L’éducation est la première politique nationale, l’avenir de la nation.

S'adressant aux représentants des enseignants et des responsables de l'éducation , le secrétaire général To Lam a souligné le point de vue du Parti et de l'État selon lequel « l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême et l'avenir de la nation ».

Hier, le 18 novembre, au Centre national des congrès de Hanoi , le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des administrateurs de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre. La réunion a été suivie par plus de 3 000 enseignants et administrateurs de tout le pays.

Le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

ÉDUCATION ET FORMATION ASSOCIÉES AUX MIRACLES NATIONAUX

Prenant la parole lors de la réunion, le secrétaire général To Lam a insisté sur la position du Parti et de l'État selon laquelle « l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême et l'avenir de la nation ». Il a affirmé : « Tout au long du processus révolutionnaire, notre Parti et notre État ont toujours affirmé que l'éducation et la formation constituaient la politique nationale suprême et l'avenir de la nation ; ils y ont toujours accordé une attention particulière et ont mis en place de nombreuses politiques et directives d'investissement dans l'éducation, déterminés à investir dans le développement et à lui accorder la priorité, avant tout autre domaine. »

Selon le Secrétaire général, l'histoire de la révolution vietnamienne montre que l'éducation et la formation jouent un rôle particulièrement important dans les réalisations du développement national. Dans le processus de renouveau national, l'innovation en matière d'éducation et de formation a été privilégiée par le Parti, qui l'a dirigée et guidée, et a obtenu de nombreux résultats positifs.

« Au nom des dirigeants du Parti et de l'État, je félicite chaleureusement et salue les réalisations en matière d'innovation dans l'éducation et la formation ces derniers temps de l'ensemble du secteur de l'éducation, de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation ; je voudrais adresser mes sincères et profonds remerciements et mes meilleurs vœux aux générations d'enseignants à travers le pays à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam, le 20 novembre », a exprimé le Secrétaire général.

LES RESSOURCES HUMAINES SONT TOUJOURS L'UN DES TROIS PLUS IMPORTANTS RÉSULTATS FINANCIERS AUJOURD'HUI

Le Secrétaire général a également souligné avec franchise que, malgré les innovations en matière d'éducation et de formation mises en œuvre depuis des décennies, elles n'ont pas encore engendré de changements profonds, n'ont pas véritablement progressé en qualité et ne répondent pas aux attentes du Parti, de l'État et de la population. Les ressources humaines demeurent aujourd'hui l'un des trois principaux obstacles. Certaines limitations en matière d'éducation et de formation persistent depuis de nombreuses années et ne sont pas totalement résolues. Par exemple, la mise en œuvre des innovations fondamentales et globales en matière d'éducation et de formation n'est pas synchrone, manque de système et demeure confuse. La qualité de l'éducation à tous les niveaux reste limitée.

Le secrétaire général To Lam a rencontré des représentants des enseignants et des responsables de l'éducation à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

L'enseignement universitaire reste à la traîne par rapport aux autres pays de la région et du monde ; il est « lourd » de théorie et « léger » de pratique ; la formation est peu liée à la recherche scientifique, à la production, aux entreprises et à la demande du marché. Des dizaines de milliers de diplômés de licence, d'ingénieurs et de masters ne trouvent pas d'emploi ou n'exercent pas la profession pour laquelle ils ont été formés, ce qui non seulement engendre un gaspillage considérable, mais reflète aussi clairement les limites de l'éducation et de la formation.

Les méthodes éducatives n'ont pas favorisé l'activité et la créativité des apprenants, ni mis l'accent sur le développement des compétences et des qualités des apprenants. L'efficacité des investissements éducatifs n'est pas à la hauteur de la priorité nationale accordée à l'éducation. On observe encore une pénurie d'écoles et de classes dans certaines grandes villes, zones industrielles, zones densément peuplées et zones montagneuses, et l'analphabétisme et la ré-alphabétisation persistent dans les zones reculées.

Le personnel enseignant est encore insuffisant, certains présentent des compétences professionnelles faibles, ne sont pas très innovants et une faible proportion d'entre eux présentent encore des signes de manquement à l'éthique, ce qui a une influence négative sur l'opinion publique. Les investissements budgétaires consacrés à l'éducation et à la formation sont insuffisants pour répondre aux besoins d'innovation et de développement de l'éducation, tandis que la socialisation des ressources d'investissement se heurte encore à de nombreuses difficultés.

