Dans l'après-midi du 12 juin, M. Ha Xuan Nham, chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, a informé qu'après le processus d'examen et de vérification, le conseil d'examen du département a conclu que « les questions d'examen ne comportaient aucune erreur de contenu, mais certaines questions étaient floues en raison d'une impression floue et de traits d'union brisés, ce qui a entraîné une mauvaise compréhension des candidats ».
Afin de garantir les droits des candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que le Conseil des examens fournisse des réponses supplémentaires en cas d'erreur d'impression due à une encre imprécise. Ainsi, les candidats ayant mal compris les questions d'examen seront tout de même notés et leurs réponses seront acceptées si elles sont correctes.
M. Pham Quoc Toan, chef du département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a indiqué que l'examen d'entrée en seconde s'était déroulé avec succès cette année. Lors de l'examen, le ministère n'a reçu aucune information concernant des erreurs dans l'épreuve de mathématiques ou dans d'autres matières.
Cependant, après la fin de l'examen de mathématiques hier après-midi, le ministère a reçu des commentaires de parents concernant l'erreur. Dès réception de l'information, le ministère de l'Éducation et de la Formation a commencé à examiner les 201 sites d'examen, ainsi que le processus de création et d'impression des questions d'examen, afin d'en déterminer la cause. « Toutes les procédures d'impression et de création des questions d'examen dans la zone de quarantaine étaient conformes au règlement des examens », a déclaré M. Toan.
Le même matin, 36 parents d'élèves se sont rendus au Département de l'éducation et de la formation de Hanoi pour déposer une pétition concernant le problème de l'examen de mathématiques de la 10e année publique d'hier (11 juin) qui était imprimé de manière floue, ce qui a conduit les candidats à faire le test de manière incorrecte (le tiret était cassé dans la fraction 2/x-3, ce qui a amené les candidats à le comprendre comme -(2/x-3).
Le sujet du test comporte un tiret flou, ce qui amène les candidats à le confondre avec un signe moins (à gauche) et le sujet du test standard du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi (à droite).
Hier, après que les candidats aient terminé l'examen de mathématiques - l'examen final d'admission en 10e année publique, de nombreux parents et candidats étaient mécontents et se sont plaints que l'examen de mathématiques de 10e année était flou et imprimé avec une mauvaise qualité, ce qui amenait les élèves à mal comprendre, à se tromper sur les questions et à perdre des points.
Dans la question 3, le point 1 demande aux candidats de résoudre l'équation. L'encre n'étant pas claire, le tiret est brisé, ce qui conduit les élèves à le prendre à tort pour -2. Parmi les établissements d'examen où ce phénomène a été signalé figurent les lycées Tran Dang Ninh, Nguyen Van Cu, Yen Thuong, Duong Xa, Dan Phuong et Quang Trung-Dong Da.
Le sujet du test présentait un tiret flou, ce qui a amené les candidats à le confondre avec un signe moins (à gauche) et un test standard (à droite). L'information a rapidement été partagée sur de nombreux forums éducatifs. Ce matin (12 juin), de nombreux parents se sont plaints de l'incident au ministère de l'Éducation et de la Formation.
Les 10 et 11 juin, 104 000 élèves de Hanoï ont passé trois examens de littérature, de langue étrangère et de mathématiques pour intégrer la classe de seconde des lycées publics. Avec un objectif d'environ 72 000 élèves, le taux d'admission est de 66,5 %. Le score d'admission est la somme des scores de littérature et de mathématiques multipliée par deux, ainsi que du score de langue étrangère et des points de priorité (le cas échéant).
Les résultats et les notes de référence de l'examen public de seconde de Hanoï de cette année seront annoncés les 4 et 8 juillet. Les élèves admis pourront s'inscrire en ligne. À partir du 18 juillet, les établissements scolaires n'ayant pas les quotas d'inscriptions suffisants commenceront à envisager des inscriptions supplémentaires.
Ha Cuong
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