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Les lycéens vietnamiens recevront une formation en éducation financière.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong11/12/2024

TPO - De nombreux Vietnamiens ne sont toujours pas familiarisés avec les concepts financiers de base ; l'éducation financière dès l'école est donc une mesure stratégique et urgente.


TPO - De nombreux Vietnamiens ne sont toujours pas familiarisés avec les concepts financiers de base ; l'éducation financière dès l'école est donc une mesure stratégique et urgente.

Les élèves vietnamiens du secondaire apprendront l’éducation financière (image 1).
Des experts internationaux débattent lors de cet atelier.

Le matin du 10 décembre, l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF), a organisé un atelier sur « L'initiation à l'éducation financière pour les lycéens vietnamiens ». Des responsables de l'éducation, des experts internationaux, des enseignants et des représentants d'organisations internationales ont participé à cet atelier.

Selon le professeur Dr. Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, la gestion des finances personnelles ne se résume pas à gagner ou à économiser de l'argent, mais constitue une combinaison globale de revenus, de dépenses, d'épargne, d'investissement et de gestion des risques.

Parallèlement, cela implique également de développer des habitudes et des comportements personnels, associés à une connaissance des produits et services financiers. Or, à l'heure actuelle, de nombreux Vietnamiens ignorent encore les notions financières de base ; l'éducation financière dès l'école constitue donc une mesure stratégique et urgente.

Consciente de l’importance d’améliorer l’éducation financière, et dans le cadre de la coopération entre l’UNICEF et l’Institut vietnamien des sciences de l’éducation pour la période 2024-2025, un volet intitulé « Adaptation des supports pédagogiques en matière de finances pour les élèves vietnamiens » a été élaboré. Ces supports seront testés dans plusieurs provinces représentatives des six régions socio -économiques du Vietnam.

Le professeur Le Anh Vinh espère que cet atelier permettra aux experts et scientifiques internationaux de partager leurs expériences et d'apporter des idées pour intégrer efficacement le contenu de l'éducation financière dans le programme d'enseignement général de 2018.

Le professeur agrégé Pham Quoc Khanh, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité au ministère de l'Éducation et de la Formation, a souligné l'importance d'intégrer l'éducation financière aux programmes d'enseignement général. Selon lui, pour une efficacité optimale, les établissements scolaires doivent intégrer les contenus relatifs à l'éducation financière dans leurs cursus, à travers les matières enseignées et les activités extrascolaires. Parallèlement, les enseignants doivent être dotés des compétences professionnelles nécessaires pour transmettre les connaissances de manière claire et accessible aux élèves.

Lors de cet atelier, des experts et des représentants d'organisations ont partagé leurs expériences et leurs méthodes d'éducation financière pour les lycéens vietnamiens, notamment l'élaboration de programmes adaptés, l'utilisation d'outils financiers numériques dans l'enseignement et le partage de ressources pédagogiques pour soutenir l'apprentissage financier.

En outre, l'atelier a également abordé l'amélioration de la qualité des enseignants, la transmission aux élèves de connaissances financières de base et l'orientation du développement d'une éducation financière durable dans le système éducatif vietnamien.

Selon Mme Le Anh Lan, experte en éducation financière de l'UNICEF au Vietnam, l'éducation financière ne se limite pas à la transmission de connaissances de base, mais doit viser une compréhension approfondie des compétences en matière de gestion des finances personnelles, telles que les dépenses, l'épargne, l'investissement et la gestion des risques. Pour ce faire, les enseignants doivent posséder des connaissances spécialisées en éducation financière et, parallèlement, comprendre la psychologie des élèves ainsi que les obstacles qu'ils peuvent rencontrer face aux concepts financiers.

Do Hop



Source : https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo

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