QUATRE CHOSES À FAIRE IMMÉDIATEMENT

Le Secrétaire général a souligné que le monde traverse une période de profonde mutation, où la concurrence entre les grandes puissances s'intensifie et où la qualité des ressources humaines, déterminante pour les opportunités de développement de chaque pays, est au cœur de cette dynamique. Pour résoudre ce problème, le Secrétaire général a proposé trois solutions.

Le secrétaire général To Lam prend la parole lors de la réunion

Le secrétaire général To Lam a reçu un bouquet de fleurs offert par un représentant des étudiants de l'Université nationale de Hanoi.

Tout au long du processus révolutionnaire, notre Parti et notre État ont toujours affirmé que l’éducation et la formation constituent la politique nationale suprême, l’avenir de la nation ; ils ont toujours accordé une attention et un soin particuliers, ont eu de nombreuses politiques et stratégies d’investissement pour l’éducation, ont déterminé qu’il s’agissait d’un investissement pour le développement et lui ont donné la priorité, avant d’autres domaines.

Secrétaire général To Lam

Le premier est de se concentrer sur la réalisation de l'objectif actuel le plus élevé, qui est « d'achever la cause de l'innovation en matière d'éducation et de formation, d'achever l'objectif de création de ressources humaines pour la construction et la défense nationales à l'ère de la croissance nationale au cours du 14e Congrès du Parti ».

Deuxièmement, certaines tâches doivent être menées immédiatement. Le Secrétaire général en a identifié quatre. La première consiste à trouver une solution pour éliminer complètement l'analphabétisme, en particulier dans les zones reculées et parmi les minorités ethniques. La deuxième consiste à lancer un mouvement de « vulgarisation de l'éducation numérique » (afin de répondre aux exigences du développement national dans le contexte de la révolution industrielle 4.0 qui se déroule à grande échelle dans le monde entier ). La troisième consiste à se concentrer sur l'analyse et la résolution du manque d'écoles et de salles de classe dans certaines grandes villes, parcs industriels, zones densément peuplées et zones montagneuses ; à consolider les écoles et les salles de classe, et à assurer l'hébergement des enseignants dans les zones reculées et les zones habitées par des minorités ethniques. Quatrièmement, le Secrétaire général a déclaré : « Veiller à ce que le budget de l'État consacré à l'éducation représente au moins 20 % du total des dépenses publiques, conformément à la résolution du Parti. Des mécanismes et des politiques préférentielles sont en place pour attirer des ressources non étatiques afin d'investir dans le développement de l'éducation et de la formation. S'appuyer sur le peuple, mobiliser ses forces et organiser la population pour une éducation collective au moindre coût et avec une efficacité maximale. »

Troisièmement, il faut se concentrer sur la constitution d’une équipe d’enseignants et d’administrateurs pédagogiques vertueux et talentueux, dotés de passion, d’enthousiasme, de compétences, de connaissances, de la capacité de transmettre des connaissances, désireux d’apprendre, innovants et créatifs, et qui sont de véritables modèles à suivre pour les étudiants ; en nombre suffisant et cohérents dans leur structure.

Les étudiants de l'Université nationale de Hanoi accueillent le secrétaire général To Lam et les délégués

MOTIVER LES ENSEIGNANTS À TRAVAILLER AVEC CONFIANCE

Le secrétaire général To Lam a déclaré que le secteur de l'éducation et de la formation doit rechercher et proposer des mécanismes et des politiques pour mobiliser et faire tourner les enseignants afin de résoudre le surplus et la pénurie d'enseignants au niveau local, d'attirer des personnes talentueuses dans le secteur de l'éducation et de motiver les enseignants et les responsables de l'éducation à travailler en toute tranquillité d'esprit, en particulier les enseignants travaillant dans les zones montagneuses, les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles et les îles.

« Il existe des solutions innovantes pour constituer une équipe d'experts et de scientifiques de premier plan travaillant dans le secteur de l'éducation et contribuant à d'autres secteurs et domaines. Il est essentiel de créer un environnement d'apprentissage véritablement sain, grâce à une coordination étroite et régulière entre les écoles, les familles, les autorités et les organisations sociopolitiques locales ; et de définir clairement les responsabilités de l'école, de la famille et de la société », a déclaré le secrétaire général To Lam.

Rappelant les conseils du Président Ho Chi Minh, le Secrétaire général a souligné : « Nous sommes aux portes de l'histoire pour réaliser le vœu du grand Président Ho Chi Minh ; nous ne pourrons le réaliser que si nous menons à bien la réforme de l'éducation et de la formation. Cette glorieuse responsabilité exige de grands efforts, des avancées décisives et les efforts conjugués de tout le Parti, de tout le peuple et de toute l'armée, et en premier lieu de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation sous la direction du Parti. »

LES ENSEIGNANTS SONT PLACÉS DANS UNE POSITION SANS PRÉCÉDENT DANS L'HISTOIRE

Lors de la réunion, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que jamais auparavant la classe intellectuelle, les enseignants, les activités scientifiques et technologiques, l'innovation, l'éducation et la formation n'ont été respectés, promus et placés au sommet de la politique nationale par les plus hauts dirigeants du Parti et de l'État comme ils le sont aujourd'hui.

