communauté européenne visant à soutenir les activités liées à l'éducation, à la formation, à la jeunesse et au sport, notamment le développement de la coopération entre les organisations et les universités afin de soutenir des projets internationaux fondés sur des partenariats multilatéraux entre des universités d'États membres de l'UE ou de pays tiers.

Selon le recteur de l'Université de formation technique de Da Nang, compte tenu du réseau universitaire de la région côtière centrale, les établissements doivent se coordonner pour proposer des projets conjoints. Chaque projet Erasmus+ requiert la participation d'au moins quatre universités européennes et six universités asiatiques. Or, le réseau universitaire de la région côtière centrale présente l'avantage de couvrir les provinces côtières (Quang Tri, Hué, Da Nang, etc.) qui ont des besoins similaires, ce qui le rend particulièrement adapté à la proposition de projets communs.

Récemment, l'Université de l'Éducation, l'Université de Danang et le Collège Quang Nam (Da Nang) ont signé un protocole d'accord de coopération portant sur la coordination de l'organisation d'événements et de séminaires éducatifs ; la mise en place d'un programme de transition entre les collèges et l'université, garantissant la cohérence des contenus de formation ; l'organisation de séminaires et de rencontres avec les entreprises afin d'actualiser les besoins du marché du travail ; et la mise en œuvre de programmes de formation adaptés aux besoins des entreprises.

La professeure agrégée, Dr Vu Thi Phuong Anh, directrice du Quang Nam College, a affirmé que cet événement témoigne non seulement d'un esprit de solidarité, mais aussi d'un engagement fort à se développer ensemble, à améliorer l'éducation et à contribuer à la formation de ressources humaines de haute qualité pour le pays et la région.

Après la restructuration de ses limites administratives, Da Nang doit s'attacher à exploiter ses atouts uniques, notamment la présence de plus de 20 universités. Il est en particulier nécessaire de privilégier les investissements ou de favoriser la mutualisation des ressources afin de construire des laboratoires et des centres de recherche modernes, destinés à être utilisés conjointement dans les secteurs et industries où la ville et les universités ont des besoins.

La ville doit se montrer proactive et jouer un rôle de facilitateur en reliant les ressources communes entre les universités de la région, publiques comme privées, afin qu'elles unissent leurs forces pour se développer ensemble, attirer des étudiants internationaux et contribuer à faire de Da Nang une ville universitaire internationale. – Professeur agrégé, Dr Nguyen Ngoc Vu – Directeur de l'Université de Da Nang

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html