De quoi les élèves ont-ils besoin pour se préparer lorsqu'ils entrent dans le nouveau programme de 6e année ?

Pour que les élèves de 6ème puissent s'intégrer, rattraper leur retard d'apprentissage et s'adapter au nouvel environnement, notamment lorsqu'ils étudient le programme d'enseignement général de 2018 auquel les niveaux inférieurs n'ont pas encore accès, les élèves et leurs parents doivent comprendre un certain nombre de points.

Les élèves de la 5e à la 6e année auront de nombreuses surprises, surtout s'ils étudient selon le programme d'enseignement général de 2018 qui comporte de nombreux nouveaux points.

Étude par sujet d'une durée de 45 minutes/sujet

Au collège, chaque professeur dispense un cours de 45 minutes par matière, sauf pour le français et les mathématiques qui bénéficient de deux périodes de 90 minutes chacune. Après chaque période, la matière suivante est abordée ; les élèves doivent donc se concentrer pour écouter, assimiler et maîtriser les connaissances de chaque période et de chaque matière, sous peine de voir leurs performances lors de la période et de la matière suivantes compromises .

De nombreuses nouvelles matières, de nouvelles façons d'apprendre

L’année scolaire 2023-2024 est la troisième année de mise en œuvre du programme d’enseignement général de 2018 pour les classes de 4e, 8e et 11e, en plus des classes de 6e, 7e et 10e. Les nouveaux élèves de 6e (anciens élèves de 5e suivant le programme de 2006) ne peuvent s’empêcher d’être désorientés lorsqu’ils abordent de nouvelles matières telles que les sciences naturelles, l’histoire et la géographie, le contenu de l’éducation locale et les arts.

Avec le nouveau programme et les nouvelles méthodes, l'enseignement visant à développer les aptitudes et les qualités des élèves au niveau secondaire différera de la méthode d'enseignement pratique du niveau primaire. Par conséquent, pour bien étudier et s'adapter rapidement, les élèves devront modifier leurs méthodes d'apprentissage. Ainsi, lors de chaque leçon, ils devront se concentrer sur l'écoute du professeur et prendre des notes sur les notions présentées. Les professeurs ne sont que des guides ; les élèves sont acteurs de leur propre apprentissage.

Tester et évaluer d'une manière nouvelle

L’enseignement secondaire procède aux tests et à l’évaluation des élèves conformément à la circulaire 22/2021/TT-BGDDT du 20 juillet 2021. L’évaluation se fait par commentaires pour les matières suivantes : éducation physique, arts plastiques, musique , beaux-arts, éducation civique, activités pratiques et orientation professionnelle. L’évaluation combine commentaires et notes pour les matières suivantes : littérature, mathématiques, langues étrangères, éducation civique, sciences naturelles, histoire et géographie, informatique…

Le nombre d'évaluations (colonnes de notes) correspondant à chaque matière varie en fonction du nombre de leçons dispensées, conformément à la réglementation : évaluations régulières, évaluations périodiques (examens de mi-trimestre et examens finaux), avec au moins 8 évaluations par matière et par an. Il est donc important que les parents encouragent leurs enfants à être proactifs dans leurs révisions et leurs devoirs afin d'obtenir de bons résultats.

Faire les courses avec vos enfants pour les fournitures scolaires de la rentrée est aussi un moyen de les aider à se réhabituer progressivement à l'école.

Développer la conscience de l'auto-apprentissage

De nombreux parents inscrivent leurs enfants à des cours de soutien pendant l'été précédant le début de la 6ème, dans des matières telles que la littérature, les mathématiques et l'anglais, dans l'espoir qu'ils puissent suivre le rythme de leurs amis.

D'après de nombreux enseignants, le programme d'enseignement général de 2018 garantit un niveau de connaissances adéquat, les objectifs de chaque leçon étant à la portée des élèves. Ainsi, ces derniers peuvent se concentrer sur leurs études en classe sans avoir besoin de cours supplémentaires, sauf s'ils rencontrent des difficultés d'apprentissage et nécessitent un soutien pédagogique. L'essentiel, sur le long terme, est que les enseignants et les parents encouragent les élèves à travailler de manière autonome, à prendre l'habitude de réviser leurs leçons après les cours et à faire régulièrement les exercices prescrits par les enseignants.

Préparer les enfants à retourner à l'école

À partir de la semaine prochaine, les élèves de nombreuses localités retourneront officiellement à l'école. Cela fait près de trois mois que les cours ont été suspendus. Les enfants ont l'habitude d'avoir du temps pour se reposer et jouer, il est donc nécessaire de modifier leur emploi du temps à leur retour à l'école.

Les parents ne devraient pas attendre le dernier jour d'école pour rappeler à leurs enfants l'importance des études. Accompagnez-les pour acheter les fournitures scolaires, partagez des anecdotes intéressantes sur le thème des études et évoquez des souvenirs d'amis pour réactiver les émotions et les habitudes mises de côté pendant l'été.

Organisez le programme d'été de manière à adapter progressivement les enfants au rythme des neuf mois d'études. Un emploi du temps scolaire chargé, avec ses cours réguliers, ses activités extrascolaires, ses cours pour élèves doués et ses clubs, risque de surcharger leur quotidien. Le temps de jeu libre pendant l'été doit être réduit. Les enfants ont besoin de temps pour s'adapter et il est important de leur offrir des occasions de se réintégrer progressivement. N'attendez pas la dernière minute : demain, à la rentrée, vous pourrez encore jouer librement jusqu'à tard le soir, tandis que le lendemain, vous n'aurez pas encore terminé vos devoirs.

La rentrée scolaire ne devrait pas être marquée par des cris, des réprimandes ou des menaces de la part des parents. Discutez ouvertement avec votre enfant du programme de l'année et mettez en place ensemble une routine adaptée. Habituez-le progressivement à se coucher et à se lever tôt. Réduisez peu à peu son utilisation des appareils mobiles en limitant le temps passé dessus.

La semaine d'activités collectives précédant la rentrée est cruciale. C'est l'occasion pour les enseignants et les élèves de tisser des liens, de se réhabituer à l'environnement scolaire, temporairement ralenti après trois mois de vacances, et de se familiariser à nouveau avec le règlement intérieur. C'est également un moment précieux pour les parents afin d'évaluer la situation de leurs enfants à leur retour en classe, de déceler rapidement tout signe de négligence dans les études ou dans leur comportement, et ainsi collaborer avec les enseignants pour trouver des solutions pédagogiques adaptées et constructives.

La rentrée scolaire approche, il est temps pour les parents et les enfants de se mettre dans l'ambiance pour démarrer la nouvelle année scolaire.

Trang Hieu

Lien source: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-khi-vao-lop-6-chuong-trinh-moi-185230820122200633.htm