Festival STEM - IA - Robotique aux couleurs de l'année

L'événement a laissé une profonde impression, contribuant à affirmer le rôle important du modèle STEM-IA-Robotique dans l'éducation . Il s'agit d'une étape stratégique qui permettra à la ville de devenir un pôle d'excellence dans l'application des technologies à l'ère du 4.0.

STEM - IA - Robotique : Tendances éducatives à l'ère numérique

Dans le contexte de forte transformation numérique de l’éducation, l’introduction des STEM et des technologies modernes dans les écoles aide les élèves à développer leur pensée logique, leurs capacités de résolution de problèmes, leur créativité et leur collaboration, tout en les préparant à une intégration future.

Mme Quan Thi Van Anh, vice-présidente du Comité populaire du quartier de Vinh Hung ( Hanoï ), a exprimé sa joie et ses attentes quant au développement du secteur éducatif local dans le futur.

Les journées d'expérience constituent un terrain de jeu précieux pour aider les élèves à aborder, à se familiariser et à aimer les sciences et les technologies dès leur scolarité. Elles offrent également aux parents l'occasion de mieux comprendre le rôle, l'orientation et les avantages des STEM, de l'IA et de la robotique.

« Nous souhaitons apporter les solutions d'enseignement technologique les plus avancées aux élèves vietnamiens », a déclaré un représentant de Learn to Leap. « Learn to Leap soutiendra les écoles en fournissant du matériel, du matériel pédagogique, en formant les enseignants et en les accompagnant dans des activités expérientielles et des concours technologiques, contribuant ainsi à la formation d'une génération d'élèves confiants, créatifs et capables de maîtriser les technologies dans la nouvelle ère. »

STEM - IA - La robotique, pionnière de la transformation numérique dans les écoles

Au lycée Vinh Hung, plus de 2 000 élèves ont participé au programme. La cour d'école, autrefois familière, a fait peau neuve et s'est transformée en un espace technologique moderne proposant des ateliers interactifs attrayants : UGOT (Robotics AI), Mindstorms robotiques, programmation 3D Roblox JemS, kits STEM et réalité virtuelle Metaverse.

L'enseignante Truong Thi Mai Huong, directrice de l'école secondaire Vinh Hung, a pris la parole lors de l'événement qui s'est tenu le 14 août.

Les élèves peuvent assembler, programmer et contrôler des robots pour surmonter des obstacles, participer à des compétitions passionnantes ou se transformer en « enfants programmeurs » pour créer des mondes virtuels dans Roblox. L'expérience de réalité virtuelle du métavers suscite également l'enthousiasme des enfants lorsqu'ils pénètrent dans un espace numérique coloré.

S'exprimant lors de l'événement, Mme Quan Thi Van Anh, vice-présidente du Comité populaire du quartier de Vinh Hung, a déclaré : « Intégrer les STEM (intelligence artificielle) et la robotique dans les écoles est une bonne décision. Cela permettra aux élèves d'accéder très tôt aux sciences et technologies de pointe et leur donnera les bases solides pour s'adapter aux rapides mutations de l'ère industrielle 4.0. Concernant l'orientation, la municipalité continuera de collaborer étroitement avec le secteur de l'éducation et les services d'accompagnement afin de développer les activités expérientielles, d'investir dans les infrastructures et de créer les conditions permettant à de nombreuses écoles de la région d'accéder à ce modèle. »

L'enseignante Nguyen Thi Thanh Tam, directrice de l'école secondaire Thanh Tri, a participé à l'expérience avec les élèves du festival STEM - AI - Robotics.

L'école secondaire Thanh Tri a aménagé des salles de classe en espaces expérientiels pour que les élèves de différentes classes puissent y participer. Les activités restent diverses et attrayantes : concours de robots UGOT, concours de robots Mindstorm, programmation 3D Roblox, expérience de réalité virtuelle Metaverse et activités STEM Kits.

Les expériences utiles aident les étudiants à devenir plus créatifs, plus confiants et à maîtriser la technologie.

Ly Gia Han et Nguyen Bao Linh (classe de 6A1, lycée Thanh Tri) ont exprimé leur enthousiasme : « C’est la première fois que nous participons à une expérience aussi inédite. Ces activités aident les élèves à mieux comprendre la technologie, à développer leurs capacités de réflexion, leur patience et leur esprit d’équipe. Nous espérons étudier régulièrement ces matières à l’école afin de devenir des ingénieurs en technologie et de créer nos propres robots. »

Avec le soutien des écoles, des autorités locales, des parents et des unités de soutien, le modèle STEM - IA - Robotique affirme progressivement son efficacité, devenant une orientation durable pour l'éducation du 21e siècle.

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