Les élèves du secondaire trouvent des moyens de résoudre les problèmes des entreprises

L'élève Shun Abe (japonais) et ses camarades de la BIS International School de Hô-Chi-Minh-Ville ont présenté leurs idées - Photo : NGOC PHUONG

Le « Vietnam Business Innovation Challenge 2024 » (VBIC) est un terrain d'expérimentation intellectuelle pour les lycéens passionnés par le monde des affaires. Les élèves participant à ce concours, venus du Vietnam et de l'étranger, proposeront des idées novatrices pour créer leur entreprise.

Les étudiants résolvent des problèmes à partir de données commerciales réelles.

La phase finale compte 13 équipes ; les étudiants recevront des données réelles de Land Rover Vietnam (une marque britannique de véhicules tout-terrain de luxe), puis devront élaborer des stratégies et des orientations pour aider les entreprises à fonctionner efficacement.

Il est connu que lors des tours précédents, les candidats ont également reçu des données réelles de la Vietnam Dairy Products Joint Stock Company ( Vinamilk ) et du Hong Hac Drama Theater (HCMC).

Le Dr Phan Hoang Lan, directeur du Centre pour l'entrepreneuriat et l'innovation de l'Université Fulbright Vietnam, a déclaré que, bien qu'il s'agisse de la première édition de ce concours, il a tout de même attiré de nombreux étudiants, tant du pays que de l'étranger.

« Au Vietnam, peu d'entreprises font réellement confiance aux jeunes, et notamment aux lycéens. C'est pourquoi nous les invitons à faire preuve d'ouverture et à leur donner l'opportunité d'accéder à des données concrètes, à partir desquelles ils pourront développer des idées. »

« Parallèlement, nous invitons des experts dans les domaines du développement commercial, du marketing, de la finance, du développement durable, de l'innovation, etc., afin de soutenir les connaissances des étudiants participant au concours », a ajouté Mme Lan.

« En participant à la résolution de problèmes, vous comprendrez les difficultés des entreprises et pourrez ainsi proposer des solutions adaptées. Il est essentiel d'amener les jeunes à se confronter à des problèmes concrets. S'ils n'apprennent que la théorie, il leur sera difficile d'appréhender rapidement les problématiques du monde des affaires. Un apprentissage précoce leur permettra d'acquérir davantage d'expérience. »

Le groupe d'amis de Dinh Vu Minh Tuan (élèves de Vinschool The Harmony) a proposé des idées pour la manche finale - Photo : NGOC PHUONG

Plus d'opportunités d'accéder à de nouvelles connaissances

Shun Abe (un étudiant japonais scolarisé à la BIS International School de Hô Chi Minh-Ville) a déclaré qu'en participant au concours, il avait acquis davantage de connaissances en économie et d'expérience dans les activités commerciales.

« J'ai acquis de nombreuses compétences telles que la recherche, le travail d'équipe, la présentation et la prise de parole en public. En tant qu'élève de seconde participant au concours, j'ai également rencontré de nombreux défis et difficultés pour trouver des idées générales et des informations sur le sujet. »

« Mais les commentaires des juges étaient très objectifs et ces conseils nous ont permis d'acquérir une perspective plus large dans le domaine des affaires », a ajouté Shun Abe.

Dinh Vu Minh Tuan (élève de Vinschool The Harmony, Hanoi ) a déclaré qu'il était très heureux et surpris d'être arrivé en finale.

« Nous avons appris à analyser les performances financières d'une entreprise, ses forces et ses faiblesses, et les obstacles à surmonter pour favoriser sa croissance. Cependant, nous manquons encore d'idées pour proposer des solutions et des avantages concrets aux entreprises », a déclaré Tuan.

« C’est la première fois que je participe à ce concours. Il nous offre de nombreuses occasions d’acquérir de nouvelles connaissances, de relever des défis auxquels les lycéens n’ont jamais pensé et d’apprendre à résoudre des problèmes de manière créative. Grâce à ce concours, je me suis fait beaucoup d’amis et j’ai découvert de nombreux points de vue d’autres groupes. »

780 candidats originaires de 10 pays différents

Le concours « Défi : résoudre les problèmes concrets des entreprises en 2024 » est organisé par le lycée Olympia en collaboration avec l’université Fulbright Vietnam.

Lancée en janvier 2024, la compétition a attiré plus de 260 équipes et plus de 780 participants originaires de pays et territoires tels que le Vietnam, l'Australie, les États-Unis, le Japon , le Qatar, Hong Kong, l'Allemagne...

Source: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-thpt-tim-cach-giai-bai-toan-cua-doanh-nghiep-20240407173237898.htm