Ce matin (28 juin), les candidats au baccalauréat 2024 viennent de passer l'épreuve combinée. Évaluant les matières de l'épreuve combinée de sciences sociales, M. Ho Nhu Hien, professeur d'histoire à Hanoï, a expliqué que l'épreuve de baccalauréat 2024 en histoire comprend 40 questions à choix multiples. Elle porte sur les connaissances historiques de la terminale. Parmi elles, 26 questions (soit 65 %) portent sur l'histoire du Vietnam de 1919 à 1975, dont une question après 1975.
L'examen comporte 4 questions du programme d'histoire de 11e année, dont 1 question sur la révolution russe d'octobre 1917 et la construction du socialisme en Union soviétique (1921 - 1941). 2 questions sur le contenu majeur de l'histoire vietnamienne de la fin du 19e siècle à la fin de la Première Guerre mondiale . 1 question sur la Seconde Guerre mondiale.
Le test commence à se différencier à partir de la question 30 et est très différencié de la question 33 à la question 40. Le test comporte 2 questions liées aux connaissances de 11e et 12e année.
L'examen officiel de fin d'études 2024 présente un ratio de répartition des connaissances de 12/11, soit 36/04. Comparé à l'examen type 2024 du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen officiel présente une modification dans la formulation des questions, mais pas dans la structure. L'examen est précis, adapté et permet de bien différencier les élèves à partir de la question 30. L'examen d'histoire 2024 se distingue par l'inclusion de questions tirées de supports externes au manuel, mais les connaissances restent dans le cadre des connaissances acquises, ce qui le rend parfaitement adapté. Les élèves maîtrisant parfaitement les connaissances de base du manuel réussiront ces questions.
« À l'examen de cette année, les élèves peuvent facilement obtenir une note de 7 ou plus. Les bons élèves réussiront jusqu'à la question 35. Pour obtenir une note de 9 ou 10, outre une préparation rigoureuse, les élèves doivent résoudre les questions rapidement et avec précision, et maintenir un état d'esprit et une bonne santé », a déclaré M. Hien.
En ce qui concerne la géographie, M. Vu Hai Nam, enseignant au lycée pour les surdoués en sciences sociales et humaines, a commenté que par rapport au test d'échantillon de 2024, le test officiel suivait de près la matrice de test d'échantillon annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, le contenu était entièrement dans le cadre du programme de géographie de 12e année, cohérent avec le contenu ajusté mis en œuvre au cours de l'année scolaire 2023-2024.
Les questions sont classées par ordre de difficulté croissante, alliant théorie et pratique, afin de faciliter la classification des candidats selon leur niveau. Le test comporte de nombreuses questions faisant appel à des compétences en géographie, exigeant des candidats qu'ils mettent en pratique leurs compétences en recherche et en calcul. Les questions qui distinguent les candidats exigent des étudiants une réflexion cohérente, de vastes connaissances sociales, une bonne compréhension de l'actualité, une excellente capacité de résolution de problèmes et un esprit critique.
« Dans l'ensemble, l'examen de géographie 2024 est excellent et adapté au programme scolaire. L'examen étant très différencié, il ne sera pas trop difficile aux élèves d'obtenir 7 points ou plus pour l'obtention du diplôme. Les candidats souhaitant obtenir des notes élevées doivent réussir les dernières questions, qui nécessitent un entraînement long et régulier. Les candidats qui révisent, se préparent soigneusement et répondent à de nombreuses questions conformément au modèle d'examen obtiendront assurément d'excellents résultats », a déclaré M. Nam.
Concernant l'éducation civique, Mme Doan Thi Vanh Khuyen a indiqué que l'examen de fin d'études secondaires présente une différenciation claire des connaissances, que les questions difficiles commencent par des questions d'application de haut niveau et qu'elles sont similaires aux exemples d'examens et aux questions d'enquête du ministère. Par rapport aux questions des années précédentes, l'examen de cette année adopte un nouveau format de questions, sous forme d'énoncés vrai-faux (les questions auxquelles les élèves se trompent le plus).
En termes de contenu, l'examen porte principalement sur le programme d'éducation civique de terminale. Il comprend également un certain nombre de questions relatives aux connaissances de première. L'examen de fin d'études secondaires de 2024 comporte 36 questions relatives aux connaissances de terminale (soit 90 %) et 4 questions relatives aux connaissances de première (soit 10 %).
Les questions portent sur des sujets familiers de la 12e année tels que l'application de la loi, l'égalité des droits des citoyens dans certains domaines de la vie (mariage et famille, travail, affaires), les citoyens avec des libertés fondamentales (droit à l'inviolabilité du corps, droit à la protection de la vie et de la santé...), les citoyens avec des droits démocratiques (droit de se plaindre, de dénoncer ; droit de participer à la gestion de l'État et de la société...).
Les peines d'application faible et élevée portent sur les thèmes de l'égalité des droits dans certains domaines de la vie sociale, des types de violations de la loi et des droits fondamentaux des citoyens.
« Les questions relèvent des connaissances de base et ne sont pas complexes. Les questions d'application de haut niveau sont relativement complexes et détaillées, exigeant une solide compréhension de la théorie pour analyser correctement la nature des violations commises par les personnages. Cela exige une bonne réflexion et une grande réactivité dans la gestion des situations », a déclaré Mme Khuyen.
Source : https://vov.vn/xa-hoi/thi-tot-nghiep-thpt-2024-hoc-sinh-de-dat-tren-7-diem-mon-lich-su-dia-ly-post1104482.vov
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