À Hô Chi Minh-Ville, des élèves créent des jeux pour apprendre l'histoire.

Dans le but d'aider les élèves à aimer l'histoire, un élève de neuvième année du collège Tran Van On, dans le district 1 de Hô Chi Minh-Ville, a décidé de créer un jeu.

Nguyen Song Ngoc Chau, élève de 3e au collège Tran Van On (district 1), a présenté son projet lors du concours de sciences et technologies le 7 décembre. – Photo : HOANG HUONG

Le 7 décembre, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a organisé un concours scientifique et technologique pour les élèves du secondaire.

Lors du festival, le sujet « Solutions créatives pour susciter l'intérêt pour l'apprentissage de la campagne d'Hô Chi Minh » présenté par l'élève Nguyen Song Ngoc Chau (9e année, école secondaire Tran Van On, district 1) a attiré l'attention de nombreux participants.

Le jeu de Ngoc Chau propose des graphismes et une ambiance sonore particulièrement attrayants. Avant de commencer à jouer, les joueurs peuvent visionner un court extrait vidéo sur la campagne historique d'Hô Chi Minh.

« Il m'a fallu trois mois pour écrire ce jeu. Ensuite, j'ai passé deux mois supplémentaires à demander à 2 846 élèves de quatrième et de troisième de mon école et du collège Le Van Tam, dans le district de Binh Thanh, de l'essayer. Après avoir recueilli leurs commentaires, j'ai modifié le jeu et j'ai demandé à 749 élèves de l'essayer à nouveau. J'ai ensuite continué à le modifier pour obtenir le produit que vous connaissez aujourd'hui », a déclaré Chau.

Ngoc Chau a également révélé : « La campagne d'Hô Chi Minh est un sujet abordé dans mon programme d'histoire de 9e année. J'ai choisi ce sujet pour célébrer le 50e anniversaire de la libération du Sud et de la réunification nationale (30 avril 1975 - 30 avril 2025) ».

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, pour l'année scolaire 2024-2025, 2 109 projets scientifiques et technologiques d'élèves du secondaire ont été présentés par des collégiens et lycéens dans le cadre de concours locaux. Parmi ceux-ci, 946 ont participé à la phase préliminaire au niveau municipal.

Lors de la session du 7 décembre, des juges issus des universités de la ville évalueront indépendamment les 12 projets qui participeront au Concours national des sciences et des technologies.

Thanh Tuyen et Kim Duyen, élèves du lycée Tran Hung Dao (district de Go Vap), ont présenté un exposé sur le thème « La peur des élèves de ne pas avoir de téléphone ». Photo : HOANG HUONG

21/22 domaines des sciences et technologies

Lors de la cérémonie d'ouverture du Concours scientifique et technologique municipal, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré : « Parmi les 22 domaines réglementés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, les projets scientifiques et technologiques des élèves de Hô Chi Minh-Ville couvrent 21 domaines. De plus, le nombre de projets cette année a considérablement augmenté par rapport à l'année dernière. »

Outre les établissements scolaires traditionnels, des projets ont également été présentés cette année par des élèves de nombreux nouveaux lycées. Cela témoigne du développement croissant des activités scientifiques et technologiques pour les lycéens dans toute la ville.

De manière générale, le processus de recherche scientifique et technique des étudiants de la ville est de plus en plus standardisé, ce qui représente un grand pas en avant pour leur apprentissage et leur formation.

Il est connu que durant l'année scolaire 2023-2024, à Hô Chi Minh-Ville, un projet d'élèves du lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués a remporté le premier prix du Concours national des sciences et technologies et le deuxième prix du Concours international des sciences et technologies.

Source : https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-lam-game-de-hoc-lich-su-20241207171029375.htm