Terrain de jeux du savoir - un lieu où la pensée créative des élèves se développe

ĐNO - Les espaces d'expérimentation intellectuelle tels que les Olympiades, les festivals technologiques ou les bibliothèques écologiques… deviennent des environnements qui aident les élèves de Da Nang à développer leurs compétences, à cultiver leur audace et à stimuler leur créativité. C'est pourquoi de nombreux lycées de la région ont investi de manière proactive dans ces espaces et créé les conditions propices à leur épanouissement intellectuel et à l'obtention de résultats positifs.

Des élèves du lycée Tran Phu participent au Festival des technologies numériques 2025 - Camp technologique annuel TDF à Hô Chi Minh-Ville.

Actuellement, de nombreux lycées de la ville, tels que le lycée Tran Phu et le lycée Thanh Khe, ont investi de manière proactive dans des espaces d'apprentissage intellectuel de grande envergure situés en dehors de leur quartier et ont encouragé leurs élèves à y participer, obtenant ainsi des résultats remarquables.

Lors de l'examen olympique des lycées de l'Université nationale de Hanoï , en langues étrangères, pour l'année scolaire 2025-2026, les élèves du lycée Tran Phu ont fait forte impression grâce à leur assurance, leur pensée linguistique flexible et leur bonne capacité à gérer les situations.

Dans la cour de récréation qui a rassemblé de nombreux excellents élèves d'écoles spécialisées de tout le pays, trois élèves, Tan Phuong Khanh (11/15), Nguyen Viet Hien An (12/12) et Pham Minh Hoai An (12/2), ont obtenu des résultats admirables, faisant preuve de maturité dans les connaissances et d'esprit de compétition.

Non seulement en langues étrangères, mais aussi en sciences sociales, les élèves ont démontré leurs aptitudes. Lors d'un autre examen olympique organisé par l'Université nationale de Hanoï en octobre, Do Nguyen Nam Phong (promotion 2012-2014) a obtenu d'excellents résultats en histoire, tandis que Pham Nguyen Khanh Huyen (promotion 2012-2013) s'est distinguée en littérature. Ces résultats témoignent de la progression équilibrée des élèves dans toutes les disciplines et illustrent le sérieux et la constance de la formation dispensée par les enseignants et les élèves de l'établissement.

Après l'examen, Nam Phong a confié que sa participation à ce terrain de jeu académique l'avait aidé à développer son esprit critique, à renforcer ses méthodes d'apprentissage et surtout à nourrir sa passion pour l'histoire.

« Chaque séance d'entraînement est un nouveau voyage. J'apprends à aborder les problèmes sous différents angles et je gagne en confiance pour exprimer mes opinions », a confié Phong.

Cet esprit d'exploration se manifeste également dans d'autres domaines, notamment celui des technologies. Lors du Festival des technologies numériques 2025 (TDF), organisé fin novembre par l'Université d'économie d'Hô-Chi-Minh-Ville, des élèves du lycée Tran Phu ont présenté deux projets de recherche appliquée : des feux de circulation intelligents utilisant l'IA pour réduire les embouteillages et un système de classification par couleur. Leurs réalisations ont été particulièrement appréciées pour leur aspect pratique et leur capacité à résoudre des problèmes concrets.

Selon M. Nguyen Cuu Huy, directeur du lycée Tran Phu, la participation aux ateliers pédagogiques et aux activités expérientielles ne vise pas la recherche de la performance, mais la création d'un environnement éducatif ouvert où les élèves ont la possibilité de développer pleinement leurs capacités.

« Confrontés à la réalité et à la compétition, les élèves apprendront à étudier par eux-mêmes, à surmonter la pression et à se découvrir. C’est un atout précieux pour l’avenir », a souligné M. Huy.

Outre les activités scolaires, les élèves de Da Nang participent également à des projets d'intérêt communautaire. Dans le cadre du programme de coopération avec l'UNICEF au Vietnam, l'Union des jeunes de la ville de Da Nang met en œuvre le projet « Construction d'une bibliothèque verte modèle » en 2025, visant à sensibiliser au changement climatique, à protéger l'environnement scolaire et à promouvoir la lecture.

Le projet comprend de nombreuses étapes, allant de la constitution de l'équipe à la formation aux compétences, en passant par les ateliers et la mise en œuvre pratique dans les bibliothèques scolaires.

« Ce qui nous frappe le plus, c'est l'enthousiasme des élèves à l'idée de créer une bibliothèque qui leur ressemble. De la conception des espaces verts et des zones de lecture à l'utilisation des technologies pour la gestion, chaque étape est proposée par les élèves eux-mêmes. C'est pour eux l'occasion de développer leur esprit d'initiative, leur sens du travail d'équipe et leur sens des responsabilités civiques », a déclaré M. Le The Toan, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Son Tra.

Cela montre que l'enseignement général à Da Nang évolue vers le développement de la créativité, de l'initiative et de l'expérience.

Les espaces d'épanouissement intellectuel ne sont pas seulement des lieux d'évaluation des aptitudes, mais aussi des environnements qui aident les élèves à élargir leurs perspectives, à favoriser une inspiration d'apprentissage durable et à développer leur compétitivité dans un contexte de connaissances en constante évolution.

Lorsque les établissements scolaires innovent avec audace, que les enseignants inspirent et que les élèves bénéficient d'opportunités, les belles valeurs s'épanouissent. Des petites salles de classe aux grands terrains de jeux, des concours intellectuels aux projets communautaires, l'histoire des lycéens d'aujourd'hui ne se résume pas à leurs réussites, mais relate aussi un parcours d'aspirations et d'épanouissement à l'ère de l'intégration.

« Les bibliothèques vertes nous permettent de rapprocher les jeunes de la culture de la lecture et de la responsabilité civique face aux changements climatiques de plus en plus manifestes. L’objectif principal est de susciter un changement durable des mentalités, allant de l’amour des livres et de l’appréciation des arbres à la capacité de proposer des solutions environnementales adaptées à chaque école », a déclaré Le Cong Hung, secrétaire de l’Union des jeunes de la ville de Da Nang.

Source : https://baodanang.vn/san-choi-tri-thuc-noi-hinh-thanh-tu-duy-sang-tao-cho-hoc-sinh-3313674.html