Ce sont les élèves de Hô Chi Minh-Ville qui présentent le plus grand nombre de troubles de la réfraction, suivis par le surpoids et l'obésité.

Les résultats de la transformation numérique des bilans de santé des élèves à Hô Chi Minh-Ville montrent que le modèle de santé scolaire présente de nombreuses lacunes préoccupantes, notamment le taux élevé d'élèves souffrant de troubles de la réfraction, suivi par le surpoids et l'obésité...

Học sinh TP.HCM mắc tật khúc xạ nhiều nhất, - Ảnh 1. — Examen de la vue pour les étudiants - Photo : QUANG DINH

Dans l'après-midi du 13 mars, Tang Chi Thuong, directeur du département de la santé de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que la numérisation des examens médicaux des élèves permettait d'identifier précocement les schémas de maladies scolaires.

Jusqu'à présent, les écoles, de la maternelle au lycée, ont contrôlé la santé de 490 139 élèves de 1 007 écoles, dont 86 600 élèves de maternelle, 179 268 élèves de primaire, 135 293 élèves de collège et 87 380 élèves de lycée.

Les premiers résultats montrent que le modèle de santé scolaire présente de nombreuses lacunes. Le taux le plus élevé d'élèves souffrant de troubles de la réfraction est de 46,22 %, suivi par le surpoids (20,59 %), l'obésité (17,11 %), les caries dentaires (9,06 %), la scoliose (2,05 %) et la cyphose ( 0,69 %).

La répartition des maladies scolaires varie selon le niveau d'enseignement.

En maternelle et en primaire, le taux d'enfants souffrant de caries dentaires est le plus élevé, suivi par le surpoids, l'obésité, les troubles de la réfraction, la cyphose et la scoliose. Au collège et au lycée, le taux d'élèves présentant des troubles de la réfraction est le plus élevé, suivi par le surpoids…

M. Tang Chi Thuong a ajouté que le programme de bilans de santé sera maintenu par les écoles. La numérisation des bilans de santé des élèves est essentielle car elle permet un suivi continu de l'état de santé de chaque élève, de la maternelle au lycée.

Les données de santé des élèves seront intégrées aux dossiers de santé dès leur mise en place par le secteur de la santé. De plus, grâce à la transformation numérique, les modèles de maladies scolaires sont rapidement identifiés, ce qui constitue un atout majeur pour le déploiement d'interventions de santé en milieu scolaire.

Afin de mettre en œuvre efficacement la transformation numérique des données de santé des élèves sous la direction du Premier ministre et du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, le ministère de la Santé demande au ministère de l'Éducation et de la Formation de continuer à coordonner et à fournir des informations complètes sur tous les établissements d'enseignement, de la maternelle au lycée, relevant du secteur de l'éducation.

Il s'agit de mettre à jour intégralement l'application « Système de gestion de la santé communautaire » développée par le ministère de la Santé, afin d'aider les centres d'examens médicaux à sélectionner et à saisir facilement les données de santé des élèves lors des bilans de santé.

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