La résolution n° 29-NQ/TW du XIe Comité central a affirmé que le corps enseignant est le facteur décisif de l'innovation. La conclusion n° 91-KL/TW a réaffirmé la priorité accordée au développement du corps enseignant. La résolution 45-NQ/TW du XIIIe Comité central a également affirmé que « la constitution d'une équipe intellectuelle forte et diversifiée constitue un investissement dans la construction et la promotion de l'esprit national et du développement durable ; c'est la responsabilité du Parti, de l'État, du système politique et de la société ».

En particulier, dans ses récentes instructions, le Secrétaire général To Lam a continué d'affirmer le rôle du corps enseignant comme « locomotive de l'éducation », la force la plus importante déterminant l'éducation.

Français Le Secrétaire général a exprimé une préoccupation particulière pour les enseignants lorsqu'il a indiqué lors de la session de discussion de l'Assemblée nationale sur la loi sur les enseignants que « la promulgation de la loi sur les enseignants doit rendre les enseignants enthousiastes, joyeux et réceptifs... » Les importantes réflexions directrices du Secrétaire général pour le secteur de l'éducation et des intellectuels suscitent un grand enthousiasme chez les enseignants, leur donnent le sentiment d'être profondément pris en charge et de voir le leader du Parti comprendre la réalité, comprendre l'humanité, avoir une macro-stratégie pour la nation et une vision pour l'époque », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a présenté quelques-unes des réalisations récentes du secteur de l'éducation et de la formation. « Le secteur de l'éducation et de la formation du pays a enregistré de nombreux succès remarquables. Comparés au niveau d'investissement par élève à l'échelle nationale, ces résultats sont tout simplement exceptionnels », a déclaré le ministre Nguyen Kim Son.

Selon le ministre Nguyen Kim Son, notre pays met en œuvre des innovations révolutionnaires dans l'éducation, mais dans un contexte où le potentiel économique, financier et d'investissement reste très limité. Le secteur de l'éducation et de la formation est confronté à de nombreux défis, qui nécessitent des stratégies innovantes. Pour y parvenir, le secteur de l'éducation doit déployer des efforts considérables et faire preuve d'une créativité constante. Il est notamment nécessaire que les dirigeants du Parti, de l'État, de l'Assemblée nationale, du gouvernement, des collectivités locales, des entreprises et de la société dans son ensemble accordent une attention accrue, afin que la politique nationale suprême soit véritablement la politique nationale suprême et qu'elle requière une attention plus concrète et opportune.

Le corps enseignant du pays n'a jamais été aussi nombreux, compétent, homogène et professionnellement qualifié qu'aujourd'hui, avec environ 1,6 million d'enseignants. Les belles traditions du pays sont promues par les enseignants.

M. Bui Quang Huy a décerné la médaille « Pour la jeune génération » aux responsables de l'éducation.

Remise de la médaille « Pour la jeune génération » à 7 responsables de l'éducation

Dans l'après-midi du 18 novembre, le Secrétariat de l'Union centrale de la jeunesse a rencontré les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam.

Étaient présents au programme M. Bui Quang Huy, membre suppléant du Comité central du Parti, premier secrétaire de l'Union centrale de la jeunesse.

S'exprimant lors du programme, M. Bui Quang Huy a déclaré que l'éducation et la formation, ainsi que l'action de l'Union de la Jeunesse, sont deux domaines étroitement liés, se soutiennent mutuellement et visent un objectif commun : former une génération de jeunes Vietnamiens pleinement épanouis et contribuer à la construction d'un pays prospère et heureux. « Grâce à ces objectifs et missions similaires, à la détermination, aux efforts et à la créativité dont nous faisons preuve, nous pouvons affirmer que la coordination entre le secteur de l'éducation et les sections de l'Union de la Jeunesse à tous les niveaux a toujours été efficace ces dernières années, avec de nombreux résultats concrets et importants », a déclaré M. Huy.

Lors de ce programme, le Secrétariat de l’Union centrale de la jeunesse a décerné la médaille « Pour la jeune génération » à sept responsables de l’éducation qui ont apporté de nombreuses contributions positives et significatives à l’éducation de la jeune génération.

Source : https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm