Quels principes les tuteurs privés doivent-ils respecter ?

Conformément à la circulaire 29/2024/TT-BGDĐT du ministère de l'Éducation et de la Formation, des cours supplémentaires ne peuvent être organisés que lorsque les élèves en ont besoin, se portent volontaires et ont le consentement de leurs parents ou tuteurs.

L’article 3 de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT stipule que les activités d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires ne peuvent être organisées que si les élèves en ont besoin, y participent volontairement et avec le consentement de leurs parents ou tuteurs. Les établissements scolaires, les organismes et les personnes organisant ces activités ne doivent en aucun cas contraindre les élèves à y participer.

Une classe ordinaire d'enseignants et d'élèves au lycée Chu Van An (district de Tay Ho, Hanoï ). Photo : Nguyen Hoai.

Le contenu des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires ne doit pas contrevenir aux dispositions de la loi vietnamienne et ne doit pas véhiculer de préjugés fondés sur la race, la religion, la profession, le sexe ou le statut social. Le contenu des enseignements prévus au programme scolaire ne doit pas être réduit pour inclure ces activités extrascolaires.

Les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires doivent contribuer au développement des qualités et des aptitudes des élèves ; elles ne doivent pas affecter l'organisation et la mise en œuvre du programme éducatif de l'école ni la mise en œuvre du programme disciplinaire par les enseignants.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, le programme d'enseignement général de 2018 précise le nombre d'heures par matière et définit les exigences pour chaque discipline, adaptées aux élèves. Le ministère accorde également aux établissements scolaires l'autonomie nécessaire à l'élaboration de plans visant à garantir l'efficacité du programme, et encourage les enseignants à innover dans leurs méthodes pédagogiques afin d'atteindre l'objectif du nouveau programme : développer les compétences des élèves.

Ainsi, en principe, les écoles et les enseignants qui appliquent les heures d'étude prescrites peuvent garantir que les élèves possèdent les connaissances et répondent aux exigences du programme éducatif. Outre ces heures d'étude, les écoles doivent organiser de nombreuses activités ludiques, sportives, artistiques, musicales , etc., afin de susciter l'enthousiasme des élèves.

M. Nguyen Xuan Thanh - Directeur du Département de l'enseignement secondaire, Ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le professeur agrégé, Dr Nguyen Xuan Thanh, chef du département de l'enseignement secondaire au ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que la nouveauté de cette circulaire réside dans le fait que le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que trois matières peuvent faire l'objet d'enseignements et d'études supplémentaires dans les écoles, mais sans que cela ne donne lieu à une rémunération de la part des élèves : les élèves ayant des résultats scolaires insatisfaisants ; les élèves sélectionnés par l'école pour encadrer les élèves brillants ; et les élèves préparant leurs examens de fin d'études et leurs concours d'entrée.

Ainsi, l'établissement et les enseignants ont mis en place le nombre d'heures d'étude prescrites afin de garantir que les élèves possèdent les connaissances requises et satisfassent aux exigences du programme. Si un élève ne satisfait pas à ces exigences, l'établissement doit dispenser des cours de soutien, également appelés cours de rattrapage. Il en va de même pour les élèves sélectionnés pour encadrer les élèves brillants et ceux préparant les examens finaux, conformément au plan de l'établissement.

« Pour le reste, les enseignants doivent guider les élèves dans l’apprentissage autonome et l’exploration personnelle afin qu’ils assimilent les contenus vus en classe, en évitant de les imposer lors de cours supplémentaires, une pratique inefficace. Le ministère de l’Éducation et de la Formation limite à trois le nombre de groupes d’enseignants et de tuteurs supplémentaires dans les écoles qui n’en disposent pas », a précisé M. Thanh.

Source : https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html