Les étudiants doivent étudier le samedi : le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville s'exprime

(NLDO) - Si possible, les écoles devraient limiter les cours du samedi. Certaines écoles ont transformé les samedis en cours d'autoformation ou en cours en ligne, une orientation à envisager.

Lors de la conférence du 10 septembre visant à donner des avis sur le plan d'enseignement général du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, le directeur de ce département a déclaré que les écoles n'étaient pas autorisées à organiser des cours le samedi pour enseigner le programme d'enseignement général de 2018.

Mme Lam Hong Lam Thuy, chef du département de l'éducation générale du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que son bureau donnerait son avis sur la publication d'un document guidant l'emploi du temps pendant la journée scolaire afin d'assurer la stabilité de l'organisation des activités éducatives pour l'année scolaire 2025-2026.

Auparavant, au collège et au lycée, il n'existait pas de directives claires concernant l'enseignement en deux sessions. Désormais, le plan vise à fixer une durée minimale de 7 périodes par jour, 9 sessions par semaine (pour les établissements n'ayant pas encore mis en place ce système) et une durée maximale de 11 sessions par semaine. « Toutefois, ce maximum n'est pas obligatoire ; les établissements restent flexibles et peuvent adapter le dispositif aux circonstances », a souligné Mme Thuy.

Certaines écoles ont transformé les samedis en séances d'auto-apprentissage ou d'apprentissage en ligne, une piste à explorer.

D'après Mme Thuy, même au niveau primaire et secondaire, tous les établissements ne sont pas en mesure d'organiser deux sessions par jour. Dans la mesure du possible, les écoles devraient limiter les cours le samedi. Certaines ont opté pour une formule flexible, transformant le samedi en séances d'auto-apprentissage ou d'apprentissage en ligne ; une piste à explorer.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, 15 catégories d'activités de soutien scolaire peuvent être proposées par des organismes sociaux. Parmi elles figure l'apprentissage des langues étrangères, qui comprend jusqu'à 6 sous-catégories. Toutefois, cela ne signifie pas que l'établissement scolaire doive proposer l'ensemble de ces 6 contenus. Le choix doit être judicieux et ne pas exercer de pression sur les élèves et leurs parents. Certains établissements « intègrent » tous les contenus proposés, obligeant ainsi les élèves à suivre des cours avec des professeurs de langue étrangère, des cours de mathématiques supplémentaires, l'apprentissage de logiciels, etc., ce qui engendre de la frustration. Il est recommandé aux établissements scolaires de sélectionner au maximum deux contenus supplémentaires dans le cadre de l'apprentissage des langues étrangères (en plus du programme principal).

D'après Mme Thuy, de nombreux parents se plaignent actuellement d'horaires jugés inadaptés, notamment au collège et au lycée. « Nous suggérons donc aux établissements scolaires de revoir leurs horaires et de les adapter, en veillant à ne pas susciter l'indignation générale, surtout en ce début d'année scolaire », a-t-elle déclaré.

Ces derniers jours, la question des cours du samedi est devenue un sujet brûlant, soulevé par de nombreux parents en ce début d'année scolaire. Elle représente également une difficulté pour les établissements scolaires, qui doivent respecter le quota de sept heures de cours par jour fixé par le ministère de l'Éducation. Par conséquent, afin de se conformer à la réglementation, certains établissements ont intégré des cours le samedi dans leur emploi du temps, ce qui engendre de nombreuses complications pour les parents.

Lors de la conférence, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a insisté sur la nécessité pour les écoles de garantir la régularité des horaires de présence des élèves. Il a notamment souligné l'importance de définir clairement les horaires de cours (matin, midi et après-midi) afin que les parents puissent déposer et récupérer leurs enfants de la manière la plus pratique et raisonnable possible. Actuellement, certains chefs d'établissement estiment avoir toute latitude pour organiser les emplois du temps, ce qui se traduit par des réponses telles que : « Les élèves ont deux heures de cours, puis rentrent chez eux » ou « Le samedi, ils n'ont que trois heures de cours, puis rentrent chez eux ».

« Le directeur doit revoir l'organisation de l'année dernière et examiner attentivement les changements à apporter cette année afin d'éviter les réactions négatives des parents et les changements brusques », a suggéré M. Quoc.

Le Département de l'enseignement général a discuté avec les responsables du Département de l'enseignement général du ministère de l'Éducation et de la Formation et s'est accordé sur le point que les 7 périodes par jour sont uniquement destinées à la mise en œuvre du programme officiel.

D'après M. Nguyen Bao Quoc, la principale difficulté rencontrée actuellement par les écoles réside dans la réglementation imposant sept périodes d'enseignement par jour, conformément à un document du ministère de l'Éducation et de la Formation. La Direction de l'enseignement général a consulté ses responsables au sein du ministère et il a été convenu que ces sept périodes quotidiennes ne concernent que la mise en œuvre du programme officiel.

Les responsables du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville ont également souligné que l'organisation de l'apprentissage devait favoriser la participation active des élèves. Certains établissements pourraient proposer des formations ou des cours de soutien aux élèves les plus brillants d'autres jours de la semaine, en dehors du samedi.

« Les écoles sont proactives et flexibles, mais doivent garantir sept périodes de cours par jour pour le programme d'enseignement général de 2018. Tout dépassement de sept périodes par jour pour l'enseignement de matières fondamentales supplémentaires est interdit. Quant aux écoles privées, elles élaboreront proactivement des plans pédagogiques et devront obtenir l'accord des parents concernant les frais de scolarité et le coût des études », a souligné M. Quoc.

Source : https://nld.com.vn/hoc-sinh-phai-hoc-vao-thu-7-so-gd-dt-tp-hcm-len-tieng-196250910141900701.htm